生命科学教学

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相关作者:陈红梅朱燕美许崇任苏都莫日根郝福英更多>>
相关机构:华东师范大学北京大学青浦区教师进修学院上海市金山中学更多>>
相关期刊:《科普童话(新课堂)》《生物化学与生物物理进展》《学校管理》《实验教学与仪器》更多>>
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以小组合作学习方式开展生命科学教学——高三年级《免疫调节》一轮复习教学设计
《现代教学》2015年第13期125-128,共4页陈红梅 
【前端分析】《免疫调节》一课是以上海科学技术出版社高二《细胞识别与免疫》一节内容为基础设计的高三生命科学一轮复习课。《细胞识别与免疫》在课程标准中属于知道(A级)学习水平,但近年来,与人体健康相关的内容越来越受到重视...
关键词:生命科学教学 免疫调节 高三年级 合作学习方式 复习课 教学设计 科学技术出版社 学习水平 
活在生动的生活案例中 行在严谨的逻辑思维上
《现代教学》2013年第6期28-29,共2页丁银娣 
生命科学研究的是生命,揭示的是生命活动的客观规律;生命科学教学要体现自然科学的思维特点,凸显实际生活中鲜活的生命现象与问题。让生命科学教学活在生动的生活案例中,行在严谨的逻辑思维上;引导学生在严谨的思维中快乐地思考,...
关键词:逻辑思维 实际生活 严谨 案例 生命科学教学 生命活动 科学研究 客观规律 
提高生命科学试卷讲评课效率的策略
《现代教学》2012年第12期61-62,共2页蒋金珍 
试卷讲评是指在学生考试结束后,教师对试卷进行解剖、分析、点评,从而帮助学生完善知识结构,提高审题和解题能力,掌握学习规律的教学活动。我通过多年对高三生命科学教学的实践研究和对试卷讲评课的观察,发现有些试卷讲评课的课堂...
关键词:生命科学教学 试卷讲评课 课堂教学效率 学生考试 知识结构 解题能力 教学活动 学习规律 
浅谈生命科学教学中突破难点的策略
《现代教学》2009年第5期65-65,共1页黄敏 
《生命科学》教材除了对原有的老教材《人体卫生》及《生物》中的学科知识进行了重组外,还新增了“生态系统的稳定性”这一内容。“生态系统的稳定性”原本是老教材中高中二年级《生物》教材中的知识点,抽象而难懂。因此,我以《生态...
关键词:生命科学教学 《生物》教材 系统稳定性 中突 《生命科学》 生态系统 高中二年级 老教材 
情感体验在生命科学教学中的运用
《现代教学》2008年第11期49-49,共1页谢华芳 
体验是学生亲历学习过程、产生情感并赋予其特殊意义的一项活动。在生命科学教学中应采取科学的方法与手段,包括生命教育的融入与渗透,和谐融洽的师生关系营造,知情交融的教学情境创设,深刻持久的实践活动体验,使学生的情感朝着有利于...
关键词:生命科学教学 情感体验 教学情境创设 师生关系 科学的方法 学习过程 生命教育 知情交融 
生命科学教学应从理解到表达
《现代教学》2008年第10期11-11,共1页邹淑君 
面向全体学生的生命科学教学如何支撑公民必备的生命科学素养?对生命科学的学习欲望和学习途径如何被更多的学生所抓住,并能支撑更高层次的创新能力的发展呢?我认为让学生真正理解教学内容,并将他们通过各种方法准确地表达出来尤其...
关键词:生命科学教学 全体学生 科学素养 学习途径 学习欲望 创新能力 教学内容 
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