全球医学教育

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相关作者：万学红张晓兰阎正民李晓松王斌全更多>>
相关机构：四川大学四川大学华西医院山西医科大学广西医科大学更多>>
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护理专业学生在基于问题导向的学习教学模式下的全球医学教育最基本要求评估被引量：3
《山西医药杂志》2021年第22期3178-3179,共2页张尧 
中国医科大学护理学院扶持项目(2019HL-09)。
全球医学教育最基本要求(GMER)是经纽约美国中华医学基金会批准,由国际医学教育研究所的核心委员会讨论通过的一份旨在促进医学文化在国际间的交流、促进不同国界医生的跨国服务、达成不同国界教育标准、医师执业资格以及执照颁发的相...
关键词：医疗卫生系统 全球医学教育最基本要求 问题导向 信息管理 临床技能 护理专业学生 群体健康 交流与沟通 
国内外临床医学高等教育基本情况的调查分析——覆盖全球53个国家的问卷调查研究被引量：11
《大学教育》2021年第3期66-69,共4页黄俊飞 苗芸 
国家自然科学基金(81500573);2016年度广东省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划重点调研课题(16GZD009);广州市科技计划项目(201803010109);南方医科大学南方医院院级教育课题(14NJ-ZL01)。
目的:探究国内与国外医学本科教育的现状,分析中国医学生教育存在的特点及优劣,并讨论相关因素,提出相应对策。方法:调查以医学教育全球最基本要求(Global minimum essential requirements in medical education,简称GMER)为基础,以“...
关键词：全球医学教育最基本要求 医学教育国际化 医学教育改革 验证性因子分析 
全球医学教育研究态势可视化分析被引量：5
《图书情报导刊》2019年第7期64-72,共9页马晓庆 
以2013-2017年WOS收录的医学教育相关文献作为数据来源,利用TDA软件分析医学教育研究领域的研究态势。结果显示:在医学教育领域,美国一直处在该领域研究的核心地位,我国与欧美等国家存在一定差距;研究人员彼此之间的合作关系比较紧密,...
关键词：文献计量学 医学教育 TDA Web of SCIENCE 可视化 
医学教育中批判性思维培养的探索与实践被引量：7
《中华医学教育探索杂志》2018年第5期448-452,共5页翟羽 翟建才 
国家医学考试中心科研项目（[2014]-2号）;第三军医大学教育改革研究课题重点项目（2014A09）
批判性思维是医学专业胜任力的重要构成部分。批判性思维的最终目标是将极具个性的体验和领悟与有着普遍指导意义的科学认识体系有机结合。针对医学教育中的批判性思维能力培养．在教学理念上应该体现批判性思维的目标和理性约束、辩证...
关键词：批判性思维 医学教育 全球医学教育最基本要求 能力培养 医学人文 
循证医学在《常见疾病康复》课程教学中的应用研究被引量：6
《中国康复医学杂志》2018年第3期343-346,共4页李卓 郭京伟 
北京卫生职业学院2015年院级立项课题
2001年，在WHO的大力支持下，国际医学教育委员会（the institute for international medical education, IIME）颁布了“全球医学教育最低标准”（global minimum essential requirements in medical education, GMER）.
关键词：课程教学 疾病康复 循证医学 应用 国际医学教育 全球医学教育 WHO 委员会 
批判性思维在医学教育中的应用被引量：14
《医学与哲学（A）》2018年第3期81-83,共3页翟羽 翟建才 
2014年国家医学考试中心科研项目(国医考函[2014]-2号);2014年第三军医大学教育改革研究重点项目(2014A09)
科学思维是解决现实问题的有力工具。批判性思维被认为是一种最佳的思维方式,其核心是通过自主调控和反身评价,引导思维过程,获得最佳效果。这种能力的养成对医学专业胜任力是十分必要的,已被作为第七领域列入"全球医学教育最低基本要求...
关键词：批判性思维 全球医学教育最低基本要求 医学应用 能力培养 精准医学 
从我国医疗教育现状解析以“全球最低基本要求”为目标评价临床实践的必要性被引量：10
《教育教学论坛》2017年第51期92-94,共3页章海燕 郦俊华 龙明智 
南京医科大学"十二五"教育研究课题(重点;NY222201306)
医学作为一种全球性的职业,具有共同的职业信仰、专业知识和基本技能。由国际医学教育委员会(IIME)提出的"全球医学教育最基本要求"(GMER)规定了任何国家培养的医生都应该达到的基础医学知识、专业技能、职业态度、行为和价值观、群体...
关键词：全球医学教育最基本要求 医学教育改革 临床实践 
打造中加医学院独特合作项目 推进全球医学教育与研究发展——访加拿大渥太华大学医学院院长雅克·布拉德温教授被引量：2
《世界教育信息》2017年第13期3-7,11,共6页张力玮 吕伊雯 潘金晶 
1848年建校的渥太华大学是加拿大最古老和规模最大的双语(英语和法语)大学。渥太华大学医学院成立于1945年,一直处于加拿大顶尖研究密集型大学的行列之中。除了医学科学研究外,渥太华大学还为医学生和执业医师提供了强大的医学教育研究...
关键词：加拿大 渥太华大学医学院 医学教育 上海交通大学医学院 
从“全球医学教育关于医学生实践能力的要求”谈后期临床教学改革的研究
《教育教学论坛》2017年第40期1-3,共3页闫昱江 
高等医学教育临床教学研究课题"阶梯式实践考核模式在临床医学本科教育中的应用研究"(Edu-CR-2016-2-2)
随着医学模式的快速发展,当前的临床教学已很难适应现代医学和传统医学人才培养发展的需要,因而深化医学教育改革,提高教学质量,已成为医学院校的迫切任务。临床实践教学是培养优秀、合格的临床医学人才的至关重要的培养过程。本文主要...
关键词：临床教学 教学改革 临床实践能力培养 
临床医学本科生医学教育与GMER符合度研究被引量：4
《卫生职业教育》2016年第20期94-95,共2页王若琦 
广西教育科学"十二五"规划课题(2015C400);右江民族医学院2014年教育教学改革研究课题(J2014-02)
目的明确民族医学院校临床医学本科生的医学教育与全球医学教育最基本要求(GMER)的符合度,探讨教学改革的方向。方法采取座谈交流和问卷调查相结合的方法,对在我校直属附属医院和各教学医院进行实习的临床医学专业五年级本科生进行医学...
关键词：临床医学专业 全球医学教育最基本要求 医学教育 本科生 
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