师德风范

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“清”风满校园,“廉”花向阳开
《清风》2024年第21期63-63,共1页张治友 胡建军 
大障中学是醴陵市南片的一所初级中学,其前身是醴陵第六中学,坐落于海拔860米的明月峰下,毗邻醴陵南四区苏维埃革命纪念馆,钟灵毓秀,翰采风华,培育了一批批“两袖清风海莘莘学子,洁身自好树师德风范”的优秀教师。正是他们,让“清”风...
关键词：革命纪念馆 初级中学 一所 优秀教师 醴陵市 师德风范 校园 
徐仲林先生的师德风范及其现实意义
《教师教育学报》2024年第3期55-62,共8页唐智松 袁思婷 
在60多年的从教生涯中,徐仲林先生一方面以言传身教的方式体现了立德树人是教师本职所在、扎实学问是教师立身之根、教书育人是教师为师之本、理想信念是教师修身之本、以身作则是教师育人之道、仁爱之心是教师处世之本、道德情操是教...
关键词：徐仲林 师德风范 立德树人 教育家精神 “大先生” 教育强国建设 
“党员好故事”:在师德风范中坚定信仰
《江苏教育》2023年第38期25-27,35,共4页丁青 
2022年度南京市教育科学“十四五”规划党建专项课题“党员好故事:信仰教育视域下学校党建工作路径探索”(DJZX/2022/001)的阶段性研究成果。
在学校这样人才汇聚的组织中,党管人才的责任主要体现在做好教师的政治把关、价值导向,以及发挥好党员教师的模范带头作用上。南京市玄武区教师发展中心从立德于“人”、知行于“从”、传扬于“众”三个维度,讲好“党员好故事”,致力于...
关键词：党员好故事 师德风范 信仰 
“双减”之下 校长何为
《成功密码（综合版）》2022年第1期8-9,共2页胥明辉 
落实“双减”政策的根本是要让教育回归校园,关键在于校长力推力行,重点在于教学高效提质,核心是减轻学生学业负担。“双减”之下,校长应该立足于引导教师学习、主导方案制定、指导课程建构、执导作业设计、督导课后服务、倡导师德风范...
关键词：课程建构 教育回归 作业设计 学业负担过重 师德风范 学生学业负担 督导 校长 
致敬承德“乡村大先生”
《教育家》2021年第9期62-62,共1页王成军 
紫塞大地因为有了他们而充满希望。山里孩子因为有了他们而梦想成真。丰宁满族自治县黄旗镇中心校的杨金显老师传承师德风范,追梦四十载,一生只为一事来,编创童谣、在孩子们心中播撒热爱家乡的种子;潜心墨海、研习书法、以书传道、弘扬...
关键词：梦想成真 丰宁满族自治县 汉字文化 姜家店 青春之歌 童谣 师德风范 热爱家乡 
品读陶行知教育名言 体味行知教育艺术
《福建陶研》2021年第1期42-43,共2页邱晓兰 
陶行知先生是我国近代最具影响力的教育家和思想家,也是最具有批判精神和创造精神的教育开拓者。他博大的教育思想、求真的教育实践、知行合一的教育理念和师德风范为我们树立了光辉的榜样,不愧是“伟大的人民教育家”“万世师表”。
关键词：人民教育家 陶行知 知行合一 万世师表 师德风范 教育理念 品读 创造精神 
塑造师德风范,强化师能建设被引量：2
《教育家》2020年第47期35-35,共1页房炳云 
教师专业发展是立校之本,更是学生全面发展的基石。"提升教师队伍师德"与"锻炼教师队伍师能"是教师专业发展的关键。北京市第二实验小学大兴实验学校在"以爱育爱,爱育理想"的办学理念指引下,抓好"一核四强"建设,即以提高教师队伍专业发...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 实验学校 教师专业发展 立校之本 师德 师能 教师队伍 实验小学 
养浩然之气,树师德风范——从《孟子》谈师德
《广东教育（职教）》2020年第5期59-60,共2页陈韦华 
一、前言 教师是人类文明的传承者,是人们社会化学习的重要指引者,担负着塑造人的光荣使命.唐代韩愈有言:师者,所以传道授业解惑也.这基本上概括了为师者的基本使命和重要职责,为千百年来主流社会所认可和推崇.
关键词：传道授业解惑 社会化学习 唐代韩愈 指引者 师德风范 《孟子》 主流社会 人类文明 
读《学记》有感——身为教师的启示
《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第9期9-9,共1页金秦芹 
《礼记·学记》是先贤圣哲们阐述为师之道的经典之作,是世界第一部教育理论专著它把教育作为“建国君民”之本;把教师作为教育、教学之本,把爱生敬业、教书育人、为人师表作为师德的基本要求。它给予我这样的启示:大学之师应为“经师”...
关键词：《学记》 教书育人 师德风范 
“能力本位”卓越教师培养模式的研究与思考
《中国科技投资》2020年第4期176-177,共2页瞿颖 
盐城师范学院教改重点课题,项目名称:地方本科院校卓越教师培养模式研究和实践,项目编号:72231666013F
国家和民族的兴旺发展,教育不可或缺.教育的成效保障,关键在教师.为了培养一支高水平的教师队伍,我们国家先后于2010年、2018年启动了“卓越教师培养计划”和“卓越教师培养计划2.0”,以不断提升教师的素质,推动教育基础改革.面对当下...
关键词：能力本位 卓越教师培养模式 师德风范 创新教学 
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