人格辅导

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相关作者：张福娟苏学恕江琴娣谢立波沈琳燕更多>>
相关机构：华东师范大学北京教育科学研究院湖州中学湖北省建始县第一中学更多>>
相关期刊：《华东师范大学学报（教育科学版）》《中外教育（福建）》《计算机教育》《陕西教育（教学）》更多>>
相关基金：上海市教育科学研究规划项目北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目国家级人才培养模式创新实验区建设项目更多>>
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名师引导、人格辅导和弹性方案并用的创新人才培养——北京工业大学人才培养模式创新实验区的实践探索
《计算机教育》2012年第12期5-8,共4页严海蓉 黄樟钦 王志强 
国家人才培养模式创新实验区建设项目(教高函2009[4]号文件);北京市高等学校特色专业项目资助(京教函2009[65]号文件);北京市教育委员会社科计划面上项目"地方高校创新教育体系的建立及对策研究"(SM200810005014)
以北工大-Xilinx软件工程(嵌入式系统方向)创新人才培养实验区的人才培养实践为例,通过重视入学教育,邀请著名专家、学者与新生面对面等形式,充分发挥班主任作用,利用数据分析手段进行人格调查和辅导,在了解学生个体的前提下,制定每个...
关键词：创新人才培养 个性培养 教育改革 
小学生健康人格辅导的实践与探究
《教育实践与研究（小学版）（A）》2011年第8期8-9,共2页陈柑清 
我国近几年提出的素质教育就是要调整学生知识学习和能力发展以及人格养成的平衡,促进学生各方面的综合发展。少年儿童正处于人格发展期和塑造期,其思维能力、个性和品德都易于培养、完善。由此,我们在日常教育教学的同时,针对学生的"...
关键词：小学生心理教育 健康人格 自我中心 悦纳自我 进取精神 
智障学生积极人格辅导的目标与方法
《现代特殊教育》2010年第7期24-25,共2页周勇红 
一、辅导目标根据辅读学校学生由于生理心理的压力而形成的人格方面的缺陷，运用积极心理学的原理和方法，对这些进行补偿，在此基础上，再进行提升，主要培养智障学生以下的人格品质：（一）在发展自我方面：认真的、意志坚定、上进的...
关键词：智障学生 人格辅导 人格品质 积极心理学 生理心理 辅读学校 辅导目标 压力 
语文教学中的人格辅导
《陕西教育（教学）》2010年第3期23-23,共1页叶荣根 
人格辅导是学校心理健康教育的重要内容之一．它是根据学生个人心理倾向的具体表现．有针对性地对学生进行意识、情感、交往、意志等方面的辅导，以期让学生获得良好的社会适应能力、小学语文教材中各种各样鲜明的人物形象，正是学生人...
关键词：人格辅导 语文教学 学校心理健康教育 小学语文教材 学生人格 社会适应能力 心理倾向 人物形象 
浅谈个性化辅导的三个切入口
《现代教学》2009年第7期38-39,共2页杨治军 
辅导工作始自职业辅导，起源于美国。1898年辅导工作首先出现于慈善机构及职业训练中心，以挽救十九世纪后半叶美国的民间疾苦。1913年，美国国家职业辅导协会（National Vocational Guidance Association）在密西根成立，辅导的内容已...
关键词：个性化辅导 职业辅导 入口 辅导工作 训练中心 慈善机构 十九世纪 人格辅导 
李继星：近期中小学心理健康教育发展趋势
《小学德育》2008年第9期5-5,共1页
（1）目标：将从实际上针对少数有心理困扰或心理障碍的学生，帮助少数学生摆脱障碍，转变为真正面对全体学生，以开发全体学生的潜能，培养乐观、向上、阳光的心理品质为主。（2）特性：将从补救性为主转变为发展性为主。（3）领域和...
关键词：教育发展趋势 心理健康教育 中小学教育 全体学生 人格辅导 心理适应 学校管理者 心理障碍 
试述研究性学习在心理健康教育中的作用被引量：1
《现代教育科学（普教研究）》2005年第4期24-25,共2页沈琳燕 
在学生中开展研究性学习,其核心是改变学生的学习方式,目的是培养学生的创新精神和实践能力。研究性学习具有自主性、探究性、创新性、开放性、实践性、合作性和过程性的特征。这些基本特征对于心理健康教育中的学习辅导、人格辅导、生...
关键词：研究性学习 心理健康教育 学习方式 创新精神 人格辅导 职业辅导 
问题儿童不良行为矫正的案例研究被引量：12
《中国特殊教育》2004年第8期52-55,共4页张福娟 江琴娣 
2001年上海市教育科学研究重点项目(010340);同时得到上海市特殊教育学重点学科资助
该文通过对1例问题儿童行为和人格偏差矫正的个案研究,分析造成其行为问题的原因,探索学校在问题儿童教育过程中所处的地位,探讨对此类学生偏差行为和人格进行矫正的具体方法和过程,并为实际工作者提出可供借鉴的建议。
关键词：问题儿童 行为矫正 人格辅导 
初中体育教学中的人格辅导
《山西师大体育学院学报》2002年第3期83-84,共2页刘照涌 
文章以科学的态度,研究初中生在自我意识、情绪、人际关系等方面的心理特点,找出产生不良心理因素的成因,通过大量的实例,介绍了在体育课堂教学中进行的心理教育,尤其是在初中体育教学中开展人格辅导的经验与方法,为培养具有健全人格的...
关键词：初中 体育教学 人格辅导 心理教育 人际关系 
中学生和工读生人格特征比较研究被引量：4
《华东师范大学学报（教育科学版）》2002年第4期78-83,89,共7页张福娟 
本研究为2001年上海市教育科学研究重点项目;编号为010340;上海市"特殊教育学"重点学科资助
本研究运用卡特尔14人格因素问卷(CPQ)对中学生和工读生人格特征进行比较研究,结果表明:工读生与中学生在整个人格特征上有显著性差异,但在某些方面存在共性。两者14种人格因素上的差异主要集中在聪慧性、轻松性、敏感性和自律性等四个...
关键词：中学生 工读生 人格特征 比较研究 人格教育 人格辅导 心理教育 
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