中学生价值观

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教学力探析:以英语绘本教学塑造中学生价值观
《周口师范学院学报》2024年第5期109-113,共5页李书恒 薛婷历 林周婧 
2023年度辽宁师范大学教育教学改革研究项目(基础教育类)“初中英语阅读适应性学习系统设计研究”(203040272316);大连市教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“初中英语阅读与思政教育的融合策略研究”(ND2024090)。
教学力是一个双关语,既指教师的教学能力,还可以指教师对学生在语言能力和价值观等方面的教师影响力。因此,本文以英语绘本《多维阅读》第16级中的一册绘本为例,在英语学习活动观的指导下分层次设计教学活动,遵循价值观形成的认知加工规...
关键词：教师影响力 教学力 中学生价值观 英语绘本教学 
深度学习涵养家国情怀素养的实践探索
《中学历史教学参考》2024年第21期17-20,共4页于荣松 
对中学生加强教育引导,厚植家国情怀,增强学生的公民意识、构建国家认同、加强国际理解教育愈来愈成为现代历史教育发挥育人功能和社会功能的必然要求。历史学科核心素养中的“家国情怀”素养无疑起着引领中学生价值观养成的作用。
关键词：国际理解教育 深度学习 家国情怀 实践探索 历史学科核心素养 中学生价值观 国家认同 公民意识 
一双球鞋引发的思考——中学生价值观教育主题心理剧
《中学生博览》2024年第3期48-50,共3页虞杰 陈文灏 
【剧情简介】随着人们生活条件的改善,不少家长会全力满足孩子的物质需求,导致校园里个别孩子产生攀比之风,家境普通、自尊心强的高中生小杨常常和同学们相互“较量”。一日,小杨发现同寝室室友小罗新买了一双限量款球鞋,在四下无人的...
关键词：教育主题 心理剧 家长会 物质需求 中学生价值观 高中生 球鞋 自尊心 
中学生价值观初探
《考试与招生》2023年第4期42-43,共2页刘晓震 刘秀梅 
你怎么看“北大毕业生卖猪肉”这件事呢?当时有人笑他,有人不解。毕竟卖猪肉这份职业,在大众的眼里不需要什么学历。但陈生不这么认为,他觉得职业不分贵贱,卖猪肉也能卖出北大水平,也能有一番作为。从学渣到学霸,从高考落榜到考上北大,...
关键词：高考落榜 人生走向 陈生 人生价值 毕业生 中学生价值观 始终坚持 北大 
初中语文教学实践中学生基本价值观的培育探析
《今天》2022年第21期91-92,共2页王国军 
价值观的培养对学生今后的发展是有着积极的作用,语文学科具有一定的人文价值,在初中语文教学中培养学生的价值观是十分有必要的,教师要结合学生的实际情况和教学内容,改变课堂教学模式,有效培养学生的基本价值观,为学生今后的学习和发...
关键词：初中语文 教学实践 中学生价值观 培养策略 
“走心”教育,探寻中学生价值观教育途径
《教书育人（校长参考）》2022年第6期36-38,共3页张龙 
“走心”教育关注高中生的内心诉求,要求班主任能通过深度的沟通,把握学生的处事态度,通过丰富的案例引导学生辨识是非善恶,为每一名高中生明确成长发展的方向;同时,班主任应灵活开展爱国主题、集体主题、劳动主题的教育引导活动,帮助...
关键词：高中生 德育 价值观念 沟通 班本课程 
论小学语文教学中学生价值观培养策略
《花溪》2021年第21期0099-0099,共1页陈爽 
小学生正处于身心发展的关键时期,是价值观形成和人格形成的起始阶段,语文作为一门基础学科,为小学生知识体系的构建和价值观的形成提供了平台,在学生的成长过程中,小学语文发挥着积极的作用不仅如此,还占据着不可替代的地位,这篇文章...
关键词：小学语文 价值观 培养策略 
疫情大考下中学生价值观审视
《中学政治教学参考》2021年第3期56-59,共4页王雷灵茜 李祖超 
国家社会科学基金教育学重点项目“社会变迁过程中青少年价值观的发展与影响机制研究”成果,项目编号:AEA160005。
为了解新冠肺炎疫情对中学生价值观的影响,本课题组以全国10330名中学生为调研对象,通过自编调查问卷,从政治、经济、人生、职业、道德五个方面对疫情发生后中学生的价值观状况进行了调查。调查结果显示,中学生价值观呈多元化发展趋势...
关键词：中学生 价值观 价值取向 疫情 
高职院校声乐专业教学中学生价值观的培育研究
《大观（论坛）》2020年第11期45-46,共2页荀雅丹 
高职院校声乐专业课程,作为音乐学科教育教学的重要内容,不仅涵盖一系列声乐理论、音乐演唱技巧,也包含丰富的思想内涵、艺术审美观念,对学生价值观的形成具有重要的指导意义。文章围绕高职声乐专业课程教学,对声乐理论、音乐作品中蕴...
关键词：高职院校 声乐专业教学 学生价值观 培育 
中国优秀传统文化渗透中学主题班会课打造中学生价值观的思考被引量：2
《学周刊》2020年第16期155-156,共2页詹心海 
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题《传统文化和主题班会的整合为初中学生打好“中国底色”人生价值观研究》(编号GS[2019]GHB0823)研究成果.
中学生的思想观念正在逐步形成,在这一关键时期如何引导其健康成长与发展,成了当前面临的主要问题。主题班会课的开展,有利于及时发现学生在学习和生活当中遇到的困难与问题,并使其在讨论交流的过程中得到有效解决。我国历史悠久,传统...
关键词：中国优秀传统文化 中学主题班会课 中学生 价值观 
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