情景素材

作品数：57被引量：50H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：赵宇陈宗荣李艳梅王秀红杨玉琴更多>>
相关机构：安徽省灵璧中学东北师范大学厦门市教育科学研究院盐城师范学院更多>>
相关期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《教育理论与实践（中小学教育教学版）》《中国科技经济新闻数据库 教育》《山东教育》更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
价值、能力、情境视角下高考化学工艺流程题分析——以2024年高考化学题为例
《理科考试研究》2024年第19期56-60,共5页杨烨 刘志平 汤希雁 
2023年广西高等教育本科教学改革工程项目“‘三阶式’培养高师师范生微课题研究能力的探索与实践”(项目编号:2023JGA240);2022年广西高等教育本科教学改革工程项目“化工类课程教学策略及其对化学学科核心素养培养的研究”(2022JGA246).
依据中国高考报告丛书《高考政策与命题解读》高考蓝皮书(2024版)中提出的价值、能力、情境试题分析依据,以2024年全国甲卷、新课标卷及黑吉辽卷、安徽卷、甘肃卷为代表,分析五套题中的工艺流程综合题的命题特点——“突出核心价值,贯...
关键词：2024年高考化学试题 工艺流程 核心价值 能力素养 情景素材 
人教版高中化学必修教材“研究与实践”栏目分析与开发使用
《中学化学》2024年第9期13-15,共3页吴纯德 胡海铭 
2021年黄山市教育科研规划课题《人教版高中化学新教材必修模块“研究与实践”的教学研究》(课题编号:JYK20217416);2023年黄山市教育科研规划课题《双减背景下的中学化学大单元作业设计实践研究》(课题编号:JYK20237271)的阶段性研究成果。
人教版(2019版)高中化学教材(以下简称“新教材”)必修模块新增的“研究与实践”栏目是高中化学新教材中重要的组成部分,设置这一栏目的主要目的是要让学生利用真实情景素材解决实际问题,提升学生的实践与创新能力,充分体现了编者对课...
关键词：高中化学教材 必修模块 课程标准要求 新教材 实践与创新能力 人教版 情景素材 栏目分析 
初中物理命题中情境素材的选取和教学策略
《中国教育学刊》2024年第S1期105-107,共3页董欣 夏银侠 
结合《义务教育物理课程标准(2022年版)》和近三年北京中考物理真题的研究,分析初中物理命题中情境素材的选取和命题特点,指导教师在教学中如何选取和使用情境素材,更好地落实学生核心素养。
关键词：初中物理情景素材 命题素材 情境化试题 
初中物理情景素材融入课堂教学的创新尝试
《教育》2024年第10期112-114,共3页陈原原 
2022年教育部印发的《义务教育物理课程标准(2022年版)》中指出:初中物理要把握目标、问题、创新三个导向,要秉持从生活走向物理,从物理走向社会的课程理念。从新课程标准的维度出发,情景素材融入课堂教学是必然趋势。初中物理课程是培...
关键词：初中物理 情景素材 教学媒介 学生科学素养 提升兴趣 新课标理念 课程理念 新课标下 
基于核心素养的高中化学必修课程情景素材的开发与应用研究
《传奇故事》2022年第42期107-108,共2页石如芳 
在当前社会不断发展的背景下,对高中生提出了更高的要求,不仅要提升其学习能力,更强调学生综合素养的提升,想要使学生成为符合社会需要的人才,就要重视学科核心素养的培养。高中化学作为一门理论性较强的课程,对高中生思维能力的发展十...
关键词：高中化学 核心素养 情景素材 优化教学模式 必修课程 情境教学 情境素材 课堂氛围 
中考物理创新情景素材下的实验探究题及综合应用题例解被引量：1
《初中生辅导》2022年第27期58-61,共4页熊丹妮 
近年来,贵阳市中考命题越来越趋向能力导向的考查,实验题和综合应用题往往以创新的陌生情景作为切入点,综合性地考查同学们科学探究的能力和应用所学知识解决实际问题的能力。要解答好此类试题,同学们需注重以下几个问题:1.克服面对陌...
关键词：高中物理 综合应用题 中考物理 例解 能力导向 实验探究题 科学探究 情景素材 
初中生物传染病学习扩充情景素材——《肘后救卒方》与《千金方》中传染病的防治
《科学大众（智慧教育）》2022年第7期25-27,共3页王婷 林忆平 
针对《肘后救卒方》与《千金方》这两本典经中关于传染病类别、预防、治疗等内容,将古时对传染病的认识与人教版初中生物八年级下册第八单元第一章传染病与免疫的学习联系起来,作为课本补充材料,帮助学生认识我国古代医学家在治疗传染...
以情景素材为抓手让核心素养落地生根
《读与写（中旬）》2021年第9期176-176,共1页张康 
思想政治学科的核心素养由政治认同、科学精神、法治意识、公共参与构成。4 个学科核心素养中,培养学生的政治认同是思想政治学科最根本的任务。政治认同就是要培养学生对中国共产党和社会主义的真挚情感和理性认同,使学生拥护中国共产...
关键词：情景素材 核心素养 教学策略 
从化学到中药新药
《黄冈师范学院学报》2021年第3期104-108,共5页肖文平 李青 刘海英 
近年来,中药的研究受到全世界的广泛关注,中医药是中华民族的瑰宝,也是世界传统医学的重要组成部分,但中药的化学成分复杂,目前为止有些中药的活性化学成分还不清楚,这为中药新药的研究带来了新的挑战。本文通过对中药常见化学成分及其...
关键词：中草药 化学成分 提取分离 情景素材 
初探高中化学模型认知素养的养成教育被引量：1
《新教育（海南）》2021年第13期30-31,共2页吴海燕 
海南省教育科学规划一般课题“关于培养高中生化学模型认知能力的研究”的阶段性成果,课题编号:QJY20181045
在化学教学中,学生的模型认知素养的养成需以具体的化学认知模型为问题情景素材,使学生在问题的解决过程中去体验,感受对模型的认识,从而催生模型认知素养。值得注意的是,学生在具体的化学学科认知模型学习过程中所形成的模型认知能力,...
关键词：高中化学 养成教育 学科本位 模型认知 认知模型 化学教学 情景素材 化学学科 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部