生物现象

作品数：206被引量：119H指数：5
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农村初中生物教学的几点体会
《中国农村教育》2020年第11期87-87,共1页杨永光 
教育要有方法,一切的教育必须接合实际正确教学。作为教师我们应该深入细致地研究和了解学生,弄清每个学生的兴趣、爱好、性格特点、学习态度、知识基础、健康状况以及家庭等等,做好因材施教的基础。
关键词：初中生物教学 改进教学方法 几点体会 性格特点 生物现象 
课外实践活动在生物教学中的作用被引量：1
《教育文汇》2019年第4期41-41,共1页熊琳 
在初中生物教学中,开展多种形式的课外实践活动可以补充和拓展课堂教学,激发学生的求知兴趣,培养学生学科知识的迁移能力。一、激发学生探索未知世界的兴趣教师要激发学生的学习动力,应先引导学生带着疑问去思索。教师要立足于对教材的...
关键词：生物教学 实践活动 生物现象 
诗词、谚语、成语中的生物现象及其教学应用被引量：6
《教学与管理》2018年第30期93-95,共3页赵玉丹 乙引 
诗词、谚语、成语字字珠玑,不仅是中华文化的瑰宝,还是教学资源的一大宝藏。其中一些诗词、谚语、成语本身蕴含着有趣的生物现象,这对生物教学资源开发提供了新的方向。在生物教学中选择适合的诗词、谚语作为教学素材引用到课堂教学中去...
关键词：诗词 谚语 成语 生物现象 生物教学 
远程教育资源在生物教学中的应用
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第5期00126-00126,共1页周军 
课程资源中的每一个课题又包含了教学实例、典型例题、媒体资源、探究活动、习题精选、扩展资料。这些正是教师要上好一节课的必备资源。并且远教资源是随着我们的教学进度提前上传下载过来的,为我们准备好课程留足了时间。课程资源中...
关键词：远程教育资源 媒体资源 扩展资源 生物现象 
高中生物实验教学中的学生能力的培养
《青年与社会》2015年第2期168-168,共1页金志文 
生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生物现象只有通过实验才能得到解释，各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚，生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。在生物教学中对学...
关键词：生物实验教学 能力的培养 学生 高中 实验能力培养 生物教学 自然科学 生物现象 
高中生物实验教学教学的改进
《文理导航（教育研究与实践）》2015年第1期162-163,共2页王文左 
生物学是一门以实验为基础的自然科学，许多生物现象必须通过实验才能得到解释，各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚，生物学理论也是通过实验建立起来的，实验在生物教学中占有非常重要的地位。
关键词：生物实验教学 生物学理论 高中 自然科学 生物现象 生物教学 生物体 才能 
基于数码显微互动教学系统的初中生物实验探究被引量：1
《新课程导学（上旬刊）》2014年第32期22-22,共1页罗凌云 
生物教学中开展显微实验教学的目的是让学生观察显微镜中的生物现象、了解生物的生活和繁殖规律、让学生动手实践的一种教学方法.在传统的显微互动教学中,互动的方法只能局限于一小部分同学之间互动实验,而使用数码显微技术,则能突破传...
关键词：实验探究 初中生物 教学系统 数码 互动教学 生物现象 实验教学 生物教学 
浅谈在生物教学中如何提高学生的探究能力
《读写算（教育导刊）》2014年第18期64-64,共1页魏晓玲 
《生物新课程标准》中明确指出，生物教学应有利于学生体验科学探究的过程，让学生经历对生物现象及其变化进行探究的过程，进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高科学探究能力。所以，如何在课堂教学中让学生学会探...
关键词：科学探究能力 学生体验 生物教学 学生探究能力 课堂教学 新课程标准 生物现象 生物教师 
浅谈初级中学生物实验教学
《青少年日记（教育教学研究）》2014年第6期87-87,共1页刘文奇 
生物学是自然学科中的基础学科之一，是研究生物现象和生命活动规律的一门学科，也是一门以实验为基础的学科。新课程标准中对于初中生物教学的核心目标就是提高学生的科学素养。
关键词：生物实验教学 初级中学 基础学科 新课程标准 活动规律 生物现象 科学素养 生物教学 
生物教学中如何体现“让生物走向生活”
《祖国（教育版）》2014年第3期229-229,共1页魏洪亮 
让生物走向生活，体现生活性是新课程课堂教学的基本特性。探索生活化的教学方法，培养生活化的思维能力，使学生从生活经验、生活实际中了解生活中的生物现象，感受生物知识的生活内涵，切实体验到身边的生物，从而增强应用意识，发展...
关键词：生物教学 生活性 发展思维能力 课堂教学 教学方法 生活经验 生物现象 生活实际 
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