生物课

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谈高中生物课堂的有效提问
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期009-012,共4页陈珊珊 
生物学的乐趣就是探寻生命的奥秘,因此,培养学生的探究意识和探究能力,需要用有效的提问方式来辅助、指导。提问是一节高效生物课堂中不可或缺的环节,直接影响着学生在学习过程中时刻保持一种积极的状态,有效提问也对课堂上师生关系的...
关键词：新课改背景下高中生物课堂有效提问策略 高中生物 有效提问策略 
初中生物课堂互动教学模式的应用研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期178-181,共4页李小燕 
本研究探讨互动教学模式在初中生物课堂中的应用优势及其策略。通过分析初中生物课程特点、传统教学模式的局限性、互动教学模式的优势,提出以学生为中心、多样化互动形式和任务驱动为核心的课堂设计方法,在具体教学实施中强调通过引入...
关键词：初中生物课堂 互动教学模式 应用 
情境教学模式在高中生物课堂教学中的运用研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期105-108,共4页兰加艳 
生物学是中学课程的重要构成部分,兼具较强的理论性和实践性。在高中生物教学中,教师应注重情感教育,培养学生良好的心理素质和灵性,确保学生在学习过程中体验到快乐。情境学习模式作为一种新的教学方法,在高中生物课程中展现出显著优...
关键词：高中生物 情境教学 课堂教学 
利用传统文化教育促进高中生物教学的策略探索
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期094-097,共4页高江艳 
高中生物教学在我国高中教育中占据着重要地位。生物学不仅是学生成长发展的关键学科,也是国家教育部门规定的必修课程。课堂不仅是学生认识世界、自然的重要途径,也是探索人体奥秘的关键平台。因此,提升高中生物教学的质量和影响力显...
关键词：高中教学 生物课程 传统文化渗透 问题措施 
初中生物课堂教学中启发式教学法的应用策略研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期145-148,共4页张华 
初级生物学堂,启发式教学法表现为优秀的教导途径,足以引起学子兴趣,帮助其培养自学及独立思考的本领。启发式教学法的理论根基及演变,明确生物学教育的价值不菲。观察课堂并进行教学实验,比较普通教学方式与启发式教学法,探讨两者在初...
关键词：初中生物教育 启发式教学法 教学质量 自主学习 思维能力 
创新实验教学法提升高中生物课堂效率的研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期146-149,共4页吕玉静 
随着新教育改革提出“教育提质扩优”要求后,从课堂教学方式、教师水平能力等各方面提出了新的更高要求,迫切需要教师们采取合理的教学方法不断提高课堂教学效率和教学质量。高中生物教学同样如此,需要教师提质扩优采取多样化个性化教...
关键词：提质扩优 高中教学 生物课堂教学 
初中生物课堂教学中渗透垃圾分类知识的路径研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0073-0076,共4页李晟 
初中生物课堂不仅是传授生物学科知识的重要场所,更是培养学生科学素养和环保意识的关键阵地。在这个阶段,学生对于周围环境的认知和理解逐渐深化,对于如何保护生态环境、实现可持续发展等问题也开始有了初步地思考。垃圾分类作为城市...
关键词：初中生物 垃圾分类 城市生态 可持续发展 
核心素养下创新初中生物课堂教学模式策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0029-0032,共4页王慧芳 
2023年度甘肃省基础教育科研创新实验区专项课题《提升学生核心素养的初中生物课堂教学模式研究》成果之一,课题立项号:GS[2023]GHBZX268。
初中生物,作为自然科学体系中的基石学科,其教学模式的创新对于培育学生的核心素养具有举足轻重的作用。本文首先深入剖析了初中生物核心素养的内涵及其在教育实践中的价值。在此基础上,提出了以核心素养为指引的教学模式创新策略,包括...
关键词：核心素养下 初中生物 课堂教学模式 策略 
问题导向教学在高中生物课堂中的应用思路
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0143-0147,共5页李瑞利 
二十一世纪以来,我国已经进入了知识化、信息化的时代,国际间的竞争也愈演愈烈。教育已经不再是过去的传授知识,而是使孩子成为自我维持的终身学习者。为了应对时代的要求,新课程改革也在不断开展,新课标强调对学生的学习态度、自主学...
关键词：高中生物 问题导向教学法 课堂教学 
大学生物课程教学采用问题导向法的策略及其对学习效果的影响
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0155-0158,共4页刘廷武 
针对当前大学生物教学中效率低下的问题,本文提出采用问题导向教学方法(PBL)进行教学改革,并研究其有效性。本文旨在探讨问题导向教学法(PBL)对大学生生物课程学习成效的影响。通过深入分析PBL教学法在生物课程中的实践应用,研究发现该...
关键词：问题导向教学法 大学生物教学 教学改革 
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