统计案例

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教材中两个相似统计案例的对比探究
《中小学数学(高中版)》2024年第10期28-30,共3页韩丹丹 冯会哲 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《大数据背景下培养中学生数据分析能力的教学实践研究》(CDDB22363)阶段性研究成果。
一、问题提出.在必修阶段的统计部分学习过程中,教材设置的统计案例起到重要的引导与示范作用.《数学课程标准》统计教学提示中指出:统计的教学活动应通过典型案例进行,教学中应通过对一些典型案例的处理,使学生经历较为系统的数据处理...
关键词:统计案例 教学提示 教学活动 教材设置 对比探究 示范作用 典型案例 《数学课程标准》 
统计学导论课程教学面临的问题及其改革探索——以内蒙古农业大学应用统计学专业为例
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2024年第3期35-40,共6页张军 刘海军 吴国栋 
中华农业科教基金课程教材建设研究项目“《统计学》课程教学模式与教学手段的探索与实践”(NKJ202102035)。
统计学导论是高校统计学类专业的一门专业基础必修课程,然而传统的统计学教学模式主要以讲授统计学理论与方法为主,忽视了对统计思想的培养。为了解决传统统计学教学模式只注重知识传授而不重视统计思想培养的教学现状,本文提出了基于...
关键词:统计思想 统计方法 统计案例 课程思政 
揭示“繁荣”动因 探寻“潜力”密码——对“基于杭州近十年GDP及相关数据的分析”一课的点评
《中国数学教育(初中版)》2024年第6期45-46,共2页王红权 
选择合适的统计量描述杭州市的“繁荣”,并探寻城市发展“潜力”的密码,是一个具有挑战性的驱动性问题.执教教师用数学的眼光引导学生发现问题,用统计的思想解决问题,发展了学生的数据观念、模型观念等数学核心素养.
关键词:综合与实践 统计案例 课例点评 
聚焦概率统计与其他知识的交汇
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》2024年第10期26-28,33,共4页孙建国 
高考命题一贯遵循“一题多考”的原则,注重知识的交汇。下面让我们把目光投向概率统计与其他知识的交汇处!1.概率统计与统计案例的交汇例1中国在第75届联合国大会上承诺,将采取更加有力的政策和措施。
关键词:高考命题 概率统计 统计案例 联合国大会 交汇 注重知识 政策和措施 
发展自主学习能力提升数学应用意识——以教材的阅读思考为例
《福建教育研究》2023年第12期90-92,共3页池志远 
本文以教科书中统计学章节的阅读与思考为素材,对该素材合理的提炼加工成案例并尝试进行探究活动,从探究活动中寻求发展学生自主学习能力的途径,进而提升学生对数学知识的应用意识,让学生感受数学的科学价值和应用价值。
关键词:阅读与思考 自主学习 统计案例 数学应用 
基于关键能力考查的"统计与统计案例"复习课设计示例
《中学数学教学参考》2023年第10期62-65,共4页雷蕾 
江苏省教育科学“十四·五”规划2021年度一般课题“学科核心素养视域下的高中数学单元教学研究”(编号D/2021/02/564);南京市教育科学“十三·五”规划2020年度立项课题“指向数学抽象的高中数学单元教学设计实证研究”(编号L/2020/471)研究成果之一。
概率与统计是高中数学课程的四条主线之一,在高考中作为重点内容进行考查.近年来高考对统计与概率的考查出现了新的趋势:注重基本概念的理解与应用,试题情境更加真实和复杂,模型更加精细和完善[1].其中,统计与统计案例的内容主要包括随...
关键词:核心素养 数学运算 概率与统计 统计与概率 统计案例 独立性检验 能力考查 数学建模 
高考中关于统计的热点题型及解法
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》2023年第5期11-13,M0002,共4页罗娟 
统计在高考中的考点主要是以抽样方法、样本的频率分布、样本数字特征、统计图表、回归方程、独立性检验为主的统计案例问题。那么在2023年高考中,有关统计的哪些考点最值得关注呢?本文预测如下,仅供同学们参考。
关键词:独立性检验 统计图表 数字特征 回归方程 统计案例 抽样方法 频率分布 高考 
于平凡处见功底——聚焦统计案例求解
《高中数理化》2023年第1期35-36,共2页李文斌 
新高考注重对数学核心素养进行考查,概率与统计能较好地考查数学应用能力和创新意识,是高考的重点和热点.数学建模思想也在考试中成了考查的重点,这类解答题往往题干比较长,条件比较多,文字和表格较复杂,对学生的审题阅读、识图用图、...
关键词:概率与统计 统计案例 数学核心素养 数学应用能力 失分 数学建模思想 直观想象 解答题 
例谈高中数学中的两类统计案例
《中学教学参考》2023年第2期28-30,共3页聂向英 
统计案例是生活中经常需要处理的一类问题,更是高中数学教学的重要内容,同时还是高考热点,常以解答题的形式出现。统计案例问题的题目往往较长,这类题目首先考查学生的阅读能力和提取关键信息的能力;其次考查学生思考、分析和解决问题...
关键词:高中数学 统计 案例 
数学建模素养教学实施策略分析——以“统计案例”为例被引量:2
《中学数学教学参考》2022年第33期1-3,共3页张莺歌 
随着课程改革地不断深化,数学建模素养的培养受到广泛关注。逆向教学设计可以为数学建模教学提供设计思路,本文从逆向教学设计的基本阶段、特征出发,提出了以“单元知识分析—搭建合适情境—明确学习目标—评价设计—设计‘学’与‘教...
关键词:数学建模素养 逆向教学设计 统计活动 
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