实验观察能力

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化学教学中运用光学仪器提升学生实验观察能力
《灯与照明》2025年第1期230-232,共3页于兰 
淮安市教育科学“十四五”规划课题(2024GHKT021)。
在初中化学实验教学中,通过光学仪器的应用,学生能够更清晰地观察化学反应的微观变化,加深对化学原理的理解。在具体教学中,教师可以设计一系列实验,充分利用光学仪器进行实时观察和数据记录。通过引导学生操作仪器,进行自主实验,培养...
关键词：初中化学 光学仪器 实验观察能力 显微镜 质谱仪 
提增学生实验观察能力
《小学科学》2024年第6期53-55,共3页袁洁 
小学科学教学具有创造性和科学性的特点,在核心素养培养背景下,小学科学教学的核心目标是促进学生全面发展。教师要有机融合科学教学,根据学生认知发展规律,以新课程改革理念为指导,不断创新教学策略,提高学生操作能力、实践能力,构建...
关键词：小学科学 实验观察能力 核心素养 
有效培养学生实验观察能力
《小学科学》2023年第15期49-51,共3页王小燕 
观察实验教学是帮助学生建立科学认识、开展探究活动的重要基础,可以促进学生科学素养的发展。文章对目前小学科学实验观察教学的现状进行梳理,在此基础上提出利用故事渗透、引导积极思考、指导观察方法、关注年龄特点、借助平台打卡、...
关键词：小学科学 实验观察能力 有效培养 
小学科学教学中学生实验观察能力的提高策略
《小学时代》2022年第6期48-50,共3页陆欣 
根据《义务教育科学课程标准(2022年版)》,教育的核心在于培养学生的核心素养,这些素养不仅包含重要价值观、基本道德和关键科学技能的提升,还涉及对科学概念的理解、科学思维的培养、探究实践能力的增强以及负责任态度的形成。在这些...
关键词：核心素养 探究实践 实验观察能力 小学科学教师 科学课程标准 小学科学教学 提高策略 科学技能 
小学科学教学中学生实验观察能力的培养被引量：1
《新教育（海南）》2022年第8期44-45,共2页徐燕 
小学科学是培养科学素养的实践性课程,需要以一定的实验观察能力为依托,才能开展有效的科学实验研究。实验观察能力是开展科学实验的基础,有必要着重培养学生的实验观察能力。教师应将完善实验设计、优化实验方法、规范实验记录、引导...
关键词：小学科学 实验观察能力 
初中物理实验教学中如何培养学生的观察力
《传奇故事（百家讲堂）》2020年第7期152-152,共1页黄永学 
在课堂教学中,初中物理是以实验为基础发展起来的自然学科,没有实验物理学科就成了无源之水,无根之木。初中物理教学中学生实验观察能力,无论从学习物理知识或研究方法来看,都有重要的意义。在初中物理课堂教学中,学生获得感性认识固然...
关键词：初中物理 实验物理学 物理现象 无根之木 物理知识 实验观察能力 观察力 感性认识 
基于深度学习的中学生化学实验观察能力培养初探
《好日子》2019年第29期82-82,共1页张美容 
在新课程改革和素质教育不断深化的形势下,对我国教育领域提出了更高的要求,人们也愈加注重教育事业的发展。深度学习是新时期的学习理念,主要是指让学生将自身的学习能力作为基点,展开自主探究,使其根据课堂所学知识解决实际中的问题,...
关键词：深度学习 初中化学 观察能力 
谈初中化学实验观察能力与操作技能的培养被引量：1
《数码设计》2019年第11期128-128,共1页张新红 
化学实验是化学学科的重要构成内容。教师在化学教学过程中必须要通过科学的方式与手段不断的提升学生的化学实验技能,这样才可以为学生今后的发展奠定基础。对此,文章综合实际状况提出了几点提高学生实验技能的方式与手段,希望可以为...
关键词：初中化学 实验教学 实验技能 
小学科学教学中学生实验观察能力的培养初探
《信息周刊》2019年第17期0291-0291,共1页潘景彬 
如今,在小学时期科学教学之中,教师需着重培养儿童观察能力。进行科学实验期间,如果儿童具备良好观察能力,可以帮助其捕捉实验当中的一些重要信息,并且帮助儿童积累很多知识信息以及经验。所以,教学期间,科学教师需重点培养儿童的观察...
关键词：小学科学 课堂教学 实验观察能力 
浅谈高中化学实验教学中学生观察能力的培养被引量：1
《新课程（中学）》2019年第1期187-187,共1页谢姗姗 
随着新课程改革的推进,化学教师对于学生实验观察能力的培养在一定程度上大大激发了高中学生对化学实验的观察兴趣和热情。在化学实验教学过程中,对高中学生观察能力的培养是极其重要的。一线化学教师对高中学生化学实验操作分数普遍偏...
关键词：高中化学 实验观察能力 培养 
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