生物课程

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苏教版高中《生物》教科书的结构与特色被引量:4
《基础教育课程》2006年第12期40-41,共2页殷宁 汪忠 
高中生物课程改革自2004年开始,按照《普通高中生物课程标准(实验)》(以下简称《课标》)编写的苏教版高中《生物》教科书也相继在广东、海南、江苏等实验区使用,受到了实验区一线教师的高度评价。为使更多的读者认识苏教版高中《...
关键词:《普通高中生物课程标准(实验)》 《生物》 教科书 苏教版 结构 课程改革 一线教师 实验区 
“生物技术实践”模块的解读——旨在全面提高学生生物科学素养被引量:4
《生物学通报》2004年第7期28-30,共3页汪忠 
关键词:《高中生物课程标准》 “生物技术实践” 选修模块 生物学 教学 科学素养 
《普通高中生物课程标准》体现时代性和选择性
《中学生物学》2003年第4期55-57,共3页汪忠 
<普通高中生物课程标准>(以下简称<高中标准>)历经18个月研究和制定,正式颁布了.在<高中标准>研制过程中,曾广泛征求了一线生物教师、教研员、生物学研究人员、大学教师等各类人员的意见.最后又在部分两院院士、师范大学基础教育课程中...
关键词:普通高中 生物 课程标准 时代性 选择性 课程内容 情感态度 科学素养 
《生物课程标准》和《生物教学大纲》的比较被引量:5
《生物学通报》2002年第2期33-36,共4页汪忠 
20 0 1年教育部颁布的《生物课程标准》是新世纪我国初中生物学教学的第一指导性文件。它和新中国成立以来的《生物教学大纲》相比 ,在许多方面有新的突破。本文着重对《生物课程标准》和《生物教学大纲》在课程目标。
关键词:生物课程标准 生物教学大纲 课程目标 课程内容 比较 中学 
传承美好教育理念的《生物课程标准》被引量:3
《生物学教学》2002年第1期43-46,共4页汪忠 
《生物课程标准》(实验稿 )已经由中华人民共和国教育部正式颁布 ,其目标是建立一个适应新世纪需要的、充分体现基础教育  性质和素质教育精神 ,促进每个学生充分发展的《生物》课程新体系。本文着重论述《标准》中的“具体内容标准...
关键词:生物课程标准 教育理念 基础教育 
《生物课程标准》中的案例
《中学生物教学》2002年第3期1-3,共3页汪忠 
关键词:《生物课程标准》 《标准》 案例 探究性学习 人口增长 科学素养 科学探究 血型鉴定 情感态度与价值观 生殖与发育 
充分体现《生物课程标准》精神的新《生物》
《中学生物学》2001年第5期37-41,共5页汪忠 
2000年末,经过国家教育部对全国申报编著出版义务教育课程标准实验教材的众多出版社严格审查,确认"江苏教育出版社"和"人民教育出版社"为义务教育阶段<生物>教材的首批编著出版单位.
关键词:《生物课程标准》 《生物》 初中 生物教学 教材编写 教材结构 
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