普通遗传学

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蜂学释疑助你走出蜂局迷宫——纪念龚凫羌教授辞世5周年
《蜜蜂杂志》2024年第11期I0029-I0030,共2页龚雪阳 
我的父亲,也是我的导师龚羌(1955-2019),原四川农业大学教授,成都市温江区人。在学校先后从事普通遗传学、细胞遗传学、养蜂学研究和教学工作。父亲14岁被我祖父龚崇德(原雅安市农业局高级农艺师)引领涉足蜂界,1972年17岁当“知青”时...
关键词：四川农业大学 高级农艺师 普通遗传学 福建农林大学 细胞遗传学 养蜂学 成都市温江区 雅安市 
新农科背景下普通遗传学课程教学创新探索与思考被引量：5
《生物学杂志》2023年第6期119-122,共4页朱虹 冯波 李帅 
青岛农业大学2022年服务黄河重大国家战略跨学科教学研究专项(XJY2022101);山东省优秀青年基金项目(ZR2022YQ21)。
为解决普通遗传学教学中普遍存在的“教学理念滞后、教学内容陈旧、教学模式僵化、考核方式单一、课程思政薄弱”等问题,不断进行教学创新探索,提出了一系列有针对性的解决方案。转变教学理念,推动课程创新改革;重构教学内容,达成跨学...
关键词：新农科 普通遗传学 教学创新 素质教育 人才培养 
普通遗传学课程教学改革的初步探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期41-44,共4页何恋 周鹏 陈丹娜 刘佳 杨大为 
长沙医学院教学改革研究项目(长医教[2021]67号-32)、长沙医学院教学改革研究项目(长医教[2021]67号-33);湖南十四五规划课题(ND214990)。
《普通遗传学》是生物技术专业的必修核心课程,在传统的教学过程中,存在课堂教学模式单一、课程考核方式片面、学生整体成绩不佳等问题。本文基于构建网络教学资源、开展混合式教学的基础上,有效运用多媒体手段,并对课程评价方式进行优...
关键词：普通遗传学 教学改革 网络教学资源 混合式教学 
“普通遗传学”思想政治教育之管见被引量：1
《教育教学论坛》2022年第32期177-180,共4页龚汉雨 李刚 谭艳平 
2020年度中南民族大学工程教育认证专项(404/GCJYRZ2003)。
“普通遗传学”是生物学专业的核心课程,也是现代生物高科技的基础学科。在充分挖掘遗传学所涉及的思政元素的基础上,结合民族大学的办学特色,采取多种教学新模式,对学生进行专业知识和思想政治的融合教育。旨在实现专业教育和思政教育...
关键词：普通遗传学 思想政治教育 协同育人 
思政元素融入“普通遗传学”教学的探索被引量：1
《教育教学论坛》2022年第26期97-100,共4页徐吉花 
青岛农业大学高层次人才科研基金(663/1120075)。
“普通遗传学”是一门重要的专业基础课,蕴含大量的思政德育元素,是践行思政元素融入课程内容的有效载体。该论文概括了几点关于“普通遗传学”的具体思政元素的挖掘和设置,举例说明如何选择与学生的兴趣点相契合的思想政治教育素材,并...
关键词：普通遗传学 课程思政 思政元素 立德树人 
“互联网+”背景下翻转课堂教学模式实践研究——以普通遗传学课程教学为例被引量：10
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2022年第2期18-26,共9页张勃 漆治文 方强恩 焦婷 
甘肃省草学优势学科开放课题-学科建设专项基金项目(GAUXKJS-2018-001);甘肃农业大学2020混合课程建设项目(GSAUBC2020D26)。
随着互联网信息技术的发展,知识信息的创造和传递方式发生了颠覆性改变。在此背景下,传统教学模式中单一的课堂教学及其非对称的师生关系面临着巨大挑战。本文探讨“互联网+”背景下翻转课堂教学模式的内涵及其发展,从教学观念更新、教...
关键词：遗传学 翻转课堂 教学模式 自主学习 
实验教学引导的“三阶段八模块两提升”普通遗传学课程改革与实践
《安徽农学通报》2022年第8期194-197,共4页田蕾 罗成科 刘萍 刘凤楼 李清峰 张晓岗 杨淑琴 
宁夏大学本科教学工程项目(基于OBE教学理念的“普通遗传学”线上线下混合式教学改革与应用)(NXDXJG202031);宁夏大学农学院教育教学改革项目(基于云平台教育的普通遗传学课程建设)资助。
为适应新农科人才培养需求,依托宁夏回族自治区农学一流专业建设全农科人才培养和卓越农林人才培养计划,针对植物生产类普通遗传学课程设计和本科教学过程中存在的主要问题,紧跟时代发展和数字化农业需求,基于OBE理念,以提升学生实践能...
关键词：普通遗传学 OBE理念 模块化教学 “互联网+”混合式教学 
基于成果导向的《普通遗传学》教学改革研究被引量：3
《山东农业工程学院学报》2020年第11期181-184,共4页牛贞福 国淑梅 姚远 
教育部产学合作协同育人项目(201802271034);山东农业工程学院教学改革研究项目:(19XJN04)。
为提高《普通遗传学》对后续课程的支撑作用,通过优化教学内容、改革教学方法、改进考核内容和考核方式等途径进行课程教学改革,探索以成果产出为导向的教学模式,取得了良好的效果。
关键词：成果导向 普通遗传学 教学改革 
遗传学实例分析教学模式探讨被引量：1
《现代化农业》2020年第1期29-30,共2页孔宇 侯宪斌 关勇 黄训文 徐晓玲 周晔 
遗传学是生物类专业的传统学科,从1900年孟德尔第一定律、第二定律的提出至今已接近120年的时间,同时遗传学又是一门崭新的学科,研究层次已经由原来的普通遗传学发展到现今的细胞生物学、分子生物学.遗产学课程已经涵盖了作物育种、医...
关键词：高等院校教学 普通遗传学 遗传学教学 生物类专业 细胞生物学 生物制药 作物育种 教学模式探讨 
普通遗传学网络课程建设与探索
《农家参谋》2018年第13期144-144,共1页艾山江.依明 
普通遗传学与人们的日常生活有非常密切的联系,是研究生物遗传与变异规律的一门科学,同时也是学习生物科学重要的专业基础课。遗传学有很强的逻辑性,它的研究几乎设计到了全部的领域,如植物,动物,微生物的育种和人类健康等,包含着高深...
关键词：普通遗传学 网络课程 建设 探索 
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