文化差异意识

作品数：30被引量：51H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：李代芸何东燕段珂李萍宋静更多>>
相关机构：中共成都市委党校上海大学涪陵师范学院河南机电高等专科学校更多>>
相关期刊：《辽宁行政学院学报》《小学生（教学实践）》《广东教育（职教）》《新课程研究》更多>>
相关基金：广州城市职业学院科研课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
跨文化交际视角下商务英语翻译研究
《广东教育（职教）》2023年第4期31-33,共3页邓来英 邓建国 
广州城市职业学院校级科研项目(编号:KYY202108)阶段性研究成果。
全球化经济的发展使得各国之间的商务往来愈加密切,商务英语翻译在国际商务交流中的作用也日渐彰显。语言源于文化,是文化的载体,在一定程度上反映了国家的文化意识,每个国家都有其独特的文化特点和背景差异,商务英语的翻译与文化密切...
关键词：商务英语翻译 英语翻译技巧 背景差异 跨文化交际视角 商务往来 文化差异意识 商务活动 全球化 
多元文化学习视角下的长作业设计分析
《新课程研究》2021年第22期23-24,共2页张敏 
文章对如何通过英语学科长作业这一形式帮助学生形成文化差异观念和进一步提升学习能力进行了研究。调查发现,在教育教学中,教师通过构建多元文化学习视角,并采用有趣的学习方式,就能够有效帮助学生在完成长作业的过程中习得新知,使学...
关键词：多元文化 文化差异意识 英语学科素养 学习方式 
中学英语教学与对学生文化差异意识的培养
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第1期00306-00306,共1页杨艳萍 
英语学科作为中学阶段的重要学科,在经济文化步入全球化的时代背景下,对学生学习能力与综合素质的提升发挥着至关重要的作用,而文化差异意识的培养能够更好地促进英语学科的学习。因此,本文将从语言文化的相关内容入手,重点讨论中学英...
关键词：中学英语教学 语言文化 文化差异意识 必要性 方法 
如何做好中俄文电视外宣节目的翻译工作
《活力》2016年第3期75-75,共1页胡淑玲 
随着“中国文化走出去”战略的实施和对外传播事业的发展。中国的对外传播取得了巨大的成就。这一成绩的取得离不开优秀的外宣翻译工作。日前中国对外交流日益加强，有大量的信息需要从中国翻译成英文、俄文等其他国家的文字，通过图书...
关键词：电视外宣翻译 目标受众的思维习惯 文化差异意识 
初中英语教学中对学生文化差异意识的培养
《软件（教学）》2015年第9期59-59,共1页王少杰 
著名语言学家布朗先生曾经说过：“语言，作为传承同一文化民族的交际工具，是对文化本身、文化表现形式、人们风俗习惯以及生活方式最可见的和最有效的说明和呈现。”
关键词：初中英语教学 文化差异意识 培养 
英语教学中正视文化差异教学的必要性
《学周刊（上旬）》2015年第9期5-5,共1页郑超男 
目前,我国的高职英语教育存在很多的弊端,导致学生的英语水平有限,为了提高学生的英语素质,很多高职学校在教学过程中不断培养学生的文化差异意识。本文从高职英语中文化差异意识的重要性入手,探讨了在高职教育中培养学生文化差异意识...
关键词：高职英语 文化差异意识 有效途径 
在课堂中培养学生的文化差异意识
《中学教学参考》2014年第22期62-62,共1页李晓莉 
语言承载着丰富的文化内涵。在外语教学中所要渗透的文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、行为规范、文学艺术、价值观念等。英语教学需要培养学生的跨文化意识，以利于学生进行跨文化交际。所以，在我们的...
关键词：文化差异意识 英语课堂教学 学生 培养 跨文化交际 跨文化意识 文化内涵 历史地理 
英语专业学生母语与目的语社会文化差异意识的调查与研究
《科技信息》2014年第4期240-240,共1页赖秋红 王丹 吴兰兰 林纯纯 
温州医学院2012年本专科学生科研立项资助课题(编号xyx201202036)英语专业学生母语与目的语社会文化差异调查与研究成果之
本论文通过对英语专业学生母语与目的语社会文化差异的调查与研究,旨在了解英语专业学生在英语学习中存在的问题,有针对性地提出相应的建议,从而更好地促进英语专业学生的英语学习。
关键词：英语专业学生 母语 目的语 
回译助你会译——论回译在大学英语课堂教学中的作用
《剑南文学（经典阅读）（上）》2012年第5期257-257,共1页叶玲 
传统的大学英语课堂上，对于翻译的练习通常都只是单向以及单一的较枯燥的模式，学生往往学得很被动，很难达到预期的效果。在大学英语课堂教学中穿插入回译，能丰富教学手段，并有效培养学生汉英语的对比意识，正确审视自己的英语水平...
关键词：回译 大学英语教学 文化差异意识 主动学习 
激活文化差异意识 培养学生自主学习能力
《剑南文学（经典教苑）（下）》2012年第5期280-280,共1页李红 
校级课题"<高级英语>学习资料库建设对学生自主学习能力培养的作用研究"的阶段性成果
文化差异的研究对外语教学具有重要的理论和实践意义。在英语教学中加强学生跨文化的意识的培养,才能使他们真正把握语言表达的文化内涵,提高语言交际能力的准确性和恰当性,进而培养学生自主学习能力。
关键词：文化差异 意识 自主学习 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部