提高德育实效

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创新路径,提高德育实效——武汉市东西湖区有效德育建设工程综述被引量：2
《中国德育》2017年第2期57-60,共4页何蕊 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出：要构建大中小学有效衔接的德育体系,创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。
关键词：武汉市东西湖 创新路径 教育质量 教育改革 班主任专业化 发展规划 教育发展 校园文化 班级活动 体验感悟 
破解现实难题 提高德育实效
《中国德育》2016年第20期43-44,共2页白梅红 
通过全员育人、全科育人、文化育人、实践育人等途径,丰富德育载体,拓宽德育渠道,全面提升中小学生德育素养。
关键词：德育实效 全员育人 文化育人 实践育人 德育载体 德育渠道 德育素养 中小学生 
与时俱进 提高德育实效
《中国德育》2005年第7期76-76,共1页呼良怀 林国慧 
2000年，我们学校申报并参与了中央教科所国家重点课题《整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验》子课题的实验与研究。经过两年多的实验探索，开创了德育工作的新局面，极大地提高了德育的实效性。
关键词：与时俱进 德育工作 实效性 档案建设 中小学 
创新德育管理 提高德育实效
《中国德育》2005年第7期58-58,共1页段丽 
学校无小事，事事皆育人。能否培养出一支“思想好、业务精、作风硬”的特别能战斗的高素质教师队伍，是素质教育能否取得成功的关键所在。在学校德育工作中，成立校长主要负责、德育主任分管、班主任挂帅、团队参与的德育领导小组，创...
关键词：德育管理 实效性 素质教育 小学 师德考核 
注重管理评价 提高德育实效
《中国德育》2005年第5期66-67,共2页苗天思 郭金珑 
“初中德育管理评价的深化研究”是我校承担的国家级重点实验课题——“整体构建学校德育体系的研究与实验”的一个子课题。经过几年的实验探索，取得了一定的成绩。
关键词：管理评价 德育实效 学校德育体系 整体构建 实验课题 深化研究 实验探索 子课题 国家级 初中 成绩 
创新工作思路 提高德育实效——在全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”2004年会暨第七届学术研讨会上的讲话
《中国德育》2004年第11期27-30,39,共5页夏忠厚 
今天，全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”2004年会暨第七届学术研讨会在我市隆重召开，我谨代表信阳市教育局及信阳教育系统全体师生，向莅临大会的各级领导、各位专家和同仁表示最热烈...
关键词：国家重点课题 学校德育体系 教育科学 德育实效 整体构建 师生 教育系统 创新工作 “十五”规划 中国 
探索情感性德育 提高德育实效
《中国德育》2004年第8期22-25,共4页徐娜 
德育的本性在于培养有社会生活能力、有主体精神、能主宰自己的“人”。个体的德性形成，是不可能仅仅通过认知层面即“关于道德”知识的掌握而实现的。对于个体而言．其道德知识能否成为道德观念，主要取决于其情感的投入程度。因此，...
关键词：德育 情感 人际关系 思想道德 感情交流 学生 老师 
提高德育实效需实现“三变”
《中国德育》2004年第5期71-71,79,共2页黄法祥 
实效性不强是当前中学德育工作中存在的一个突出问题，究其原因是多方面的，不只是教育或德育自身的原因，而且有着深刻的社会、历史原因。就教育而言，原因也是复杂的，但从深层次上看，基础教育功能的异化、教学等同于智育、德育泛化...
关键词：中学 德育工作 实效性 原因 创新意识 师生关系 
提高德育实效需实现三变
《中国德育》2004年第4期64-64,80,共2页黄法祥 
实效性不强是当前中学德育工作中存在的一个突出问题，究其原因是多方面的，不只是教育自身的原因，而且有着深刻的社会、历史原因。就教育而言，原因也是复杂的，但从深层次上看，基础教育功能的异化、教学等同于智育、德育泛化为政治...
关键词：实效性 中学 德育工作 创新意识 个性发展 与时俱进 
抵制不良影响 提高德育实效
《中国德育》2003年第6期24-25,共2页邵利群 
关键词：德育工作 实效性 师表形象 道德能力 德育环境 制度建设 学校 
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