数论

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打破唯分数论的综合评价招生新范式——哈佛大学本科生招生制度探析
《河北师范大学学报(教育科学版)》2025年第2期66-72,共7页张家勇 
中国教育科学研究院2024年度中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资助重点项目“高等教育普及化阶段高等学校多样化发展与入学制度改革研究”(GYB202406)。
哈佛大学现行本科生招生制度肇始于20世纪20年代,特别重视全人审查过程和学生群体多样化,充分体现了学校对追求卓越教育、促进生源多样性和扩大教育机会的承诺。哈佛大学设计了多方参与的招生体制机制,建立了全人审查的综合评价制度,开...
关键词：哈佛大学 综合评价招生 全人审查过程 
AI走向数学舞台
《高等数学研究》2025年第1期82-82,共1页林伟 
2024年AI走向了数学舞台。一月份,谷歌Deep Mind发布了能够证明几何问题的新模型AlphaGometrey,七月,它的升级版AlphaGometrey2和AlphaPoofr在国际数学奥林匹克竞赛(IMO)中达到了相当于银牌的水平,甚至距离金牌只有1分之差。其中在一组...
关键词：代数问题 人工智能 ALPHA AI 奥林匹克 升级版 数论问题 
华罗庚破译日军密码
《各界》2025年第1期45-45,共1页么辰 
我的伯父袁传宽于1962年考入北京大学数学力学系,此后成为华罗庚的学生。大学毕业后,伯父来到甘肃的解放军农场接受工农兵再教育,一年后留在甘肃教书。据伯父回忆,华罗庚在1967年曾亲口对他说:“以一个人认为有用没用来肯定或者否定一...
关键词：华罗庚 密码 破译 数论 教书 工农兵 大学毕业 甘肃 
学校治理如何为拔尖创新人才早期培养赋能
《河南教育(基教版)(上)》2025年第1期5-6,共2页姚松 王繁博 
拔尖创新人才的培养关乎国家重大战略发展,是构建高质量教育体系、全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的必然要求。拔尖创新人才的成长是一个长期的过程,基础教育阶段是培育拔尖创新人才不可或缺的基石,能够为他们创新...
关键词：拔尖创新人才 高质量教育 创新潜能 学校治理 早期培养 国家重大战略 唯分数论 社会主义现代化强国 
“复变函数论”中奇偶性的原理与应用
《科技风》2025年第2期95-97,共3页万莉莉 
西南科技大学龙山人才项目(18LZX655)。
函数是数学的主要研究对象,而奇偶性是函数的一种重要特性,通过研究函数的奇偶性可以加强学生对函数概念与性质的理解,培养数学思维和创新能力.“复变函数论”是理工科本科生必修的数学基础课程,在自然科学的各个领域都有着广泛的应用....
关键词：复变函数 奇偶性 复积分 解析函数 留数 
探索真知,永不止步
《全国优秀作文选(初中)》2025年第1期82-82,共1页韩尚哲 卢冬英(指导) 
我一直痴迷于数学符号、定律,以及它们之间错综复杂的关系。我会在本子上画满各种数学符号,试图找出它们之间的奥秘:最近,我的兴趣转向了数论,这个领域充满了神秘和挑战。一篇《如何证明素数是无限的》,引起了我的极大兴趣。
关键词：数学符号 数论 真知 
教育要从博奔的集体焦虑中走向共生
《教育家》2024年第48期20-20,共1页高红燕 
在当下的教育里,“博奔”有着多层面的呈现,学校之间、教师之间、学生之间以分数作为手段,进行量化的竞争。唯分数论、唯数据论,是陷入了“为己”和“胜人”的逻辑,忽略了教育的精神与道德维度。作为校长,我常常思考,教育作为一项面向...
关键词：功利化 唯分数论 道德维度 教育超越 教育的精神 共生生态 回归本源 多层面 
为什么要“校本教研”? 两江巴蜀中学“六微实践”的逻辑思考
《今日教育》2024年第12期44-47,共4页李庆华 
2024年度重庆“十四五”规划课题“初中语文‘发展型学习任务群’教学策略研究”(课题号:K24YG1390310)阶段性成果。
为什么做校本教研?学为中心、素养导向是当前中国基础教育的共识,“因材施教”则是中国教育的传统。所以,那种“只见分数不见人”的“唯分数论”不仅违背教育规律,也不符合教育传统。好的学校教育应该积极重构“学为中心”的校园生态系...
关键词：校本教研 中国基础教育 学为中心 因材施教 逻辑思考 巴蜀中学 唯分数论 泥土气息 
语文学科过程性评价的独特价值、现状分析与路径突破
《教学考试》2024年第60期16-19,共4页张志强 
为破除“唯分数论”的顽瘴瘤疾,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》要求:“创新德智体美劳过程性评价办法,完善综合素质评价体系。”创新过程性评价已成为深化评价改革、将教育拉回立德树人轨道的突破口。过程...
关键词：过程性评价 立德树人 作业反馈 教育评价改革 独特价值 唯分数论 语文学科 路径突破 
灵感是“踏遍”的结果
《中学生数理化（八年级数学）（人教版）》2024年第11期1-1,共1页蒋光宇 
柯召是中国杰出的数学家,在数论、代数、组合论等领域有突出成就,被誉为“近代数论和组合论的创始人之一”“二次型研究的开拓者”“一代数学宗师”.1955年,柯召当选为中国科学院学部委员(相当于现在的院士).柯召取得如此令人钦佩的成就...
关键词：中国科学院学部 组合论 柯召 二次型 代数学 数论 科学研究工作 数学家 
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