尊重信任

作品数：96被引量：66H指数：3
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用温暖的心拥抱每一天——走进北京市西城区民族团结幼儿园
《学前教育》2024年第13期I0005-I0008,共4页李名利 马博文 吴春梦 
北京市西城区民族团结幼儿园坚持“用温暖的心拥抱每一天”的办园理念,以“培养阳光自信、自主自理、友善悦纳的儿童,造就团结进取、润物无声、敬业乐群的教师,引导尊重信任、换位沟通、热情参与的家长”为育人目标,以“认真对待每一天...
关键词：尊重信任 北京市西城区 敬业乐群 润物无声 幼儿园 办园理念 育人目标 悦纳 
构建共有生态家园:新时代铸牢中华民族共同体意识的重要基点被引量：3
《贵州社会科学》2023年第12期22-30,共9页马元喜 
国家社会科学基金重大项目“我国边疆治理体系和治理能力现代化的系统理论及指数化研究”(16ZDA058);国家社会科学基金重点项目“党的十八大以来党领导生态文明建设‘制度—效能’转化的经验与启示”(22AZD091);国家社会科学基金青年项目“中国共产党百年反分裂斗争的历史经验研究”(21CZZ046)
构建共有生态家园是新时代铸牢中华民族共同体意识的重要基点,这不仅契合生态文明建设格局下开展民族工作的内在要求,而且预设了推进中华民族共同体建设的重要方向。中华民族共有生态家园具有深刻而又丰富的理论蕴涵。一般而言,中华民...
关键词：中华民族共同体 共有生态家园 文化交流 尊重信任 参与共治 
“四步”助力学生重塑性格
《新班主任》2022年第8期57-58,共2页李荣华 
良好的性格能让学生身心健康地成长,乐观面对人生,更易获得幸福和成功。但是,由于各种原因,一些孩子的性格有缺陷。如何帮助他们重塑性格,奔向阳光呢?尊重信任,赋予安全感一项调查表明,尊重信任学生的老师最受学生欢迎。教师只有尊重学...
关键词：关爱学生 尊重信任 班主任工作 学生身心健康 安全感 性格 沉默寡言 助力 
对话视角下小学数学课堂的模型建构及运用研究
《华人时刊·校长版》2022年第1期74-75,共2页王斐 
研究背景随着课程改革的不断深入,在教学中,学生的主体地位越发得到显现。"对话"是课程改革所提倡的重要理念之一。作为一种强调沟通合作、注重互动交往和创造性开发的教学方式,"对话"被引入小学数学课堂,是在平等民主、尊重信任的氛围...
关键词：平等民主 教学意义 师生共同发展 小学数学课堂 互动交往 教学形态 沟通合作 尊重信任 
家国情怀与铸牢中华民族共同体意识被引量：36
《西北民族研究》2021年第3期17-27,共11页陈纪 章烁晨 
国家社会科学基金重点项目“多元一体视角下民族地区学校教育中的族群认同与国家认同研究”(编号:19AMZ012)的阶段性成果
通常而言,情感依恋、尊重信任、互助合作是促成现实生活中某种共同体产生的基本考量,同时也是家国情怀这种政治文化重要的构成要素。在中华民族大家庭内,各民族的情感依恋、尊重信任、互助合作,是我们自觉凝结为中华民族共同体的重要桥...
关键词：铸牢中华民族共同体意识 家国情怀 情感依恋 尊重信任 互助合作 
警惕教师“佛系”倾向
《教学管理与教育研究》2021年第11期126-126,共1页无 
网络上各种“鸡娃”的血泪史让我们见识了“鸡血”和“佛系”的现实表现。其实,家长的教育态度同样存在于学校教育中,教师一样有“鸡血”与“佛系”倾向,需要我们警惕。教育的目的是影响人、发展人、成就人,提高孩子的生命价值,增强其...
关键词：过激行为 功利思想 尊重信任 年龄特点 教师责任心 现实表现 社会谴责 鸡血 
幸福教育理念下家校共育的五个关键词
《中小学管理》2021年第3期46-48,共3页徐保周 
河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“幸福学校构建的实践研究”(课题编号:(2019)-JKGHYB-0913)的研究成果。
有效的学校教育离不开家庭教育的支撑。只有尊重并重视家庭在学生成长过程中的重要作用,挖掘家庭自身的教育资源,才能发挥整体教育效应,形成强大的教育合力。近年来,河南省安阳市钢城小学基于积极心理学的相关理论,探索“幸福学校”建设...
关键词：家校共育 教育合力 家庭教育 教育资源 关键词 学生成长过程 尊重信任 河南省安阳市 
心有猛虎,细嗅蔷薇——记一个特殊学生的转化
《课程教育研究》2020年第40期3-4,共2页解明慧 
特殊学生小韦,三年级了,却不认字,还有小偷小摸的毛病,有一次偷拿同学的乘车卡被发现,老师及时去家访,经过帮扶教育,小韦渐渐改掉了坏毛病,转化为一个有荣誉感、有爱心的阳光少年。
关键词：特殊学生 转化 尊重信任 习惯培养 尊严感 荣誉感 安全感 
素质教育下的师生关系——爱心的魅力
《数码设计》2020年第20期294-294,共1页徐菁 
在素质教育下,要建立良好的师生关系,爱心是关键。钱铁锋先生曾在《爱和理解》一文中说过这样一段话:“爱能够使学生的认识净化、升华;爱能够促进师生之间的关系;爱能够增强学生的意志;爱能够促进学生的行动更加自信,更加坚定。”
关键词：素质教育 师生关系 爱心 尊重信任 
论新时期成功班主任必备素质
《读天下（综合）》2020年第8期0089-0089,共1页李飞 
班主任是班集体的培育者、领导者和管理者,是学生健康成长的导师。下面,笔者将从高尚人格、知识富有;言传身教、以身作则;尊重信任、关爱宽容等方面出发,浅论新时期成功班主任必备素质。
关键词：新时期 班主任 高尚人格 言传身教 尊重信任 
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