专才

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大类招生背景下"通才"与"专才"的培养探讨
《科教导刊（电子版）》2020年第15期16-17,共2页曲霞 
"通才"与"专才"之争讨,关乎教育之弘旨.从书院大学到现代学府,从博雅通识到分科立学,孰优孰劣,至今仍盖棺未能定论.实际上,随着社会发展的需要,在高等院校培育人才过程中,只有专通兼顾方才是求学正途.但与专才教育相对而言,通才教育因...
关键词：高等教育 大类招生 通才 专才 
建筑教育通专之辩被引量：3
《时代建筑》2020年第2期1-1,共1页支文军 
高等教育由欧洲中世纪大学演变而来,民国时期西风东渐,中国高等教育掀起培养通才之风。建国之后,为加快现代化建设,高等教育明确规定注重培养"专门人才",以学科、专业或职业需要为根据,"专才"教育成为中国高等教育的主流模式。改革开放...
关键词：欧洲中世纪大学 高等教育 专才教育 通才教育 通识教育 加快现代化 文化素质教育 应运而起 
高等教育学新生专业认知历程——面对未来高等教育何去何从
《中国研究生》2016年第10期51-53,共3页俞雅莲 
一、高等教育本质属性的探求——与未来高等教育的矛盾1.探求最真实的自己,明确学习目标经历高中三年的＂地狱历练＂,最终来到大学的殿堂。但有多少人认真想过这个问题：我为什么来到这里？是听从父母的旨意,或是跟从大众,或是为了未来...
关键词：专业认知 大学专业 学习过程 专业知识 专才 内驱力 公民素质教育 输出过程 教育实践 对话式教学 
浅析高等教育新型人才的培养
《教育艺术》2016年第2期47-47,共1页陈曦 
2014年10月27日,中央全面深化改革领导小组第六次会议审议了《关于加强中国特色新型智库建设的意见》。习近平强调,我们进行治国理政,必须善于集中各方面智慧、凝聚最广泛力量。重点建设一批具有较大影响和国际影响力的高端智库,重视专...
关键词：全面深化改革 教育改革 中国特色 教育事业 专才教育 新时期建设 解放思想 事业单位法人 领导小组 教育模式 
试论通才教育是当今高等教育的趋势——从通才和专才的关系说起
《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第14期27-28,共2页章芡 
通才教育和专科教育是当今高等教育的两种基本形式。通才教育即通学各类知识，以建立深厚的基础。专科教育即专注学习某类专业技能知识，以定向打造未来的高级专业人才。二者并不矛盾对立，而是可以共存兼顾的教育模式。本文旨在通过对...
关键词：高等教育 通才 专才 社会 
教育为国家建设服务——1950年高教界关于“理论与实际一致”的争论被引量：1
《清华大学教育研究》2014年第2期76-82,共7页杨悦 
1950年,全国高等教育界围绕"理论与实际一致"的教育方针展开了一次大讨论。这次争论以改进工程教育的议题为切入点,逐渐扩展到大学与专科的性质任务、通才与专才的培养目标及院系调整等多个方面,其中万变不离其宗的主题是理论联系实际...
关键词：理论与实际一致 高等教育适应论 通才 专才 第一次全国高等教育会议 
大类招生培养模式的综合思考被引量：2
《河北企业》2013年第6期128-128,共1页黄莉静 仇晶 张光华 魏津津 
河北省教育厅社会科学类资助项目;项目编号:GH122034
我国高等教育很长一段时间都在沿袭前苏联时期的“专才教育”模式。学校制订教学计划、构建课程体系、编制教学大纲、设计教学方案等工作都根据专业人才的培养目标和规格而展开．使其能够快速成长为具备某领域或某行业专业知识、专业技...
关键词：人才培养模式 大类招生 专才教育 专业人才 苏联时期 高等教育 教学计划 课程体系 
论通才教育与专才教育
《科技致富向导》2013年第6期32-32,共1页曹喜红 
现代社会上,关于高等教育的培养目标—通才还是专才,有越来越多的争论。支持以培养通才为目标的人,动轧以美国作为利箭攻击;支技以培养专才为目标的人,也拉出德国、苏联等作为挡箭牌并反攻。到底是培养通才还是专才？或者两者是否可以...
关键词：高等教育 通才教育 专才教育 通才 专才 
“通才”教育与“专才”教育的取向被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2012年第30期8-9,共2页史玉华 李诗明 
教育作为培养人的社会实践活动,其目的是什么,教育应当培养什么样的人,一直是人们所探讨的重要课题。而高等教育是培养"通才"还是"专才",二者何去何从,又是当前我国高等教育改革中倍受关注的课题。
关键词：通才教育 专才教育 教育理念 高等教育改革 通识教育 培养目标 理论与实践 重要课题 专业教育 价值取向 
在“通才”抑或“专才”之间作何选择——兼谈社会转型期我国高等教育目的价值取向被引量：5
《现代教育管理》2012年第9期5-9,共5页袁川 董泽芳 艾小平 张惠 
在特定历史时期,通才教育与专才教育均对我国的教育发展做出了重要的历史贡献,这是我国高等教育目的价值取向在具体条件下的一种本真体现。随着中国社会转型的深入推进,狭隘的"专才教育"和单纯的"通才教育"抑或二者之间简单粗糙组合的...
关键词：社会转型 教育目的 价值取向 创新人才 
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