实习带教

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同伴教学在临床微生物检验实习带教中的应用研究
《继续医学教育》2025年第1期77-80,共4页陆燕飞 许雨乔 
目的 探讨同伴教学模式在临床微生物检验实习带教的应用,提高实习带教质量。方法 2021年6月至2023年6月,选取南京医科大学医学检验技术专业2019级实习生作为试验组(n=34)进行同伴教学,2018级实习生作为对照组(n=37)进行传统教学,比较2...
关键词：同伴教学 临床微生物检验 实习带教 实习生 教学效果 评价 
人文关怀在检验科门急诊实习带教中的应用研究
《继续医学教育》2025年第1期129-132,共4页缪淑贤 孙瑞红 
医学检验专业的临床实习是医学生将在学校学习的理论知识转化为实际应用于临床的过程。传统的临床实习往往重视医学检验技能的提升,而忽视了对医学生在临床沟通及人文关怀方面的非技术技能培养,也未充分考虑患者在求医过程中的社会与心...
关键词：人文关怀 门急诊实习带教 医患关系 科室教育 窗口沟通 样本处理 
微课联合CBL教学法在骨科实习中的应用研究
《继续医学教育》2024年第12期79-82,共4页王磊 郭新珍 孙德平 李爱群 
临床实习带教是骨科专业人才培养的重要途径,随着医疗技术水平的提升,骨科实习带教的教学理念也在不断更新。微课与案例教学法(case-based learning,CBL)均属于目前临床实习带教常用的教学方法。相对于其他教学方法,微课与CBL教学法均...
关键词：微课 联合 案例教学法 骨科 实习带教 应用 
PBL联合情景模拟教学法在妇产科实习带教中的意义
《继续医学教育》2024年第11期70-73,共4页吕晴晴 崔守斌 李翠 
随着现代医学的发展,临床对于医生的要求越来越高。传统的妇产科实习带教方式较为单一,以教师为中心,学生的学习兴趣普遍不高,难以满足临床对于妇产科医生的要求。近年来,以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)及情景模拟...
关键词：以问题为基础的教学法 情景模拟 教学方法 妇产科 实习 医学教育 
临床微生物检验实习生系统性带教的探索
《继续医学教育》2024年第11期131-134,共4页许银银 尧舜 刘梦茹 罗鑫 张晓丽 
重庆市教委科学技术研究项目(KJQN202200472);重庆医科大学附属永川医院教改项目(3192)。
临床微生物检验是临床检验专业实习的重要组成部分,其操作烦琐、流程复杂,需要结合临床医学、感染病学、流行病学、分子生物学等多学科知识和技能,在感染性疾病诊断和抗菌药物使用中至关重要。随着新发传染疾病以及耐药菌的增加,临床微...
关键词：临床微生物检验 实习带教 实验室安全培训 多样化考核 临床沟通 质量控制 
微生物实验室本科实习带教临床沟通教学的探讨
《继续医学教育》2024年第10期154-157,共4页苏小燕 王淑玲 
文章探讨了临床检验科微生物实验室本科实习带教工作中临床沟通教学的问题,旨在为本科实习生毕业后顺利开展微生物实验室检测工作提供支持和帮助。文章从本科实习生的入科教育融入临床沟通意识入手,进一步探讨了检验科微生物实验室在日...
关键词：临床微生物 实习带教 临床沟通 检验医师 精准医疗 入科教育 
案例教学法联合客观结构化临床考试在心血管内科临床实习中的应用被引量：2
《继续医学教育》2024年第5期37-40,共4页葛晨亮 何燕 
广西医科大学教育教学研究与改革项目(2019XJGB09)。
在医学教育中,如何提高学生的临床实践能力是一个重要的问题。案例教学法和客观结构化临床考试是两种常见的教学方法。文章探讨了案例教学法联合客观结构化临床考试在心血管内科临床实习带教中的应用。通过案例教学法,学生能够深入了解...
关键词：案例教学法 客观结构化临床考试 心血管内科 实习带教 病例分析小组 案例场景库 
病例分析联合PBL教学法在病毒性肝炎带教中的应用
《继续医学教育》2024年第4期77-80,共4页扈彩霞 赵鹏 刘博君 张永宏 
目的研究病例分析联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在病毒性肝炎实习带教中的教学应用。方法选择2022年6-12月在首都医科大学附属北京佑安医院实习的80名学生作为研究对象。采用趣味随机信封方法,将学生随机分为...
关键词：病例分析 以问题为基础的教学法 传染病 实习带教 理论基础知识 临床实践技能 
费曼学习法结合OBE在微生物检验实习带教中的应用被引量：1
《继续医学教育》2024年第3期136-139,共4页刘丽萍 黄雅轩 张莉滟 赵越 
广东省基础与应用基础研究基金项目(2021A1515220022)。
现如今多重耐药菌防控已成为临床抗感染治疗最严峻的挑战,在提升对感染性疾病诊治和抗菌药物合理化应用等方面,临床微生物检验占据重要地位。基于此,微生物检验人员务必要有扎实的理论基础和过硬的实践技能,并具有良好的道德品质和人文...
关键词：费曼学习法 成果导向教育 临床微生物学 实习人员 教学管理 教学理念 新模式 
建立临床药学实习带教师资人才培养模式的思考被引量：3
《继续医学教育》2024年第1期118-121,共4页高扬 高岱佺 
首都医科大学宣武医院药学部以培养临床药学系的临床带教老师为导向,充分发挥首都医科大学宣武医院的国家级神经医学与老年医学品牌优势,通过“以教代建”“以教代培”的培训方式,建立以神经内科、重症监护、抗感染、心脏内科、全科5个...
关键词：临床药学 临床药师 实习带教 教学培训 师资 培养模式 
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