终身

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论新时代教育强国的大教育建设被引量：3
《中国远程教育》2024年第9期3-12,共10页侯怀银 宋美霞 
国家社会科学基金2021年度教育学重大课题“中国特色现代教育学体系发展与创新研究”(课题编号:VAA210003)。
新时代需要教育强国的大教育建设。以大教育理念推进教育强国建设,既是服务全民终身学习教育体系构建的实践要求,又是高层次人才自主培养质量提升的迫切需求,亦是教育治理能力全方位提升的必然追求。教育强国的大教育建设的内涵在于通...
关键词：教育强国 高质量教育体系 大教育 中国方案 终身教育 
欢迎订阅2024年《现代远程教育研究》杂志
《中国远程教育》2023年第11期F0003-F0003,共1页
《现代远程教育研究》是一本传播远程开放教育、教育技术和终身教育研究成果的学术期刊,是CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、RCCSE权威学术期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)核心期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊、全国...
关键词：权威学术期刊 社科学术期刊 终身教育 远程开放教育 来源期刊 二次文献 精品期刊 《新华文摘》 
教育数字化战略行动背景下的终身教育平台架构研究被引量：8
《中国远程教育》2023年第7期57-66,共10页袁松鹤 孙雨 谭伟 
2022年全国教育科学规划西部课题(国家级)“中华民族共同体意识引领的新疆学习型社会构建研究”(课题批准号:BKX220334)的研究成果。
本研究立足教育数字化战略行动,从静态功能与动态运营结合的系统视角出发,通过对地方开放大学承建和运营的15个终身教育平台进行现状调研,归纳了当前终身教育平台的实然状态。进一步结合理论分析,提出了服务导向的终身教育平台系统的应...
关键词：教育数字化战略行动 终身教育 平台架构 学习型社会 学习型大国 
开放大学举办社会教育研究被引量：3
《中国远程教育》2023年第6期64-72,共9页侯怀银 朱琳 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学重大课题“中国特色现代教育学体系发展与创新研究”(课题编号:VAA210003)的研究成果。
开放大学举办社会教育,既是构建服务全民终身学习教育体系的重要举措,又是作为社会教育机构的重要职责和必然使命,也是满足社会民众学习需要的有效途径。开放大学以学习者为中心的教育取向、灵活开放的办学模式、网格式区域办学布局以...
关键词：开放大学 终身教育 社会教育 社区教育 高质量发展 
人与世界关系重构视域下终身教育本质内涵再思考被引量：6
《中国远程教育》2023年第3期21-28,45,共9页徐莉 姬冰澌 
国家社会科学基金“十三五规划”2020年教育学一般课题“新时代中国特色终身教育体系构建研究”(课题编号:BGA200061)的研究成果。
《共同重新构想我们的未来:一种新的教育社会契约》报告可视为联合国教科文组织推进终身教育的第三个里程碑。该报告在深度反思人与世界关系的基础上呼吁生态正义,也为思考终身教育内涵带来了新视角。人与世界的关系经历了从融合到分离...
关键词：终身教育 世界观 整体性 教育的未来 生态正义 
新时代老年教育服务体系构建的价值导向与实践路径被引量：41
《中国远程教育》2023年第2期73-82,共10页吴遵民 
近年来,我国已快速步入老龄化社会。处在新时代的背景下,老年人的需求结构也正在从生存型向发展型转变。教育攸关生命的质量,因此也是积极应对人口老龄化、尊重老年生命价值、使老年人获得幸福感的重要路径。构建新时代老年教育服务体...
关键词：新时代 老年教育 老年教育服务体系 终身教育 价值基础 预期目标 基本框架 
我国继续教育质量保证研究的发展脉络——基于CNKI文献的可视化分析被引量：5
《中国远程教育》2022年第10期29-39,76,77,共13页赵宏 蒋菲 
多年来我国继续教育事业取得了巨大的进步,但质量和社会声誉问题一直饱受社会诟病,继续教育质量保证始终是研究者和实践者关注的重点。本文从研究者的视角出发,探索我国继续教育质量保证研究的发展脉络。研究采用科学知识图谱的方法,以...
关键词：终身学习体系 学习型社会 高质量教育 继续教育 质量保证 发展脉络 文献研究 科学知识图谱 
开放教育招生规模的外部影响机制研究被引量：2
《中国远程教育》2022年第10期40-47,75,共9页白雪 张祥 崔乃鹏 
国家开放大学2021年度青年科研项目“开放大学专科学生续读本科升学意愿的激励策略研究”(项目编号:Q21A0010)的研究成果。
随着我国高等教育进入普及化阶段,作为新型高等学校的开放大学面临着转型发展的重要挑战。将开放大学建设成为我国终身教育的主要平台、在线教育的主要平台、灵活教育的平台、对外合作的平台,促进开放教育事业可持续发展,合理扩大招生...
关键词：开放教育 高等教育 招生规模 影响机制 开放大学 社会环境 消费水平 终身教育 
迈向共学互学的未来:当前隔代学习研究的知识图景被引量：5
《中国远程教育》2022年第10期48-57,共10页程豪 吕珂漪 李家成 
四川省哲学社会科学重点研究基地“多元文化研究中心”2021年一般课题“城乡迁移下流动家庭的教养实践及其形成机制研究”(课题编号:DYWH2105)的阶段性研究成果。
为应对人口老龄化带来的严峻挑战,加快终身学习的时代步伐,促进青少年的健康发展,世界各国逐渐将隔代学习提上日程。本文基于国内外隔代学习研究的动态,试图呈现隔代学习的发生与发展机制。积极老龄化的愿景、隔代关系的疏离与冲突以及...
关键词：学习型社会 隔代学习 终身学习 老年学习 老年大学 隔代关系 人口老龄化 积极老龄化 
代际学习:一个理论分析框架被引量：7
《中国远程教育》2022年第10期58-66,77,共10页欧阳忠明 王子鹤 
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“老年教育助推积极老龄化实现的作用机理与实现路径”(项目编号:BKA200236)的研究成果。
代际学习在老年教育实践运用中显示出的潜在价值,呼唤进一步扩展和增强代际学习的理论阐释力和指导力。通过内容分析法对代际学习作为一个理论分析框架进行了探究。从内涵演绎看,代际学习经历了“从一代到二代的生物世代”和“从生物世...
关键词：代际学习 生物世代 社会世代 代际学习模型 代际互动 知识共享 老年教育 终身学习 
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