文本式

作品数：49被引量：82H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：纪德奎周进刚赵大哲刘积仁曹敏更多>>
相关机构：西北师范大学东北大学东软集团上海海事大学更多>>
相关期刊：《学术交流》《文史博览》《放射学实践》《教育理论与实践》更多>>
相关基金：国家社会科学基金北京市自然科学基金国家自然科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
面向语义分析的文本式任务图生成方法研究
《计算机与数字工程》2024年第9期2726-2732,共7页周琳茹 彭鹏菲 
针对复杂任务的不确定性和复合型,论文提出面向语义分析的文本式任务图生成方法研究,将任务分析过程划分为任务链图构建和任务实体关联图构建两阶段。在语义分析的基础上将任务语句中动词和名词的“动宾”短语提取出并集合成事件对构成...
关键词：任务分析 任务链构建 任务实体关联图构建 
看·想·绘:指向几何直观水平提升的思考与实践
《中小学数学（小学版）》2023年第12期1-3,共3页杨逸静 
一、缘起现象一:文本式记忆在数学教学中常会遇到教师让学生读、背概念,甚至是默写概念的情况。像这样停留在抽象层面,用文本语言解释逻辑关系,大多数学生无法理解。于是教师只能倒退回死记硬背的模式,导致数学愈加高冷,学生学得艰涩无味。
关键词：文本语言 思考与实践 逻辑关系 文本式 默写 几何直观 水平提升 在数学教学 
对虚拟AI言说:用户对聊天机器人的情感联系探析——以软件Replika为例被引量：4
《现代传播（中国传媒大学学报）》2023年第9期124-133,共10页张晓辉 孙菁苓 
通过网络民族志观察用户在微博、知乎等社交媒体上的发帖和讨论情况,结合深度访谈来探析用户与聊天机器人软件Replika的情感联系与具身性问题。研究显示,用户大多出于好奇、孤独、渴望倾诉等心理需求而接触并开始使用Replika;而在用户对...
关键词：聊天机器人Replika 情感联系 文本式交流 远程在场 具身想象 
简述如何利用“群文阅读”模式提升英语阅读素养
《英语画刊（高级）》2022年第17期22-24,共3页陆映铨 
在英语学科的五大素养中,基础知识素养与情感品质素养的培养都涉及英语阅读教学。阅读不仅要求学生“会读”,还要求学生“爱读”,并能“读好”。而初中阶段英语阅读教学的意义是不可小觑的。教师良好的阅读引导可以让学生逐渐具备阅读...
关键词：群文阅读 阅读引导 知识素养 阅读思维 初中英语阅读教学 英语思维 阅读意识 文本式 
论音乐聆听的四种方式被引量：4
《中国音乐学》2022年第1期116-123,共8页陈孝余 
国家社科基金艺术学重大项目《中国传统音乐表演体系研究》(16DZ005)阶段性成果。
作为世界性现象,聆听是音乐的基本行为和存在依凭,聆听方式取决于音乐存在与传播形态。纵观历史,音乐聆听方式呈现出两次转变、三种方式的历史规律,即古代的集会式聆听、近代的剧场式聆听和现代的文本式聆听,当下正经历第三次转变和第...
关键词：音乐聆听 集会式聆听 剧场式聆听 文本式聆听 云端式聆听 
基于创客动画平台的项目式学习,助推语文教学变革——以统编版四年级上册《女娲补天》教学为例
《新教师》2021年第12期59-60,共2页叶彬 
《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)明确指出,语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。但现在单一的、拆解文本式的课堂教学,大大弱化了语文学科综合性和实践性的特性。因此,在长期的探索实践中,笔者...
关键词：项目式学习 创客 语言文字运用 小学语文 《课程标准》 语文教学 文本式 语文课堂 
每个家族企业都要有自己的《基本法》
《家族企业》2021年第4期57-58,共2页谭长春 
《基本法》就是一部家族事先对企业经营管理的文本式约定。当下,中国的家族企业正处于第一代与第二代交接班的高峰时期。家族需要传承,财富当然是传承的重要部分。但是,家族企业作为企业的存在,或许由第二代来接班,使中国的家族企业生...
关键词：家族企业 《基本法》 文本式 企业经营管理 交接班 高峰时期 生生不息 第二代 
应用型本科高校人文学科“文本式”教学范式探析
《山西能源学院学报》2021年第1期28-30,共3页陈丽荣 王俊德 
应用型本科高校人文学科“文本式”教学范式借鉴中国古代书院教学模式,以学生为教学主体,融合第二课堂,以学术能力提升带动专业技能提升,通过加强精神世界问题的解决,关注地方经济文化建设发展需求增强人文学科的应用性特色,充实课堂教...
关键词：应用型本科高校 人文学科 “文本式”教学范式 
影像诊断结构化报告的研究进展被引量：8
《临床放射学杂志》2020年第10期2124-2126,共3页李文娟 袁慧书 
国家自然科学基金资助项目(编号:81871326,81971578,81701648);北京市自然科学基金重点研究专题资助项目(编号:Z19J00071)
随着医学影像存储与传输系统(picture archiving and communication systems,PACS)的应用结构化报告逐渐成为影像科报告的发展趋势,影像诊断报告对患者的诊疗、护理等方面至关重要。目前常用的影像诊断报告方式有两种:一种是文本式报告...
关键词：结构化报告 医学影像存储与传输系统 影像诊断报告 文本式 非系统性 影像科 报告格式 各项指标 
“文本式”实践实训模式探索——以应用型大学文秘专业为例
《汉字文化》2019年第21期158-160,166,共4页王箐 
山西省高等学校教学改革创新项目“‘文本式’实践实训模式的构建——以文秘职业能力实训为例”(编号:J2018240)的研究成果之一.
文章认为"文本"包括存在于书籍、报纸、期刊、广播、电视、互联网等媒体的文字、图表、图片、声音、视频等信息。在传统的文本教学法基础上,提出"文本式"实践实训模式及实施方案,针对目前应用型大学文秘专业在定位、教学模式、教材、考...
关键词：文秘 文本 大学 教学 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部