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迪朗的建筑教学与《综合理工学院建筑学课程概要》图版分析
《建筑师》2025年第1期44-55,共12页赵霖霖 钱锋 
国家自然科学基金项目“近代美国宾夕法尼亚大学建筑设计教育及其对中国的影响”(项目编号:51778425);国家自然科学基金项目“现代建筑观念的图像表现研究”(项目编号:51978473)。
迪朗是法国大革命后巴黎综合理工学院的核心建筑教师。他在建筑讲堂上执教三十余载,面对综合理工学院的动荡和特性,开创了一套与传统美术学院体系大相径庭、独具特色的建筑设计与评价方法,不仅在教学中取得了理想的效果,还在当时和后世...
关键词：迪朗 《综合理工学院建筑学课程概要》 巴黎综合理工学院 建筑教育 图版 
高中地理实践教学与学生环境意识提升的研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期029-032,共4页史岩 
在全球环境问题愈发严峻的大背景下,高中地理教育在培养学生环境意识方面扮演着重要角色。本文将关注点放在高中地理教材上,并对地理实践教学在增强学生环境意识层面的价值、现状展开深入分析,并针对性地提出应用策略。目的在于为高中...
关键词：高中地理 实践教学 环境意识 中图版教材 
一书阅尽广彩瓷前世今生
《中国收藏》2024年第12期126-128,共3页边迪 无 
再精彩的展览也会结束,但书架上的纸质书永远不会消失。文物在展出时无法向观众放大每一寸的美,但一本精致的图书能让您看到更多的角度和细节。前不久,广州博物馆编《广州博物馆藏广彩瓷器》一书由岭南古籍出版社正式出版。该书是广州...
关键词：广州博物馆 古籍出版社 图版说明 历史研究者 纸质书 广彩瓷 前世今生 文化内涵 
基于边界元法的并行管道阴极保护干扰规律分析与研究
《石油工程建设》2024年第6期68-73,共6页张亮 耿晓娟 杨丽红 何子龙 秦英 梁昌晶 
针对并行管道之间阴极保护系统相互干扰问题,基于边界元法通过数值模拟技术建立了并行管道物理模型,并模拟了不同因素下干扰管道的阴极保护电位分布情况和电位偏移量,采用Sobol算法揭示了影响因素的全局敏感性和交互作用,最后针对主控...
关键词：并行管道 阴极保护 干扰 边界元 图版工具 
基于渗透率和井距的煤层气采收率预测新方法
《承德石油高等专科学校学报》2024年第6期17-21,共5页尹彦君 段宝江 张中尧 蔡振华 冯毅 
煤层气采收率的预测方法主要有:类比法、解吸法、气含量降低估算法、等温吸附曲线法以及气藏数值模拟法等,其中前四种方法考虑的因素较少,可靠性较低,而第五种方法综合考虑了多种因素,预测结果可靠,但过程比较复杂,所需时间较长。图版...
关键词：煤层气 渗透率 井距 采收率 图版 
核心素养导向下地理个性化阅读的培养策略——以中图版高中地理教材为例被引量：1
《地理教育》2024年第S02期46-46,55,共2页陈善奎 
地理学科作为一门强调实证研究和系统性思维的学科,涉及的范围广泛,深刻反映了人类与自然、社会之间的相互作用和关系。地理教育是培养学生地理素养和人文素养的重要途径,也是实现核心素养培养目标的重要手段之一。随着社会变革和知识...
关键词：个性化阅读 地理素养 核心素养培养 地理学科 系统性思维 高中地理教材 培养策略 中图版 
基于地理思维培养的大单元复习课——以中图版教材“土壤”为例
《湖北教育》2024年第32期81-83,共3页刘芳 杨峰 
地理思维是人们在面对地理问题时所采用的思维方式,包括对地理现象的观察、分析、解释和预测,如对地理空间、地理过程、地理关系等方面的理解和分析。基于地理思维培养的大单元复习课倡导在重新思考教材内容的基础上打破教材内容编排的...
关键词：单元复习课 整合教材 中图版教材 以学生为中心 地理思维 思维培养 地理过程 教学步骤 
碳氢同位素在天然气成因研究中的应用
《天然气地球科学》2024年第11期1897-1909,共13页倪云燕 张津川 姚立邈 董国梁 王圆 王力 陈建平 
黔科合战略找矿项目(编号:[2022]ZD005);中国石油科学研究与技术开发项目(编号:2021DJ5302,2021DJ0502)联合资助。
不同类型的天然气具有不同的碳氢同位素组成,因此,天然气碳氢同位素组成是天然气成因判识的重要指标之一。随着天然气勘探技术的不断发展和勘探数据的持续增长,对天然气成因与来源的认识也在不断加深,如何更新和验证现有数据,以确保天...
关键词：天然气 碳同位素 氢同位素 成因鉴别 图版 
中图版初中地理新教材内容结构整体设计
《地理教育》2024年第10期12-15,共4页王民 
本文从8个方面介绍了中图版初中地理新教材的编写思路。新教材主题明确,内容更加丰富和完善;编排方式仍采用“先中国后世界”的“由近及远”方式。新教材构建了“课文、探究、跨学科主题学习”三系列体例结构,详细介绍了8个项目式学习主...
关键词：中图版初中地理新教材 内容结构 整体设计 
人教版、中图版与龙腾版高中地理教材逻辑结构对比研究——以“植被与土壤”相关单元为例
《中学地理教学参考》2024年第29期21-25,共5页胡星 马泽一林 张宝平 李阳科 郭文丽 
北京市教育学会生态文明与可持续发展教育专业委员会“十四五”教育科研2022—2023年度课题(项目编号:EECSD2022-110);新疆生产建设兵团教育科学研究院2023年度基础教育课题(项目编号:BJJW-2023-21)的阶段性研究成果。
文章对比研究了人教版、中图版和龙腾版高中地理必修第一册中“植被与土壤”相关单元的知识内容,从学科逻辑、学习逻辑和教学逻辑三大逻辑角度对比分析了三版教材的单元结构和知识结构,包括正文和非正文栏目内容的配合情况,从中归纳总...
关键词：植被与土壤 高中地理教材 逻辑结构 实施路径 对比研究 
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