西藏农牧区

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西藏小学语文跨学科学习路径探索——以统编教材六年级下册《藏戏》为例
《西藏教育》2024年第11期23-26,共4页王静云 
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》明确提出“原则上,各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”,本文从实际出发以统编教材六年级下册《藏戏》为例,分析西藏农牧区小学语文跨学科学习的应为之由,初探西藏农牧区小学语文...
关键词：跨学科学习 西藏农牧区 小学语文 《藏戏》 
西藏农牧区小学数学高效课堂实践探索——以五年级下册“折线统计图”(第一课时)为例
《西藏教育》2023年第10期31-33,共3页久米 
随着我国基础教育课程改革深入推进,“高效课堂”“有效课堂”已成为课堂教学变革的一项重要任务。笔者作为西藏山南市第五届小学数学兼职教研员,上学期在一所农牧区乡镇小学围绕高效课堂教学模式要求,课前认真设计教学方案并组织实施...
关键词：西藏教育 小学数学 高效课堂 实践探索 
西藏农牧区小学专任教师队伍建设状况研究——基于城乡小学专任教师队伍比较分析
《西藏教育》2023年第6期43-48,共6页仁青扎西 贡秋措姆 程高峰 
2022年度西藏自治区哲学社会科学专项资金项目“西藏农牧区小学国家通用语言文字教育研究”(项目编号:22CJK03)的阶段性成果。
本研究从年龄结构、学历结构、参加培训情况、民族结构、师生比及师班比情况、教师变动情况、学科教师结构、职称结构八个方面对西藏城乡小学专任教师队伍建设状况进行比较分析,结果发现西藏农牧区小学专任教师队伍相比西藏城区小学专...
关键词：西藏农牧区 小学专任教师 城乡比较 
西藏农牧区幼儿教师职业倦怠的研究
《西藏教育》2023年第2期50-53,共4页张扬 次仁卓玛 周晓玲 
西藏大学创新训练项目“西藏农牧区学前教师职业倦怠和职业压力研究”(项目编号为S202210694039)的研究成果。
本研究对西藏农牧区223名幼儿教师采用问卷调查法,在低成就感、去个性化、情感枯竭三个维度的调查结果显示:西藏农牧区学前教师的职业倦怠在参加工作时间、年龄和职称等因素上没有显著的差异,在工资收入、性别和是否班主任三个因素上存...
关键词：幼儿教师 职业倦怠 农牧区 
一堂美术课带来的“绘画日记”灵感--农牧区小学写作教学实践案例
《西藏教育》2022年第6期55-57,共3页吉桑卓玛 
笔者是那曲市第一小学一名从教17年的语文教师。该校学生有1870人,其中牧区孩子1534人,占全校学生的82%。众所周知,在小学阶段的学习进程中,语文是非常重要的课程,也是开展其他课程学习的基石。而在像西藏这样的少数民族聚居区,特别是...
关键词：少数民族聚居区 学习进程 美术课 创新教学方法 条件制约 语文教师 西藏农牧区 教学模式 
西藏农牧区幼儿园保教质量发展现状与对策
《西藏教育》2022年第5期56-59,共4页陈丹 达娃 王云霞 
西藏自治区教育科学研究2019年度一般课题“西藏农牧区幼儿园保教质量研究”(课题批准号:XZJKY19318)的阶段性研究成果。
西藏学前教育起步晚、底子薄、发展不平衡、总体水平滞后。随着党中央、国务院对全国学前教育的高度重视和对西藏学前教育的特殊关怀,近年来西藏学前教育规模迅速壮大,保教质量大幅提升,取得了显著成效。本文通过对西藏农牧区学前教育...
关键词：西藏 农牧区 幼儿园 保教质量 
西藏农牧区初中化学实验教学中存在的问题及对策分析
《西藏教育》2022年第1期43-45,共3页小巴桑 
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验既是教学手段,更是化学学习的重要内容。但是长时间以来西藏农牧区初中由于地域条件等种种因素影响,化学实验教学存在实验仪器不足、药品匮乏;化学教师的实验教学观念落后,实验教学得不到重视;教...
关键词：农牧区 初中化学 实验教学 
西藏农牧区初中化学学科入门课开课探析——以西藏昌都市丁青县中学为例
《西藏教育》2020年第7期27-29,共3页雪央 
当前,西藏农牧区正处于教育信息化变革的关键期,教育的变革势在必行。教育变革要从小事做起,开设初中化学学科入门课就是一个推进教育模式变革的有力措施。本文分析和论述了西藏农牧区初中化学实践教学中存在的问题及原因,阐明了开设初...
关键词：西藏农牧区 初中化学 入门课 兴趣 
西藏农牧区学前专任教师师资队伍发展状况分析被引量：1
《西藏教育》2020年第1期5-9,共5页仁青扎西 程高峰 贡秋措姆 
2018年度西藏自治区哲学社会科学专项资金项目“西藏农牧区学前双语教育现状、问题与对策研究”(项目编号：18CJK001)的阶段性成果
基于2013-2018年西藏教育事业统计数据,本研究从年龄结构、职称结构、学历结构、接受培训情况、师幼比五个方面对西藏农牧区学前专任教师发展状况问题,分别按照纵向的时间发展轨迹以及横向的城乡对比进行分析,结果发现西藏农牧区学前专...
关键词：西藏农牧区 学前专任教师 均衡发展 园本培训 
西藏农牧区寄宿制中学学生管理现状、问题及对策研究——基于对山南市某寄宿制中学的调查分析被引量：1
《西藏教育》2018年第5期55-58,共4页高八民 
义务教育均衡发展是国家近年来一直强调的重点和所致力的目标,是和谐社会的必然要求,是促进社会公平正义的重要方面。多年的农村教育经验表明,义务教育能否均衡发展的关键是农村教育的发展。在偏远的西藏农牧区学校,特别在一些牧区,人...
关键词：寄宿制中学 农牧区 学生管理 西藏 教育均衡发展 现状 调查 社会公平正义 
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