热爱语文

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深耕细作守净土,意笃情深待春来
《河南教育（教师教育）（下）》2023年第10期94-94,共1页李艳群 
岁月不居,时光如流,转眼人生已过47个春秋。其中二十八载,我在语文这片百花园里,不问收获,只问耕耘,越来越意笃情深。扎根课堂,成一棵树2022年3月,我被授予河南省名师荣誉称号,比以前更热爱语文教学这一亩三分地。大到研读教材、研究学...
关键词：研读教材 荣誉称号 设计教学 岁月不居 热爱语文 扎根课堂 问题的提出 深耕细作 
他变了
《作文（5-6年级适用）》2023年第2期26-26,共1页王博 樊小园(指导) 
不知何时,他开始学习语文了,确切地说,是热爱语文了。他像一只蝉,把以前的外壳蜕下,展现出一个全新的自己。他的蜕变是因为一个人--樊老师。樊老师神奇地改变了他学语文的态度。
关键词：学语文 老师 学习语文 热爱语文 
贾龙弟:将热爱语文的种子播散在乡间田野上
《教育家》2022年第45期28-30,共3页李香玉 
2022年教师节,乡村教师贾龙弟收到曾经的学生写来的一首诗——《弓和箭》老师您是弓,岁月是弦。您爱的满弓,等待一支箭的出发,虽不舍,仍蓄力。老师此去经年,我愿化作一只鸟,归来,为一张弓,唱一支箭的百转千回。他深感欣慰,在朋友圈发文...
关键词：乡村教师 一支箭 老师 朋友圈 满弓 踌躇满志 
倾情语文实践 彩绘学习起点
《小学阅读指南（低年级版）》2022年第10期67-69,共3页陈晓霞 
小学是每个学生读书的起点,也是人生旅途的重要里程碑,更是兴趣启蒙、习惯养成、培养健全人格的关键时期。在当前背景下,如何实现幼小融通,为每个学生的语文学习打下缤纷底色就显得尤为重要。笔者认为开展多样语文实践活动,创意“听说...
关键词：学习起点 习惯养成 语文实践活动 人生旅途 热爱生活 培养健全人格 热爱语文 学习语文 
做热爱语文的语文人——江苏省锡山高级中学实验学校语文学科组简介
《中学语文教学》2021年第12期F0004-F0004,共1页
江苏省锡山高级中学实验学校语文学科组,是一支忱忱热爱语文教学的专业性队伍。现有教师59人,其中高级教师12人,一级教师20人,获市区级骨千教师称号的19人。因为热爱,所以收获精彩语文学科组的教师始终把“以德树人”作为育人目标,以“...
关键词：实验学校 学科核心素养 一级教师 高阶思维 语文学科 启智 热爱语文 以德树人 
浅谈小学语文课件的有效使用
《新教师》2021年第6期35-36,共2页杨传忠 
笔者所在的学校位于闽西北的一个山区小城。近年来,尽管教师招聘受阻,但陆陆续续还是进来了不少的新教师。走进新教师的课堂你会发现,他们对多媒体的使用非常熟练,这是教学之幸事,但是问题也出在此,其中最凸显的问题莫过于对教学课件的...
关键词：教师招聘 不连贯 语文课件 闽西北 教学语言 多媒体的使用 课件的使用 热爱语文 
如何让高中语文课“三味俱全”
《语数外学习（高中版）（上）》2021年第1期20-20,共1页殷春花 
语文是一门包含人文、社会、科学、艺术等多种元素的学科。在教学的过程中,教师要引导学生真正认识语文,热爱语文,让语文课"三味俱全"。"三味"具体指的是人文味、人情味和生活味。笔者认为,教师要深入挖掘语文教材,让语文课充满人文味...
关键词：语文教材 人文味 三味 语文课 学习兴趣 热爱语文 人情味 多种元素 
语文“伯乐”吴心田
《新校园》2020年第12期93-94,共2页顾之川 
在我国语文教育界,活跃着一大批语文教研员。他们不仅“独乐乐”,热爱语文事业,醉心语文教育,研究成果丰硕,往往还热衷推己及人,“与人乐乐”,牵头申报课题,组织研讨交流,培养教学新秀。一旦发现好苗子,认为孺子可教,未来可期,有培养潜...
关键词：语文教育界 青年教师 百般呵护 研讨交流 孺子可教 推己及人 热爱语文 培养教学 
论一个“语文人”的写作自觉
《语文教学与研究》2020年第23期150-152,共3页王帅 
相较于语文教师,我更喜欢称自己为“语文人”。语文是一座无形的桥梁,荟聚着无数热爱语文的人,愿意为语文上下求索的人,能够真感知、真倾听、真阅读、真思考的人,这些因为语文焕发生命活力的人,才是真正的“语文人”。每位语文人都期望...
关键词：教学视野 最佳路径 语文教师 上下求索 热爱语文 真思考 倾听 自觉写作 
丰城谣
《读写月报》2020年第19期73-75,共3页郑彤 熊俊(指导) 
编者引言:丰城中学郑彤同学的《丰城谋》,堪祢一篇奇文。不仅有生动的故事,表现了热爱家乡的真挚情感,而且将高中应掌握的110个文言词都嵌入文中,且用得准确贴切、恰到好处,体现了作者良好的文言责养。今特刊载于此,以飨读实者,亦示对...
关键词：真挚情感 文言词 热爱家乡 热爱语文 丰城 高中 中学 恰到好处 
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