生物兴趣

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血氧仪在初中生物学教学中的应用
《陕西教育(教学)》2025年第3期54-54,共1页孙中冠 毛晓蓉 
生物兴趣小组在学习使用血氧仪过程中发现,人在不同运动状态下心率和血氧饱和度有明显差异,而且不同学生在进行同一运动后血氧饱和度有升有降。为了进一步探究学生运动前后血氧饱和度的变化规律,为阳光体育的指导工作提供更科学的依据,...
关键词：有氧运动 初中生物学 学科核心素养 阳光体育 血氧饱和度 跑步 生物兴趣小组 教学中的应用 
不同浓度的赤雪素溶液对豌豆芽生长发育的影响
《发明与创新（下旬刊）》2025年第1期26-29,共4页邬林恩 蔡芷祺 尚莉萍(指导) 包金龙(指导) 
广州市海珠区教育科学规划2021年度立项课题“活动育人理念下高中生物学社会责任教育的实践研究”(立项号:2021C061)研究成果。
赤霉素在种子萌发和休眠中的调控作用已得到广泛认知,它能促进种子萌发和细胞的分裂、分化与生长,从而使植株增高。完成“植物激素”这一章节的学习后,生物兴趣小组的几位同学继续查找资料,不断摸索,开展了“不同浓度的赤霉素溶液对豌...
关键词：豌豆芽 赤霉素溶液 探究实验 生物兴趣小组 生长发育 查找资料 植物激素 种子萌发 
“盘古号”的陨落
《少年博览（初中版）》2022年第4期54-57,共4页剑枫寒 
校车远远地停在山脚的停车场,学生们已经遍布了整座山。生物兴趣小组的学生三五成群,安静地观察和拍摄野生的花草虫鸟。只有在“小猎犬号乘客”聊天群里,才感受得出气氛的热烈:“快来快来,鉴定一下网络热门生物视频!”山顶上,黄轩正在...
关键词：小猎犬 生物兴趣小组 停车场 
提高学困生学习生物兴趣的有效途径
《今天》2021年第24期187-188,共2页孙玲 
学困生之所以在高中生物教学实践中难以提高自己的学习效率,在很大程度上是因为学生的学习兴趣没有得到激发,学困生只有产生了学习热情,才会积极地参加在教学中,并主动探讨理论知识得出相关结论,达到事半功倍的教学效果。所以,教师在教...
关键词：高中生物 学习兴趣 教学模式 
一次关于金蝉的探究之旅
《发明与创新（初中生）》2021年第11期37-37,共1页樊雷 
一天,生物兴趣小组的学生发现,售卖金蝉的摊主将金蝉放入水中一整夜,第二天再从水中捞出,约10多分钟后,原本“沉睡”的金蝉又开始活蹦乱跳起来了。于是学生问我:金蝉为什么没被淹死?带着这个问题,我和学生开始了探究之旅。
关键词：金蝉 生物兴趣小组 售卖 
植物与分享 我生命中的永远
《中国花卉园艺》2021年第11期40-41,共2页华镜 
我对植物的喜爱与生俱来,从小就对植物特别有兴趣,初中时,生物课学得特别好,还成为少年宫生物兴趣小组的一员。之后,我考上上海园林学校,记得学得最好的课程就是植物遗传学,其他同学都觉得特别难学,而我居然开学前在暑期就全部自学完成...
关键词：植物遗传学 遗传育种工作 生物课 植物品种 少年宫 生物兴趣小组 分享 兴趣 
高中生物教学中启发式教学方法的巧用
《东西南北（教育）》2021年第5期153-153,共1页赖涛 
教育体制的改革促进高中生物教学模式与教学理念的不断变化,在此背景下,生物教师应该按照素质教育理念以及新课改教学要求,借助创新教学手段与模式,积极调动课堂教学氛围,保学生个人自主学习能力、创新能力得以提升。
关键词：高中生物 启发式教学 生物兴趣 
漫谈激发城乡结合部高中学生学习生物兴趣的教学策略
《今天》2021年第4期207-207,共1页谢佳岗 
濮阳市教育科学规划项目,课题名称《城乡结合部高中生学习动机弱化的成因及对策研究》(后变更题目为《激发城乡结合部高中生学习兴趣的有效策略研究》),课题编号2019JKGH174。
高中阶段是学生成长、成才最为关键的阶段,城乡结合部的高中生地位有点尴尬,城乡结合部的高中生物课程的教学必须是将学生学习与发展协同起来,共同并进,使他们学会和会学。但在实际教学过程中,高中生物在整体高中学科中受关注度比较低,...
关键词：激发 城乡结合部 高中学生 学习生物兴趣 教学策略 
在探究中寻找生物的奥妙——初中生物探究性学习例谈
《山西教育（教学版）》2020年第9期69-70,共2页杨兵 
生物这门课程主要探究的是自然界中种类繁多的物种及其生存环境,以及由此衍生出来的科学知识。初中生物课程是学生学习生物的初始阶段,重在培养学生生物兴趣、打好生物基础。然而,传统的生物教学模式过于机械化,学生学习的过程也只是对...
关键词：初中生物 探究性学习 生物教学模式 学生的思维 生物兴趣 教材内容 生存环境 被动接受 
提高学习高中生物兴趣的方法分析
《新作文（教研）》2020年第5期0156-0156,共1页张勇 
中国传统的教育模式为应试教育,这也就注定了高中的课堂是围绕考试展开的,在学习过程中往往忽视了学生的动手实践能力,课堂的参与度不能得到保证。我们一直说兴趣是最好的老师,应试模式下的生物学内容较为抽象,这就在很大程度上影响了...
关键词：高中生物 学生 兴趣 
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