代数不等式

作品数:373被引量:250H指数:7
导出分析报告
相关领域:文化科学理学更多>>
相关作者:安振平宋庆龙希庆石焕南孙建斌更多>>
相关机构:咸阳师范学院南昌大学永寿县中学滨州学院更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家自然科学基金咸阳师范学院科研基金国家教育部博士点基金福建省自然科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
一个优美代数不等式及其在竞赛中的应用
《中学数学研究》2025年第4期60-62,共3页陆英英 
本文先介绍一个优美的三元代数不等式,并用它证明一组竞赛题.
关键词:三元代数不等式 竞赛题 
一个会下蛋的不等式:Nesbitt不等式
《数学通讯》2025年第6期36-42,共7页程汉波 
以著名的Nesbitt不等式为源,介绍由其演绎生成三角不等式、几何不等式和代数不等式的方法与典例,展现这一“母题”强大的“下蛋”能力,并努力揭示蕴含于不等式问题中数学的和谐美、对称美、简洁美和统一美.
关键词:Nesbitt不等式 数学竞赛 三角不等式 几何不等式 代数不等式 
借助代数恒等式证明代数不等式
《数学教学》2025年第2期43-47,共5页查晓东 
江苏省中小学教学研究第14期立项课题“高中数学拔尖创新人才的培养策略研究”(课题编号:2021JY14—XK16);江苏省教育科学“十四五”规划办重点课题“大概念视角下的高中数学单元整体教学实践研究”(课题编号:B/2021/02/28)的阶段性成果之一。
在客观世界里,相等关系是相对的、局部的,而不等关系是绝对的、普遍的.不等式在数学中占有极其重要的地位.在考查学生数学核心素养、选拔拔尖创新后备人才的各类考试中,不等式证明问题备受命题者的青睐,长期活跃在国内外各类比赛中。
关键词:命题者 数学核心素养 不等式证明 代数不等式 不等关系 后备人才 拔尖创新 代数恒等式 
用柯西不等式构造局部不等式证明一类不等式
《高中数学教与学》2025年第2期47-49,共3页马晓菁 
陶兴红老师在文[1]中介绍了构造局部不等式证明三角不等式和代数不等式,彭艳玲与张云华老师在文[2]中介绍了用均值不等式构造局部不等式证明一类无理不等式。读罢两文,深受启发.笔者在不等式的证明过程中尝试其他构造局部不等式的途径,...
关键词:柯西不等式 不等式证明 三角不等式 均值不等式 代数不等式 证明不等式 无理不等式 不等式的证明 
几类不等式问题的加强探究
《中学数学研究》2025年第2期29-31,共3页汪芳 
本文讨论了三类不等式问题,并对相应结论进行了加强探究,得到了一些新的结果.
关键词:代数不等式 三角形不等式 几何不等式 
一个代数不等式的证明、加强、推广及应用
《中学数学研究》2024年第12期30-33,共4页江朋启 
1.一个经典代数不等式及证明设x,y,z为正实数,则√x/x+y+√y/y+z+√z/z+x≤3√2/2.
关键词:代数不等式 正实数 不等式的证明 推广及应用 
2024年北京市数学竞赛一道不等式题的五种证法
《数理化解题研究》2024年第36期27-29,共3页李彦琼 
本文聚焦2024年北京市数学竞赛中的一道不等式题,深入探讨了其六种不同的证明方法.通过分析问题特点,分别运用了Jensen不等式、切比雪夫不等式、柯西不等式和排序不等式、建立局部不等式以及规范化等方法.
关键词:数学竞赛 代数不等式 不等式证明 
一个三元代数不等式基本结论的广泛应用
《高中数学教与学》2024年第12期49-51,共3页王泳波 
不等式的证明是数学竞赛及相关研究的热点.不等式形式多种多样,证法手法也灵活多变,笔者阅读文[1]后,受益匪浅.笔者发现,在数学竞赛和数学杂志问题征解中,一个三元代数不等式频繁出现在证明过程中,本文先展示并证明该不等式,然后结合实...
关键词:数学竞赛 代数不等式 数学杂志 结合实例 不等式的证明 基本结论 三元 阅读文 
2024年“强基计划”数学测试之不等式试题赏析
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》2024年第22期6-9,共4页张长贵 谢广喜 
2024年“强基计划”测试结束,我们研究其中部分高校的“强基计划”测试的数学试题,发现以不等式(代数不等式或者三角不等式)为背景的问题(主要是和最值密切相关的问题)在测试中高频出现,且试题的灵活性较大,值得今后有意参加“强基计划...
关键词:三角不等式 典型试题 数学测试 代数不等式 强基 中高频 数学试题 试题赏析 
数列不等式中最值问题的求解策略
《高中数理化》2024年第17期34-35,共2页程学敏 
数列不等式问题是高考数学常考题型,其中有一类求数列不等式中n的最值问题,备受关注,具有一定的难度.这类问题形式上看虽然与代数不等式相类似,但它的未知数却是正整数.因此,在求解这类问题时应抓住特点,灵活变通.那么针对这类问题有哪...
关键词:高考数学 最值问题 基本策略 代数不等式 正整数 抓住特点 数列不等式 求解策略 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部