中小学信息技术课程

作品数：134被引量：485H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王毅刘菁董玉琦钱松岭石长征更多>>
相关机构：华中师范大学河北大学上海师范大学内蒙古师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金江西省高等学校教学改革研究课题陕西省基础教育“十一五”教育技术研究规划课题河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于计算思维培养的中小学信息技术课程教学模式构建
《中国新通信》2025年第4期86-88,共3页孙波 
随着信息技术的快速发展,计算思维作为一种新的思考方式,强调问题的抽象、模式的识别、抽象建模和自动化求解,对学生的认知能力、逻辑思维和创造性思维提出了更高的要求。因此,在信息技术课程中引入计算思维的理念,对于培养学生全面发...
关键词：计算思维 中小学 信息技术课程 教学模式构建 
遇见·转变
《中国信息技术教育》2024年第17期72-73,共2页林昉 
从事信息技术(科技)教研工作20余年,我有幸遇见了一个不断自我发展和更新迭代的教育时代,每一次的“遇见”都是时代发展与教育碰撞的火花,每一次“转变”也推动着教育的变革和创新。与“信息技术”课程第一次遇见与转变2000年,教育部颁...
关键词：教育教学研究 教研部门 教研工作 信息技术 中小学信息技术课程 《纲要》 人才培养 变革和创新 
基于项目化学习的中小学信息技术课程教学探究
《中国新通信》2024年第15期43-45,共3页居晔 
在新一轮教改持续深化的背景下,中小学信息技术课堂需要重新树立先进的教育理念,采用更优秀、更完善、更具实效的教学方法,以提高信息技术教学的有效性。文章讨论了项目化学习在中小学信息技术课程教学中的应用策略,以期为中小学信息技...
关键词：项目化学习 中小学 信息技术 教学 
中小学信息技术课程中学生数字素养的培养策略被引量：1
《求知导刊》2024年第10期89-91,共3页孙晓莉 
随着信息科技的飞速发展,互联网在我们的生活中扮演着不可或缺的角色,而数字素养也成为每个学生应当具备的基本素质。我国中小学信息技术教育要高度重视学生数字素养的全面发展,以提高学生在数字化环境下的竞争力。基于时代背景和问题分...
关键词：信息技术课程 中小学教育 数字素养 培养策略 
家校社协同提升小学生网络素养
《文理导航》2024年第7期13-15,共3页朱莉华 
如今,网络如同一张无形的巨网,包裹着我们的工作生活。人们在享受着网络带来的极大便利的同时,也不可避免会受到其负面的影响与侵害。《中小学信息技术课程指导纲要》中,对培养学生的信息素养以及其重要意义作了明确强调。作为小学教育...
关键词：网络素养 有效策略 协同教育 信息素养 三大支柱 中小学信息技术课程 家校 小学生 
基于CiteSpace的中小学信息技术课程游戏化教学现状研究被引量：1
《内江科技》2023年第9期117-119,共3页屈志伟 车璐 刘佳明 赵秀芬 张伟 
牡丹江师范学院国家级大学生创新创业训练计划项目(项目编号:202210233064S);牡丹江师范学院研究生学术科技创新重点项目(项目编号:kjcx2022-017mdjnu);牡丹江师范学院“十四五”双一流学科建设揭榜挂帅项目(项目编号:MSYSYL2022007)
本文以中国知网数据库收录的2007-2022年的495篇文献为研究对象,使用CiteSpace软件对国内游戏化信息技术教学的研究热点和趋势进行了可视化分析。研究发现,目前游戏化信息技术教学的研究主题以行动研究和教学设计为主;应用学段集中于初...
关键词：游戏化教学 CITESPACE 信息技术教学 可视化分析 计算思维 中小学信息技术课程 教学效率 中国知网数据库 
义务教育信息科技课程“网络”教学实施众人谈被引量：2
《中国信息技术教育》2023年第11期4-9,共6页林众 诸卫兵 冯士海 
《中国信息技术教育》:我们应该如何正确认识“网络”教学的价值与地位呢?林众:网络是义务教育信息科技课程六条逻辑主线之一,从教学价值看,我们可以从以下几个方面去审视。其一,它是对既有教学内容的继承发展。随着信息科技的发展以及...
关键词：教学实施 信息科技课程 信息技术教育 中小学信息技术课程 《中小学综合实践活动课程指导纲要》 义务教育 网络接触 教学价值 
创新中小学信息技术教育的策略
《天津教育》2022年第35期159-161,共3页冉双卫 
作为一门兼具理论知识和实践性的学科,信息技术能培养学生的实践运作能力,且在互联网信息时代具备着重要的教育意义。《中小学信息技术课程标准》中指出:中小学信息技术课程的主要教学目标是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解...
关键词：信息技术 中小学信息技术课程 中小学信息技术教育 知识和技能 互联网信息时代 实践运作 教学目标 理论知识 
中小学信息技术课程中的游戏化教学应用研究
《进展》2022年第10期112-113,共2页陈文俊 
中小学信息技术课程是新时代发展的重要标志。将游戏化机制运用到信息技术课堂中,具有教学的可行性、吸引兴趣的激发性和强化技能训练的有效性。在具体的教学实践中,需要遵循游戏化特征开展教学,尤其需要注重运用游戏引入、游戏练习和...
关键词：中小学 信息技术 游戏化 教学策略 
融合优秀传统文化的小学电脑绘画教学资源开发价值
《师道（教研）》2022年第4期55-56,共2页劳浩勋 
广州市第十八届中小学、中等职业学校特约教研员课题"融合中华传统文化的小学电脑绘画课程资源开发与应用研究"成果。
电脑绘画是以电脑为手段进行的绘画创作,《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》其中的一个主要模块就是“用计算机画画”。现时的电脑绘画由于教材不完全贴近学生实际认知,如果老师依然生搬硬套、照本宣科,学生可能会难以理解,欠缺学习...
关键词：中华优秀传统文化 电脑绘画 中小学信息技术课程 绘画创作 创新精神 培养学生的实践能力 照本宣科 指导纲要 
全选清除导出
共14页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部