数学模块

作品数：54被引量：91H指数：5
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一道平面几何试题的多视角探解
《中学生数学》2024年第11期23-25,共3页徐丁点 林彦初 王悦加 
北京市朝阳区教育科学“十四五”规划2022年度一般课题——高中数学拔尖创新课程体系校本化构建的实践研究(2022YB128)。
平面几何是数学竞赛试题主要的内容载体之一,蕴含着丰富的数学思想和方法.本文以一道高中数学竞赛平面几何试题为例,从多角度进行解题探究,展现出不同方法的各自特色和不同数学模块之间的联系.试题呈现.如图1,AB是已知圆的一条弦.
关键词：平面几何试题 数学竞赛试题 解题探究 高中数学竞赛 数学思想和方法 多视角 数学模块 内容载体 
让学生乘着图式踏板尽情冲浪——巧用图式复习数学模块的策略与思考
《小学教学研究》2023年第23期63-65,共3页祖刘艳 
小学数学模块复习课是对某个阶段或者是某一知识块进行归纳整理,可以帮助学生完善数学知识结构,提高学生的数学能力。目前的数学复习课“思维缺席”现象严重,本文立足教学实践,从构建概念图式,化理论为实际;构建原理图式,化抽象为具体;...
关键词：图式复习 数学模块 有效策略 理性思考 
高一数学模块知识梳理及典型问题--函数的概念与性质
《新世纪智能》2021年第53期18-24,共7页丁益民 
(一)函数的概念【知识梳理】1.函数的概念(1)函数的定义①A,B是两个非空数集.②对于A中任意一元素x,B中都有唯一确定的元素y与之对应.(2)定义域:x的取值范围A.(3)值域:函数值的集合.2.函数的三要素:定义域、值域和对应关系.3.函数的表...
关键词：知识梳理 表示函数 函数的概念 定义域 列表法 高一数学 图象法 值域 
高一数学模块知识梳理及典型问题——指数与对数
《新世纪智能》2021年第48期21-24,共4页王子扬 
高一数学模块知识梳理及典型问题——集合、常用逻辑用语与不等式
《新世纪智能》2021年第43期18-24,共7页唐文戳 
(一)集合[知识梳理]1.集合的特性:确定性、互异性、无序性;2.元素与集合的关系及其符号:属于“w”、不属于;3.常用数集及坏号:4.集合的表示方法:列举法、描述法、韦恩图;5.集合间的基本关系及其符号。
关键词：知识梳理 高一数学 韦恩图 常用逻辑用语 列举法 不等式 描述法 无序性 
浅谈几款电子电路仿真软件优缺点比较及应用
《科学咨询》2021年第21期52-53,共2页廖先元 
仿真是以相似性原理、控制论、信息技术及相关领域的有关知识为基础,以计算机和各种专用物理设备为工具,借助系统模型(物理模型或数学模型)对真实系统进行实验的一门综合技术。本文进行了Multisim、Tina、Proteus、Altium Designer四种...
关键词：电路仿真 Multisim TINA PROTEUS Matlab Altium Designer软件 电路调试 模块化建模 电路元件模型 数学模块 
关注：三角函数解题中的数学思想方法被引量：1
《中学数学（高中版）》2020年第2期53-54,共2页方长林 
《三角函数》是新课标数学模块四的起始章节,数学教学的根本在于让学生深刻领会教材中内含的数学思想方法,它是数学解题的“指南针”.在《三角函数》解题中,教师应引导学生抓住哪些最基本的数学思想?本文通过举例形式加以研究,供大家参考.
关键词：数学思想方法 数学解题 数学教学 三角函数 新课标 指南针 数学模块 《三角函数》 
基于COMSOL Multiphysics数学模块的冻土水热耦合分析被引量：23
《科学技术与工程》2018年第33期7-12,共6页张明礼 郭宗云 韩晓斌 王斌 魏浩田 高樯 
国家自然科学基金(41801033,41861012,41861010);甘肃省科技计划-青年科技基金(17JR5RA115);甘肃省高等学校科研项目(055003);中国博士后科学基金(2017M623268);甘肃省科学院青年科技创新基金(2018QN-06);应用研究与开发基金(2018JK-13)资助。
多年冻土内部的水热过程是影响冻土区生态环境演变、干旱区水资源利用及地表工程结构稳定性的重要因素。然而传统的水热耦合理论模型忽略了非饱和土体中水分对流传热作用,在水分场与温度场耦合理论模型的数值实现上仍有困难。以垂直土...
关键词：冻土 水热耦合 COMSOL MULTIPHYSICS 偏微分方程 含冰量 
应用型人才培养目标下的高等数学模块教学研究被引量：3
《科学咨询》2018年第32期138-139,共2页杨淑菊 
在应用型人才战略发展的背景下,高等数学教学改革应着重突出"应用与实用"为目标的教学理念。本文结合应用型人才培养的特点,分析高等数学教学的现状,提出实行高等数学模块化教学,旨在提高数学教学水平。
关键词：高等数学 模块化教学 教学研究 
浅谈高中数学模块单元教学设计被引量：6
《中国校外教育（上旬）》2018年第3期113-113,122,共2页张旭东 
新颖的模块式教学方法和单元化的教学设计逐步普及到数学课堂,取得了卓越的实践效果。在高中数学模块式教学过程中,灵活编排课程提高了学生的学习兴趣,对数学教学采取基于模块的单元化构建则符合课程主题的逻辑顺序,适应了学生的认知能...
关键词：数学模块 单元设计 主题教学 
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