体验教学

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试论小学数学体验教学策略
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第22期256-257,共2页张隆彬 
小学数学是小学教学工作中的重要组成之一,不仅能够锻炼学生的思维能力,还能够为学习其他科目的学习打下基础,所以我们要重视小学数学的教学策略。本文主要介绍了体验式教学方法在小学数学教学中的应用,通过创设情境、联系生活、动手实...
关键词：小学数学 体验教学 策略 
浅析高中数学的体验教学法
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第33期50-50,共1页唐丽霞 
在素质教育的倡导下，新课标明确阐明了教学过程中应更注重视体验性活动，更多的是让学生在学习过程中亲身观察、思考、总结，在新的知识学习中再获取知识。鉴于此，本文结合高中数学教学实际，透过传统教学模式弊端，阐释了体验教学的...
关键词：高中数学 体验教学法 实施策略 
基于核心素养提升下的小学数学体验式教学策略探讨被引量：1
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第29期177-178,共2页王翠 
数学核心素养强调学生要具备一定的知识、技能、情感、人生观和价值观,要学生在习得数学知识以后具备一定的解决实际问题的能力。而《义务教育数学课程标准》中强调学生在学习中直接经验的重要性,重视学生在学习中的实践、探索、合作交...
关键词：小学数学 课堂教学 体验教学 核心素养 
初中物理体验教学中的心理学运用例说
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第25期77-77,共1页王庆辉 
初中生的心理发展过程中,间接动机慢慢增强,兴趣变得广泛而分化,抽象逻辑思维得到发展,当前应试教育的环境下,存在学生过于注重分数而非知识产生的过程、学习兴趣弱化、抽象思维和逻辑思维不能很好发展的现象。本文运用了经典条件作用...
关键词：经典条件作用 操作条件作用 观察学习 初中物理教学 
巧用体验法促进小学思想品德高效课堂被引量：1
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第9期295-295,共1页魏丽鸿 魏丽英 
在小学思想品德的实际教学过程当中应用体验教学法,体现了我国以人为本的教学理念,强调以学生作为教学主体,教师发挥引导、组织作用,激发学生进行主动思考,提高对事物的感受能力,从而让学生具备使用体验的能力获取知识和情感的能力。使...
关键词：体验教学法 小学思想品德 高效课堂 
注重体验教学——让数学走进生活
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第5期151-151,共1页刘真勇 
数学课堂教学应当创设出集民主、和谐、参与性强为一体的学习环境,让学生在自主学习、体验学习中,实现对数学知识的再发现、再创造,最终实现学生思维的自主发展.数学体验式教学就是根据学生的认知特点和规律,通过创设数学知识相关的生...
关键词：初中 数学教学 体验式教学 生活化教学 
互动体验教学在中职体育教学中的应用
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第29期229-230,共2页黄晓聪 
体育教学是培养学生综合素质的重要学科。当前的职业中专体育教学经过一定的发展已经取得了较为可喜的成绩，但是还存在着很多问题，在素质教育理念深入推广的背景下，通过研究分析可知，互动体验教学在职业中专体育教学中有着广泛的应...
关键词：互动体验教学 中职体育 综合素质 
体验教学在小学英语教学中的运用及优化
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第25期171-171,共1页钟杰欣 
在小学英语教学中，我们教学目的不只是给学生传授基本的英语知识，最重要的是为了使学生在英语的运用能力上和英语的交际能力上能够灵活的运用和理解。在英语课堂中，教师怎样调动学生学习英语的积极性，成为小学英语教学中关注的问题...
关键词：体验式教学 小学英语教学 运用及优化 
小学思想品德体验教学探讨
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第19期71-71,共1页包从努 
小学思想品德作为一门德育课，其教学宗旨在于提高学生的思想道德品质。而道德品质本质意义上来讲是学生充分发挥自觉性来进行的活动，学生只有在不断的学习过程中才能进行有效的学习，心智、品德才能发展成熟。因此，在小学思想品德教...
关键词：小学思想品德 体验教学 
体验式学习在初中数学教学中的开展策略
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第19期267-267,共1页程计梅 
体验、探究学习，是提高有效课堂的主要途径。文章提出体验式学习在初中数学教学中开展的论题，从三个方面进行阐述体验式学习开展的方法和策略，并结合具体教学实践，论述初中数学教学中开展和实施体验式教学的几点实践体会。
关键词：初中数学 体验教学 主要策略 
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