推敲

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“多多少少”不全等于“多少”
《语文学习》2024年第10期82-82,共1页罗献中 
“歌唱祖国的诗,几十年来不知有多多少少。”这是《中国诗人成名作选》(上海文化出版社1986年版)对舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗所作评介中的一句话。稍作推敲即可发现,这是个病句,原因是误用了重叠词“多多少少”。
关键词：文化出版社 歌唱祖国 病句 重叠词 推敲 
推敲“静”字有真意
《语文学习》2019年第12期21-24,共4页刘勇 
师:我们在梳理《诫子书》逻辑层次的过程中,发现"静"字出现的频率很高。请大家推敲推敲"静"的内涵。生:我觉得文中多次提到"静"字,是诸葛亮希望诸葛瞻静下心来学习,只有静下心才能修身,才能"齐家、治国、平天下"。(板书"静")师:大家觉得...
关键词：《诫子书》 逻辑层次 推敲 平天下 诸葛瞻 诸葛亮 
“滨州境域横跨黄河下梢两岸”之推敲
《语文学习》2017年第3期72-73,共2页张玉新 马殿荣 
2003年3月出版的《滨州地区志》对滨州境域作了如下表述：“滨州境域横跨黄河下梢两岸。”
关键词：《滨州地区志》 境域 两岸 黄河 推敲 
怎一个“情”字了得?——兼与贾会彬老师商榷
《语文学习》2011年第11期77-77,共1页朱冬民 
细读文本，就是要走进文本，咀嚼语言，细心体味。感受和发掘文本语言所蕴涵的深刻内蕴。正如朱光潜先生所说：“在文字上的推敲。骨子里实在是思想感情上的‘推敲’。”
关键词：“情” 文本语言 老师 思想感情 朱光潜 推敲 细读 细心 
推敲命题用词
《语文学习》2010年第12期58-58,共1页莫澜舟 
今年上海中考作文题目下面列出三个要求，其中之一是“不得抄袭”．这个要求本身当然很对，但置于入学考试的试卷上．不免使人觉得有点奇怪。
关键词：用词 命题 推敲 作文题目 入学考试 中考 试卷 
关注诗歌语言超常搭配现象——《让我们一起奔腾吧》教学片断及反思
《语文学习》2010年第1期35-36,共2页夏云陶 
诗歌中往往会出现“语言的超常搭配”现象。多数诗句中语言超常搭配现象会和某些修辞手法一起呈现．然而落实到鉴赏上，很多学生往往只关注其修辞格，造成内涵分析不足的情况。从鉴定修辞起步．再往下推敲就是弄清楚本体是什么．然后分...
关键词：诗歌语言 超常搭配 教学片断 修辞手法 内涵分析 修辞格 学生 推敲 
“十余辈”是“十余人”吗
《语文学习》2009年第10期57-58,共2页陆精康 
《汉书·苏武传》：“时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。”教材注“十余辈”为“十余人”，《教学参考书》译文：“匈奴先后拘留了汉使郭吉、路充国等共十余人。”注、译值...
关键词：余人 《教学参考书》 匈奴 教材 推敲 
“忍俊不禁地破口大笑”搭配不当
《语文学习》2009年第6期78-78,共1页刘宇 
郭沫若先生的《石榴》（苏教版八年级下册）尽管十分优美．但如果仔细推敲，不当或者值得商榷之处．也还是存在的，据我陋见，其中有个句子存在疑点。
关键词：搭配不当 八年级下册 《石榴》 苏教版 郭沫若 推敲 
语文课里的语言赏析
《语文学习》2007年第4期50-52,3,共3页赵霞 
主题与背景 新课程改革进行到今天，有越来越多的教师不断地提出要重视语文课的语文味来，而他们对语文味的理解往往体现在语言赏析上。然而，是否课堂上所有的语言赏析都是必要的、经得起推敲的呢？
关键词：语言赏析 语文课 新课程改革 教师 课堂 推敲 
邓小平著作推敲词语的艺术
《语文学习》1999年第12期42-42,共1页谢逢江 
关键词：词语 政治体制改革 邓小平著作 原文 香港 形容词 自修改 科教兴国 总政策 名词 
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