生活化探究

作品数：477被引量：323H指数：7
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职业学校数学教学生活化探究
《新一代（理论版）》2019年第9期22-22,共1页侯雪兰 
职业学校本来就是培养初级应用型人才的,但是学生存在着学会了数学知识,却无法解决生活中的的实际问题等现象,这就要求数学教师进行教学时创设情境,合理安排活动,激起学生的生活经验和已有的知识的积淀,感悟、体验到生活中处处有数学,...
关键词：职业学校 数学教学 生活化 
核心素养下初中数学生活化探究被引量：1
《科学咨询》2019年第10期119-119,共1页陆洪坤 
俗语说:"学好数理化,走遍天下都不怕。"初中数学,是学生学习至关重要的一门课程。为了使初中数学的教学能够紧跟时代的步伐,达到提高教学质量及初中学生的数学素质为目的,我们要改变现有的、传统的课堂教学模式。本文笔者通过初中数学...
关键词：核心素养 初中数学 有效性 
小学数学生活化探究
《科学咨询》2019年第6期93-93,共1页冉素玉 
数学生活化教学可以弥补传统教学与实际生活脱节的缺陷,拓宽孩子的知识面,激活数学思维,从而爱上数学。数学生活化,主要是结合学生的生活经验与数学知识,引导学生灵活、正确的应用抽象的数学知识去分析和解决实际生活中的问题,从而引导...
关键词：数学生活化 化探 小学 传统教学 数学知识 数学思维 生活经验 教学手段 
农村小学数学教学生活化探究-以环江县农村地区教学点为例被引量：2
《教育界（综合教育）》2017年第7期31-31,40,共2页蓝思吉 
文章以广西河池市环江县农村地区小学为例研究农村小学数学教学生活化的问题,首先通过问卷调查了解了农村地区小学数学教学生活化的现状,然后分析了农村地区小学实施数学生活化教学中存在的主要问题及原因,最后根据农村的实际情况提出...
关键词：农村小学 数学教学生活化 原因 策略 
基于新课程改革背景下小学数学教学生活化探究被引量：2
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第12期21-21,共1页兰华 
小学阶段学习的科目相对较少，对于小学生来说，数学是一门相对复杂，具有抽象性的学科，学习起来会面临许多的困难。根据这一实际情况，许多教育工作者提出了数学生活化的概念，并在实际教学活动中将其予以运用，有助于学生将生活和数...
关键词：新课程改革 小学数学 教学生活化 
小学数学教学的生活化探究
《开心（素质教育）》2015年第4期56-56,共1页蔡喜琴 
随着新课程标准不断地深入，数学教学也取得了不小的进步，课堂教学的形式也是多种多样，学生们学习也更加自由，课堂气氛非常的活跃，同学们的学习兴趣高涨，这是可喜可贺的，但是有的教师在教学中的手段比较少，总是不知道怎么样将数...
关键词：数学教学 生活 数学知识 化探 小学 课堂教学 学习兴趣 新课程标准 
小学数学教学生活化探究
《新课程》2015年第7期165-165,共1页徐岩 
新课改实施以来,学生和教师感受最深的就是教材更加重视对学生数学素养和创新能力的培养,重视理论教学与实践相结合。将对小学数学教学生活化的意义、当前的课堂教学问题及课堂教学生活化的实施途径进行分析,旨在能够全面提高小学数学...
关键词：小学数学 生活化 探究 
小学数学教学的生活化探究
《软件（教学）》2015年第2期265-265,共1页郝风林 
在新课改的理念指导下，教师需要进行改革，注重家庭作业的应用性和生活化，注重学生在作业完成过程中的实践操作。
关键词：小学数学 生活化 探究 
小学数学教学的生活化探究被引量：4
《求知导刊》2014年第9期24-24,共1页付雪梅 
本文主要概述了小学数学教学的生活化,并且探究了小学数学教学生活化的策略以及具体措施,为小学数学教学提供了一个良好的教学途径。
关键词：小学数学教学 生活化 策略 措施 
初中数学教育生活化探究被引量：1
《教育界（教师培训）》2011年第11期23-23,共1页龙安康 
教师在教学的过程之中，应该将生活引入数学课堂，教会学生去感受数学的美感。培养学生开阔的视野和创新精神、开发学生的思维，将数学的优势实践在生活之中。本文阐述了如何在数学课堂上使用生活化的教育方式，引导学生们积极主动的学习。
关键词：初中数学教育 生活化 
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