电磁振荡

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基于信息技术的“电磁振荡”创新实验被引量：1
《物理教学》2021年第5期35-38,共4页成海英 
借助DIS方块电路实验系统,对电磁振荡实验进行创新设计,直观定性分析电磁振荡过程中电流,通过实验图象,定量探究振荡周期的影响因素,结合数值结果,分析得到电磁振荡周期公式。并设计GUI仿真模似,有效实现无阻尼条件下,电磁振荡规律展示...
关键词：DIS方块电路 电磁振荡 振荡周期 
自感现象教学设计被引量：1
《物理教学》2009年第7期13-15,共3页许文 
本节课的教学内容是普通高中新课程实验教材（人教版选修1～1）第三章第六节（第一部分《自感现象》）。要求教师引导学生探究自感现象及产生的原因，得出自感现象的规律，为进一步学习《交流电》与《电磁振荡》等后续知识打下良好的基础。
关键词：《自感现象》 教学设计 《电磁振荡》 高中新课程 《交流电》 实验教材 教学内容 学生探究 
提高电磁振荡实验的教学效果
《物理教学》2005年第8期45-46,共2页苏国松 
新教材高中物理第二册第十八音第一节《电磁振荡》里有个电磁振荡的演示实验：如图1，实验现象观察到电流表指针摆动次数较少．振幅迅速减小，不能很好地说明电磁振荡现象．演示教学效果不佳。如果改用等幅电磁振荡器来做，指针的摆动...
关键词：电磁振荡实验 教学效果 《电磁振荡》 演示实验 物理第二册 实验现象 课文讲解 学生心理 新教材 
电磁振荡实验的改进
《物理教学》2005年第5期44-45,共2页张继春 
人教版高中物理课本第二册《电磁振荡》一节介绍了“电磁振荡”演示实验。电路如图1。做好这个实验，使之达到较好效果，是让学生确信电磁振荡真实性，并形成深刻印象的关键。按课本介绍，显示振荡电流是通过直流电流计实现的(图1)。为...
关键词：电磁振荡实验 “电磁振荡” 《电磁振荡》 演示实验 物理课本 振荡电流 第二册 人教版 真实性 电流计 电感器 电路 学生 高中 
浅谈石英晶体振荡器及其应用
《物理教学》2005年第5期35-36,共2页吴克 王轶风 
石英晶体振荡器具极高的、稳定的频率准确度，因而在电子技术中应用十分广泛。人教版高中教材第二册(必修加选修)P240课文就给出了“石英电子表上的晶体振荡器”插图，并指出：“实际电路中使用的振荡器多数是晶体振荡器．晶体自身的电...
关键词：晶体振荡器 应用 石英晶体 电子技术 高中教材 工作原理 电磁振荡 教学过程 准确度 电子表 第二册 人教版 频率 课文 学生 
浅谈“电磁振荡”教学难点的突破
《物理教学》2005年第1期35-35,共1页林新勇 
在电磁振荡的教学中．按正弦式规律变化的振荡电流形成分析一直是教学的一个难点。由于变化规律过于抽象且涉及的物理量太多．学生往往难以把握。笔者在教学中，以两个演示实验作铺垫．从能量转化的角度设计“学习指导卡”，取得了较好...
关键词：电磁振荡 演示实验 铺垫 教学难点 学习指导 学生 振荡电流 流形 物理量 正弦 
第七讲 磁场 电磁感应 交流电 电磁振荡和电磁波
《物理教学》1993年第6期21-31,共11页袁哲诚 
一、知识介绍1.磁场对运动电荷的作用——洛仑兹力正常工作的阴极射线管或电子射线管,在垂直于射线方向加一磁场,可观察到射线径迹发生偏转(图1),这就是磁场对电流的作用。
关键词：磁场线 洛仑兹力 带电粒子 自感电动势 切割磁感线运动 匀强磁场 电场力 金属棒 安培力 线框 
对“电磁振荡”演示实验的改进
《物理教学》1992年第5期41-41,共1页彭双才 
用附图所示的电路来演示电磁振荡。取材简便,操作利索,只要不断揿放继电器的衔铁杆,示波器上将连续出现阻尼振荡的波形。效果很好。
关键词：阻尼振荡 常闭触点 
电磁振荡演示实验中“自动开关”的简化
《物理教学》1991年第4期39-39,共1页苗根久 
示波器显示电磁振荡的稳定波形,可用电磁打点计时器的振动片(单刀单掷)做自动开关,电路如图1所示。K为电磁打点计时器的振动片,它是LC回路的自动开关。K的振动频率为50赫兹,示波器扫描频率也采用50赫兹。示波器回扫时间内,K闭合完成LC...
关键词：电磁打点计时器 回扫时间 振动频率 滑动变阻器 扫描频率 单掷 单刀双掷开关 波形图 扫描时间 回扫线 
电磁振荡实验仪
《物理教学》1990年第5期30-30,24,共2页方国良 
[仪器结构]本仪器由LC回路、发光二极管显示附件、电子开关盒、振荡反馈盒、示波器等组成。结构如图1所示:1.电感线圈,2.电容器,3.发光二极管显示附件（1）,（包括D1、D2及K3）,4.电容器充放电演示开关K2,5.电容器反向充电演示开关K1,6...
关键词：电磁 振荡 实验仪 
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