探究式实验

作品数：467被引量：499H指数：9
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基于元素观的探究式实验教学——以“二氧化碳的实验室制取和性质”为例被引量：1
《实验教学与仪器》2016年第S2期57-58,共2页盛颖 
化学教学正在经历从"读化学""听化学"向"做化学""探究化学"的转变,这就决定了化学教学应进行必要的改革。而探究式教学能够避免被动式的说教,学生借此可通过感观获得直接经验,主动地探索周围的事物,并用探究的方法创造性地进行学习。
关键词：元素观 探究式实验 二氧化碳的实验室制取和性质 
探究式实验在高中课堂教学中的困境与对策被引量：1
《实验教学与仪器》2013年第10期20-22,共3页张佑民 
探究式实验教学是打造化学高效课堂的一条重要途径。笔者试图探讨高中化学探究式实验教学所处的困境，思考解决困境的对策，以期抛砖引玉。一、高中化学探究式实验教学所处的困境1．有限的实验条件。高中现有实验室条件。不足以保证全...
关键词：探究式实验教学 高中化学 困境与对策 课堂教学 实验室建设 全体学生 化学新课程 高效课堂 
小学科学探究式实验教学被引量：1
《实验教学与仪器》2013年第5期54-55,62,共3页贾洪波 
探究式实验教学是现行小学科学实验教学中常用的一种模式,主要结构分为发现问题、提出问题、设计实验、实验验证和得出结论。探究式实验教学强调既动手又动脑,让学生在实践中探索研究和发现知识,有利于培养学生的创新意识、创新思维及...
关键词：探究式实验教学 小学科学 科学实验教学 设计实验 实践能力 提出问题 创新意识 创新思维 
高中生物探究式实验教学探析被引量：1
《实验教学与仪器》2011年第11期25-26,共2页丁泉林 
高中生物探究式实验可以引导学生经历像科学家从事科研活动一样的探究过程，具有自主、合作、探究等特点。探究式实验需要学生自己设计并完成实验。要求学生运用实验设计的原则、方法及原理设计出合理的实验方案，在讨论、分析的基础上...
关键词：探究式实验教学 生物 高中 引导学生 实验设计 验证性实验 探究过程 科研活动 
运用生物探究式实验教学培养学生的思维能力
《实验教学与仪器》2011年第S1期84-86,共3页洪春英 
目前,高考生物实验题所占分值较多,并重视考查学生的创造思维、设计实验能力。生物探究式实验教学是一种启发式教学法,它使学生处于一种探索的状态,在一系列的实验、观察活动中,学生思维一直处在问题的发现和解决之中,并通过自身探究活...
关键词：实验教学模式 探究式教学 学生思维能力 生长素 引导学生 生物实验 培养学生 唾液淀粉酶 胚芽鞘 启发式教学法 
物理实验的探究式教学浅析被引量：2
《实验教学与仪器》2007年第9期15-16,共2页李晓芬 
探究式实验教学是指在物理实验的教学过程中，教师通过提出问题，创设物理情境，模拟科学家解决问题的过程，使学生经历与科学工作者进行科学探究的“相似途径”，从中体验科学探究的乐趣，学习科学家的科学探究方法。
关键词：物理实验 探究式教学 科学探究方法 探究式实验教学 科学工作者 教学过程 提出问题 物理情境 
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