试题解法

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对一道压轴试题解法的深度探究
《中学数学》2025年第6期103-104,共2页杨燕艳 
以一道压轴题为例,深度探究锐角三角函数值的解法,以拓宽学生思维路径,提升学生的逻辑推理能力与数学建模能力,有利于培养学生的创新能力与探索精神.
关键词：压轴题 锐角三角函数 多解探究 
引参转化探试题解法 推广拓展悟问题本质
《数学通讯》2025年第3期46-48,52,共4页孔令磊 
湖北省教育科学规划2023年度一般课题“基于问题链驱动教学的中学数学深度学习实践研究”(课题编号:2023JB562)的研究成果。
基于对2024年武汉市中考试卷压轴题的立意分析,首先合理引入参数,转化几何条件,探求试题的解法,然后从一般化和逆向思考的角度,对试题进行推广和拓展,揭示问题本质特征,呈现二次函数的若干性质,旨在进一步发展学生的数学运算、逻辑推理...
关键词：2024年武汉市中考试卷压轴题 解法 引参 推广 拓展 
一道强基物理试题解法的深度探究被引量：1
《中学物理》2025年第3期59-61,共3页周革润 
“强基计划”旨在选拔和培养综合素质优秀或基础学科拔尖的学生,以服务国家重大战略需求.一道强基物理试题题目涉及两个质量相等的相向而行小球发生的弹性碰撞,要求计算碰撞时的平均作用力和最大弹力.通过深度探究这道试题的解法,介绍...
关键词：强基计划 物理试题 一题多解 
应对一元二次方程试题的四种方法
《中学数学》2025年第2期68-69,共2页宋晓青 
一元二次方程是初中数学教学和中考考查的重点内容之一.文章结合例题分析了配方法、公式法、因式分解法、换元法四种方法的适用情形,对相关试题进行评析,并得出了解题思路.
关键词：初中数学 一元二次方程 试题解法 
指向拔尖创新人才培养的导数试题解法——回穿构造
《高中数理化》2025年第1期17-19,共3页范明辉 
高考数学试题要发挥人才选拔功能,尤其是筛选出拔尖创新人才.而导数试题往往综合性较强,能够较好地考查学生的数学综合素养,是体现数学拔尖创新人才综合能力的重要载体.本文结合回穿构造原理,以2024年全国甲卷文科、理科导数解答题为例...
关键词：拔尖创新人才 选拔功能 导数试题 高考数学试题 构造原理 解答题 重要载体 数学综合素养 
对一道高考试题解法的质疑——重新认识圆周运动的临界问题
《中学物理教学参考》2024年第36期68-71,共4页秦志刚 
指出关于圆周运动临界问题的传统认识观点有误,提出不同于传统观点的论述,并详细论证和例析,以纠正错误认识。
关键词：高考试题 圆周运动 临界问题 
新高考背景下的解析几何试题解法探析——以2024年新课标Ⅱ卷第19题为例
《教学考试》2024年第52期30-34,共5页冯爱龙 邱慧林 
一、引言2024年新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷对于解析几何部分考查在题量上为“两小一大”的形式,分值在26分左右.小题难度不大,重在考查圆锥曲线的基本概念、标准方程和几何性质,突出直观想象和数学建模的核心素养.解答题主要考查直线与圆、圆锥...
关键词：核心素养 圆锥曲线 题量 标准方程 解法探析 数学建模 解析几何 几何性质 
抓住关键信息 合理进行迁移——2024年高考“有机推断与合成”试题解法赏析
《中学化学》2024年第7期37-40,共4页葛春雷 
“有机推断与合成”试题在考查有机化学基础知识的同时,能充分考查考生理解信息、应用信息及分析问题与解决问题的能力,因而成为高考化学试题的热点。现以2024年高考试题为例说明“有机推断与合成”试题的解题方法,供学生参考。
关键词：有机化学基础 有机推断 高考化学试题 解决问题的能力 解题方法 高考试题 解法赏析 抓住关键信息 
2024年高考“元素推断”试题解法赏析被引量：1
《中学化学》2024年第7期54-56,共3页金鑫 
“元素推断”是高考化学试题的热点。现以2024年高考“元素推断”试题为例,说明其解题思路与解题方法,仅供参考。例题1 (2024年高考全国理综课标卷)我国科学家最近研究的一种无机盐Y_(3)[Z(WX)_(6)]_(2)纳米药物具有高效的细胞内亚铁离...
关键词：短周期元素 元素推断 高考化学试题 未成对电子 亚铁离子 纳米药物 解题思路 解题方法 
抓住基准点,找准触发点,培植发散点——关于福建省2020年和2021年中考数学试题中“共线点”“共点线”的思考
《数学教学通讯》2024年第14期12-15,19,共5页陈纪韦华 黄玉霞 
2022年度福建省教育科学“十四五”规划专项课题“基于数学阅读的初中数学‘读思达’课堂建构研究”(Fjxczx22-131).
文章针对福建省中考中的两道试题进行剖析,抓住素养培育的基准点,继而挖掘同类型试题的特征,找准思维的触发点,探索思路,形成方法体系,并基于逻辑推理,培植发散点,促进学生形成几何推理的思路、方法,发展核心素养.
关键词：推理能力 核心素养 试题解法 提出新问题 
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