数学分析教学

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统计学专业数学分析教学的建议与思考
《现代商贸工业》2025年第5期179-181,共3页丁立旺 黄凤丽 
2023年广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGB351,2023JGB343);2024年广西财经学院校级教改课题(2024XJJGYB02)。
数学分析是高等教育中统计学专业学生的一门非常重要的必修基础课。本文从作者的教学实践出发,针对统计学专业数学分析教与学中存在的问题,进行了如何教与如何学的探讨,提出了关于该课程教学的几点建议与思考,构建并逐步完善以复合型、...
关键词：统计学 数学分析 教学改革 教学思考 
“数学分析”教学中融入思政元素的研究与实践被引量：1
《科教导刊》2022年第7期109-111,共3页吴兆荣 朱丽芹 
“数学分析”是数学专业的专业基础课,内容多且有难度,在教学中恰当地加入思政元素,有利于学生树立正确的三观,有利于对专业课的学习。在教学实践中,首先培养学生的文化自信,包括对数学文化的自信和中国文化的自信;然后培养学生领会数...
关键词：文化自信 哲学思想 科学精神 学习兴趣 数学分析 
数学建模思想在数学分析教学中的渗透路径
《爱情婚姻家庭》2022年第2期95-97,共3页赵海航 
随着我国教育的改革和进步,很多新的教学理念和方式被开发及应用。在数学的教学过程中通过应用数学的建模思想,帮助学生理解复杂抽象的数学知识,促使学生掌握科学有效的数学学习方法,培养学生的数学创新和实践能力,提升学生对数学知识...
关键词：数学建模 数学分析 教学渗透 
基于“两性一度”的“数学分析”教学设计探索——以“格林公式”为例
《教育进展》2021年第5期1701-1706,共6页石少广 郭政 吴艳 吴越 
“数学分析”是数学类专业的学科基础课程,是所有数学类后续课程的基础。本文以“格林公式”为例,从科研成果促进教学、教改项目引领教学和数学文化融入教学三个方面,探索基于“两性一度”标准的教学设计,为数学类专业其它课程和理工科...
关键词：两性一度 教学设计 格林公式 
数学分析教学中的几种方法
《昌吉学院学报》2021年第2期114-116,共3页马园媛 徐权年 
数学分析课程是数学专业的基础课之一,是很多后续课的基础,如何教好该课程,一直以来都是教师研究探索的问题。文章结合自己的教学经验,浅谈了数学分析教学中的几种方法。
关键词：数学分析 方法 思想 
GeoGebra软件在数学分析教学中的应用举例被引量：7
《北京印刷学院学报》2021年第4期131-134,共4页闫永芳 
2016年国家社会科学基金全国高师数学教育研究会小教培养工作委员会课题“GeoGebra教学软件实用教程开发研究”(项目编号:XJ201601)阶段性成果之一。
随着信息化时代的发展,各类教学软件的出现给教师带来了各种挑战,也给学生带来了各种选择的机会,同时也导致以前的传统课堂难以满足学生的需求。对于数学课堂也不例外,GeoGebra软件的出现给数学分析课堂带来无穷乐趣,同时也解决了以前...
关键词：GeoGebra软件 数学分析 教学 函数 函数图象 作图 
数学建模思想在数学分析教学中的渗透路径被引量：3
《湖北开放职业学院学报》2020年第23期149-150,共2页罗庆仙 
茂名市教育科学“十三五”规划2017年度研究项目“‘数学建模’课程案例教学的实践研究”(项目编号:mjy2017100)。
数学建模思想与分析教学实践融合,有益于简化知识结构,提高学生对知识概念解析能力,使教师数学分析教学能更好地趋于对内容优化开展更深层次教育布局,进一步解决数学分析教学课程学习概念混乱问题,实现数学分析教学系统化推进。
关键词：数学 建模思想 数学分析 教学 渗透 
应用型人才培养模式下数学分析教学的探索与实践被引量：2
《科教导刊》2020年第27期87-89,共3页尚旭东 夏慧明 
南京师范大学泰州学院教育教学改革研究课题,项目名称:区域领先、特色鲜明高水平应用型本科大学建设视域下教师满意度测评的人事管理制度创新,项目批准号:2018JG07008。
本文在加强高等教育应用型人才培养模式的背景下,着重介绍了"数学分析"教学模式改革中的一些具体实践:(1)重视教学手段的运用,培养学生的学习兴趣;(2)重视逆向思维模式的运用,提高学生逻辑思维的灵活性;(3)融入数学建模的思想,增强学生...
关键词：应用型人才 数学分析教学 人才培养 
智慧课堂背景下数学分析教学中融入思政元素的实践被引量：8
《通化师范学院学报》2020年第8期111-115,共5页程亚焕 
吉林省高等教育改革研究课题(JLT9316820190728234218).
智慧课堂运用现代信息技术改进了传统课堂教学模式,为在教学中融入思政元素提供了智能高效的教学平台.文章分析了利用智慧课堂在数学分析教学中融入思政元素的可行性,探讨了智慧课堂和课程思政相融合的着力点,并结合实例介绍了教学中融...
关键词：智慧课堂 数学分析 思政元素 
线上线下相结合的混合式教学模式在数学分析教学中的探索与实践被引量：7
《科学咨询》2020年第33期31-32,共2页李晓波 
石河子大学教改项目(BL2018020)资助。
“数学分析”是数学专业最重要的基础课。学生初学时普遍感觉学习的困难较多。文章探讨了如何将线上线下相结合的混合式教学引入“数学分析”教学实践,尝试探索一种符合实际的、有效的“数学分析”混合式教学模式。
关键词：数学分析 混合式教学 教学模式 
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