挺身

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多元评价在挺身式跳远教学中的实证研究与应用效果
《田径》2024年第11期61-63,共3页谢慧杰 
为证实多元评价在挺身式跳远中应用的可行性与教育价值,本文运用文献资料法、实验法和数理统计法等研究方法,对接体育教育专业跳远普修教学,并通过为期16学时的教学实验,来验证多元评价对挺身式跳远教学的科学性和实效性。
关键词:多元评价 挺身式跳远 实验研究 
多元评价在挺身式跳远教学中的实验研究
《田径》2024年第8期54-56,共3页谢慧杰 
为证实多元评价在挺身式跳远中的可行性与教育价值,本文运用文献资料法、实验法和数理统计法等研究方法,对接体育教育专业跳远普修教学,并通过为期16学时的教学实验,来验证多元评价对挺身式跳远教学的科学性和实效性。
关键词:多元评价 挺身式跳远 实验研究 
挺身式跳远的“落差”教学法
《田径》2021年第4期21-22,共2页孙丽敏 秦传军 
挺身式跳远是中学体育课的教学内容。挺身式跳远技术性强,对速度、爆发力和协调性等素质要求高,短时间内掌握挺身式跳远技术难度较大。笔者在长期的教学、训练实践中逐渐摸索出一套能使初学者快速掌握挺身式跳远技术的教学方法——"落差...
关键词:中学体育课 挺身式跳远 训练实践 起跳点 教学方法 爆发力 教学法 教学内容 
基于问题驱动视角下挺身式跳远教学效果的研究
《田径》2020年第10期16-17,共2页张小丽 
问题驱动教学法是一种新型的课堂教学方法。在高中体育课堂教学中,是指根据教师提出的问题进行思考的一种教学方法,它不再是学生先学习运动技术和方法,再运用学到的运动技术和方法去解决实际的比赛运用问题,而是以学生为主体,以所要学...
关键词:高中体育 挺身式跳远 
初中挺身式跳远学习探究
《田径》2019年第11期3-4,共2页蔡建国 
挺身式跳远是初中田径教学内容之一,有助于发展学生的爆发力和全身协调性。本文采用文献资料法,专家访谈法,结合十几年初中田径一线教学经验,以江苏省启东市惠和初级中学挺身式跳远教学为例,分析挺身式跳远技术教学易犯错误、纠正方法,...
关键词:初中 挺身式跳远 教学 
挺身式跳远的练习方法探析被引量:1
《田径》2018年第3期4-5,共2页许淑萍 
挺身式跳远是中学体育与健康教材教学内容之一,由于技术复杂、技术学习难度大,在中学教学过程中学生也不易掌握,在此通过分析挺身式跳远动作技术要领,深入剖析技术构成要素,提出相应的训练方法,目的在于给体育教练员和广大教师提供练习...
关键词:挺身式跳远 技术要领 练习方法 
挺身式跳远的挺身技术练习被引量:1
《田径》2014年第3期3-3,共1页薛思军 周红 
跳远的四个技术环节:助跑,踏跳,腾空和落地。四个技术环节中的助跑,踏跳,落地三大技术在跳远中的作用和练习方式大致相同,腾空步技术在跳远教学中是至关重要的技术之一。
关键词:挺身式跳远 技术练习 练习方式 跳远教学 助跑 踏跳 落地 腾空 
挺身式跳远空中技术易犯错误及纠正方法
《田径》2014年第3期7-7,共1页魏刚 
挺身式跳远技术易于青少年学生的学习与掌握,但在实际教学中,发现有些学生将挺腹收腿当成是挺身式技术,这是一个误区。挺身式跳远技术要领是:完成腾空步后,积极下放摆动腿,使摆动腿与起跳腿并行,两腿好像拖曳在空中,这时抬头挺胸,使身...
关键词:挺身式跳远 空中技术 纠正方法 易犯错误 青少年学生 跳远技术 实际教学 技术要领 
挺身式跳远的启蒙教法
《田径》2013年第9期16-17,共2页张峰 
助跑与起跳技术结合的好坏是决定跳远成绩的关键,但空中姿势和落地动作也同样对跳远成绩有一定影响。青少年学生由于助跑速度和腿部力量相对较弱,对于跳远中的走步式技术学习起来有一定的难度,而挺身式跳远技术相对较为简便,易于青...
关键词:挺身式跳远 教法 青少年学生 跳远成绩 起跳技术 助跑速度 跳远技术 落地动作 
浅析挺身式跳远初学者常见错误及对策
《田径》2012年第8期34-35,共2页付继中 
挺身式跳远是目前在各类基层比赛中应用最广泛的跳远形式。挺身式跳远的空中挺身动作,能使体前肌拉长,有利于收腹举腿和伸腿落地,同时也可较好地避免蹲踞式跳远时身体易绕横轴向前回旋而过早落地的缺点,又不像走步式跳远的要求那么...
关键词:挺身式跳远 初学者 常见错误 蹲踞式跳远 走步式 落地 赛中 动作 
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