受训

作品数:771被引量:822H指数:12
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:徐海铭吉训明李新建刘艳刘雷更多>>
相关机构:上海外国语大学同济大学西南大学华东师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家自然科学基金国家社会科学基金辽宁省社会科学规划基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
你凭什么把云彩中的水滴拽下来
《教师博览(中旬刊)》2025年第2期10-13,共4页曹化清 
多年来,教师培训的低效,是我心里一个巨大的结。为此,我从多方面探索其中的秘密,比如培训的前期调研、培训课程的设置、培训计划的制订、培训专家的邀请、培训过程的监管、培训后的跟踪回访等。在整个培训链条中,培训专家似乎最为重要,...
关键词:教师培训 培训专家 前期调研 受训者 培训课程 期望值 
基于多模态交互的师范技能训练模式探索
《中国信息化》2025年第1期79-80,共2页韩小宇 代旭 郭明蓉 
一、引言《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中要求:提高教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。目前我国教师水平认定主要以教师资格考试合格为准,这种模式下无法全面...
关键词:师范技能 教师资格考试 业务精湛 受训者 智能化设备 多模态 沉浸式 虚拟现实 
基于柯氏四层次评估模型的生物新教师核心能力发展培训效果评估
《师道(教研)》2024年第12期209-210,共2页陈少芳 
一、培训效果评估的内涵与价值。培训效果评估是指依据培训目标,形成科学、可操作的培训效果评估指标体系,运用科学的方法和规范的程序,系统搜集并分析培训效果的各种信息,评估受训者从培训中所获得的收益,从而对培训的质量进行评估、...
关键词:培训目标 培训效果评估 受训者 教师核心能力 效果评估指标体系 内涵与价值 科学的方法 
基于扩展现实的眼镜式可穿戴视觉训练系统在黄斑裂孔术后患者康复中的应用
《中华实验眼科杂志》2024年第12期1142-1147,共6页袁静 王兴昌 孙锡全 焦辉广 王倩 俞建雄 涂碧玥 严茜茜 赵振 童艳霞 张书文 
湖北省重点研发计划(2021BCA125)。
目的评价基于扩展现实(XR)的眼镜式可穿戴视觉训练设备短期使用对黄斑裂孔术后患者的康复效果。方法采用自身对照研究方法,于2022年10月至2024年3月在武汉大学人民医院眼科中心连续招募黄斑裂孔术后单眼低视力患者11例11眼作为研究对象...
关键词:低视力 可穿戴电子设备 黄斑裂孔 生物反馈训练 低视力康复 扩展现实 优选视网膜位点 受训视网膜位点 
运用行动学习法 激发基层党建新活力
《企业文明》2024年第12期21-22,共2页吴清 
行动学习法是集学习知识、分享经验、创造性研究解决问题和实际行动四位一体的方法,又称“干中学”,本意是在行动过程中学习,通过让受训者参与一些实际工作项目,或解决一些实际问题,来发展受训者的能力。其目的不仅是为了促进某一具体...
关键词:行动学习法 受训者 创造性研究 基层党建 内生动力 四位一体 工作新思路 创新运用 
IRST版天鹰
《航空知识》2024年第9期5-5,共1页
这架A-4N“天鹰”已经非常老迈,早已退出现役,不过它退而不休,目前仍在加拿大顶级王牌公司(Top Aces)服役,为客户(主要是各国空军)充当专职陪练。为了满足客户应对高威胁环境的需要,顶级王牌公司对这架A-4N进行了改装,在机首前上方安装...
关键词:有源相控阵雷达 红外搜索跟踪系统 IRST 受训者 对抗训练 退而不休 退出现役 天鹰 
“送培进校”T-G-S协同模式的设计与实施
《吉林省教育学院学报》2024年第9期17-19,共3页夏斌 王姣姣 陈贺 王余峰 
“T-G-S”协同模式是在开展市州区域“种子”校长系列培养项目中实践探索形成的一种“送培进校”诊断式研修模式。其中,“T”指Team,即送培团队,包括trainer(培训师、培训专家团队)和trainee(受训者);“G”指Government,即政府和地方教...
关键词:点校 协同模式 送培 地方教育行政部门 研修模式 培训师 受训者 专家团队 
基于大数据的信息化资助育人模式对学生成长的影响
《视周刊》2024年第18期57-57,共1页李来斯 
大数据时代背景下,依托于大数据的高校助学工作逐步形成了全新的发展局面。该模式通过收集学习资料,行为资料并加以分析,为受训者提供针对性助学及学习支持。基于此,本文通过对高校“有助于教育人”内涵及特点进行研究,探讨“助教”在...
关键词:学生学业成绩 提升教学质量 大数据 资助育人模式 受训者 教学模式 高校助学贷款 心理健康 
基于医学院校解剖学微课资源库联合内镜病例图库在脾胃病临床实践教学中受训学生反馈情况的研究
《中国医药科学》2024年第17期79-82,共4页彭卓嵛 陈婧 李敏 黄鸿娜 王伟 
广西壮族自治区高等教育本科教学改革课题(2020JGB225)。
目的探讨医学院校解剖学微课资源库联合内镜病例图库在脾胃病临床实践教学的受训学生反馈情况的应用效果。方法于2021—2022年选取2019级广西中医药大学中医专业本科生为研究对象,整群抽样法抽取90名本科生,分为A组(采用传统实践教学模...
关键词:微课 内镜病例图库 脾胃病科 临床实践教学 
不同受训医师参与外科手术情况的分析:以甲状(旁)腺外科手术为例
《中国普外基础与临床杂志》2024年第7期821-826,共6页李根棚 杨加彬 杨霄 魏涛 李志辉 雷建勇 
目的以甲状(旁)腺外科手术为例,探讨不同受训医师轮转期间参与外科手术情况,为优化临床外科医师培养提供参考。方法前瞻性随机抽取2021年9月至2022年5月期间于四川大学华西医院甲状腺外科行手术治疗病例,分析年轻受训医师(实习医师、专...
关键词:受训医师 外科手术 甲状(旁)腺 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部