普及学前教育

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信息化技术对家园共育的作用
《儿童与健康》2024年第2期63-65,共3页陈玉珍 卢清 
教育部颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出的“2020年基本普及学前教育”的发展目标已基本实现,这意味着我国学前教育事业的发展又前进了一大步。数字化是当今教育发展的必然趋势,在线学习成为了主要的教...
关键词：家园共育 在线学习 信息化技术 普及学前教育 学前教育事业 国家中长期教育改革和发展规划纲要 当今教育 教学方式 
新建公办幼儿园应怎样设计
《家教世界》2023年第40期33-34,共2页王俊 
公办幼儿园由政府投资兴办,属于社会公益事业单位,保教质量上得到了社会的一致认可,同时公办幼儿园收费低,也解决了很多家庭的实际困难。根据国家发展规划,到2035年基本普及学前教育,公办幼儿园占比必须达到70%。近几年,为切实落实国家...
关键词：公办幼儿园 国家发展规划 公益事业单位 占地面积 保教质量 收费低 普及学前教育 总体特点 
民办幼儿园教师激励的现状研究
《新智慧》2022年第35期61-63,共3页李晨光 周媛媛 
随着党和国家提出的普及学前教育政策不断推进,民办幼儿园已成为促进我国学前教育事业发展的重要力量。但民办幼儿园师资队伍的流失率较高,流动性较大,存在较大的不稳定性,制约着教学的发展。激励是民办幼儿园一种重要的组织和管理方式...
关键词：马斯洛需求层次理论 民办幼儿园 幼儿教师 教师激励 组织和管理 普及学前教育 可持续发展 现状调查 
基于"三自理念",开展自然物手工制作活动
《教育》2022年第20期34-35,共2页曹琳 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:基本普及学前教育,重点发展农村学前教育;采用多种形式扩大农村学前教育资源.《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:城乡各类幼儿园都应该从实际出发,因地制宜地实施素质教育...
关键词：手工制作活动 农村学前教育 农村幼儿园 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 活动策略 身心发展特点 三自理念 普及学前教育 
普及学前教育——加强民族地区国家通用语言教育的关键
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第5期345-345,共1页田贻鸣 袁学毅 
自十八大以来,民族团结问题日益成为了党中央领导人关注的内容,以增强人们的凝聚力和向心力,推进中国特色社会主义事业繁荣发展。在此背景下,民族地区的国家通用语言教育成为了新时期建设爱国统一战线的一项重要内容,并融入进学前教育...
关键词：学前教育 通用语言 民族地区 关键策略 
“输血”与“造血”并重——浅谈农村学前教育师资队伍建设中的问题与对策
《东方娃娃（保育与教育）》2021年第5期51-52,共2页陆玫 
2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出:要“基本普及学前教育”,“重点发展农村学前教育”。足见对农村学前教育事业的发展的重视。在农村学前教育发展中,农村学前教育师资队伍的建设至关重要。但目前,我国农村学前教...
关键词：农村学前教育 学前教育质量 幼儿教师专业发展 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 师资队伍建设 普及学前教育 学前教育事业 改进策略 
普及学前教育:加强民族地区国家通用语教育的关键
《今天》2021年第6期240-240,共1页雷才 
儿童语言教育应该遵循幼儿身心发展规律,除此之外,应该与语言教育规律相符合。在此同时,应该对少数民族幼儿语言学习所具备的特点进行充分考虑。学前教育阶段提升国家通用语言的教育有着非常重要的作用,提升少数民族幼儿教育园地的建设...
关键词：国家通用语言教育 学前教育 教学策略 
基础教育改革发展篇
《云南教育（视界）》2021年第1期22-25,共4页本刊编辑部 
习近平总书记强调,基础教育在国民教育体系当中处于基础性、先导性地位,要努力把我国基础教育越办越好。"十三五"以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视基础教育,作出了一系列重大部署,出台了若干重镑文件,在巩固提高义务教育普及水...
关键词：基础教育改革 国民教育体系 高中阶段教育 义务教育普及 巩固提高 普及学前教育 发布会 习近平同志 
普及学前教育重在还原公益属性
《宁波通讯》2020年第23期69-69,共1页叶祝颐 
11月24日,记者从教育部获悉,近日教育部对人大代表提出的《关于将幼儿教育纳入十二年教育的建汉》进行答复。教育部指出,目前将学前教育纳入义务教育尚不具备条件,当前最迫切的是着力扩大普惠性学前教育资源,加快普及学前教育,满足老百...
关键词：学前教育 公益属性 幼儿教育 入园难 义务教育 幼儿园 具备条件 
中职学前教育专业学生心育能力培养的研究
《内江科技》2020年第10期146-146,145,共2页张义 郭朝波 
农村幼儿教育研究中心课题“中职学前教育专业学生SFBE能力提升实践研究”(NYJ20190613)成果;宜宾市教育和体育局“双益工程”项目成果。
在普及学前教育的初期,中职学校学前教育专业学生依然是幼儿教育的主力军。学前教育专业学生的心理健康教育水平及心理健康教育能力是幼儿心理健康发展的重要保障。本文对中职学前教育专业学生心育能力的现状进行分析,提出中职学前教育...
关键词：心理健康教育能力 学前教育专业学生 心育能力 幼儿教育 中职学校 普及学前教育 幼儿心理健康 培养的途径 
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