鲜活课堂

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植绿于心,育才于行
《环境教育》2025年第3期118-119,共2页杜婷婷 
济南市市中区泉泽小学成立于2017年,是经五教育集团旗下分校,占地35968平方米,建筑面积14583平方米。学校秉承总校“用责任和智慧奠基未来”的办学理念,以“体验教育”和“环境教育”为双翼,构建起“开放、多元、选择、自主、实践”的...
关键词：体验教育 办学理念 总校 生态实践 教育融入 课程体系 鲜活课堂 市中区 
新时代提升高校思政课教学实效性路径研究被引量：2
《教育教学论坛》2023年第23期185-188,共4页张菲菲 李笃武 
2022年度山东省本科教学改革研究项目“高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’模式研究与实践”(M2022098);2022年度山东省本科教学改革研究项目“医学院校全环境立德树人体系建设研究与实践”(Z2022299)。
只有打好组合拳,才能讲好思政课,但无论组合拳怎么打,最终要落到把思政课讲得更有亲和力和感染力、更有针对性和实效性上来,实现知、情、意、行的统一,叫人口服心服。为贯彻落实“理直气壮开好思政课”的要求,实现优质高效的思政课教学...
关键词：知信行相统一 浸润式 鲜活课堂 育人实效 
“导—疑—行”打造初中语文鲜活课堂
《中学生作文指导》2023年第11期58-61,共4页郑秀学 
如何提高语文课堂教学效果是值得所有语文教师思考的问题。在现行素质教育背景下,教师应注重因材施教,培养学生自主学习的能力,多让学生在课堂上活动。这样才能展现语文课的魅力,提高教学效果,实现素质教育的目标。本文从教学实践出发,...
关键词：激活 兴趣 导入 质疑 
立足口语思维能力培养目标,有效搭建初中英语鲜活课堂
《学苑教育》2022年第32期24-26,共3页邓寅滢 
国际化的社会形势决定了当前英语人才培养的必要性。而初中是实现学生英语思维有效启蒙,夯实其英语语言能力基础的重要阶段,在该时期,教师需明确初中生的英语学习与发展诉求,从口语模块着手就具体的育人思想和授课模式进行优化。从而真...
关键词：初中 英语 口语 思维能力 
天津市学校思政语言表达能力中心成立
《天津教育》2022年第28期60-60,共1页徐德明 
本刊讯8月22日,天津市学校思政语言表达能力中心成立暨首期特训营开营仪式举办。该中心每年将利用假期组织2期不少于3天的表达能力训练营、1期不少于5天的表达能力高级研修营,邀请思想政治领域和语言表达领域的专家主讲,定期举办天津市...
关键词：语言表达能力 思政工作 特训营 表达能力训练 高级研修 思想政治领域 鲜活课堂 天津市 
鲜活教师课堂语言的“四力”
《中学语文》2021年第20期93-95,共3页许丽萍 
教师的课堂语言极具重要性,对学生的影响也是巨大的。教师要通过自身的智慧,通过具有创造力、亲和力、内驱力和凝聚力的语言鲜活属于自己的课堂,从而打造适合学生的生机勃勃的课堂。
关键词：语文教师 文本 鲜活课堂 
初中数学“鲜活”课堂教学方法探究
《文学少年》2021年第16期0168-0168,共1页沙依旦·尼牙孜 
教学改革不断推进,教学模式也要不断创新,与时俱进,适应新课程改革。有句话是这样说的:数学是无穷的科学。 数学是其他学科的基础,数理化生都以数学为支撑;数学是科学探究的基础,信息技术、发明创造都与数学息息相关;数学是一 门实用性...
关键词：初中数学 教学方法 探究 
初中数学“鲜活”课堂教学方法之探究
《明日》2021年第12期0170-0170,共1页盛昌荣 
数学课程抽象性强,对学生思维质量要求较高,在传统教学模式下,课堂氛围比较沉闷,不利于初中生拓展思维,进而造成课堂教学的低效。在初中数学教学中,打造“鲜活”课堂,有助于营造轻松、活跃的课堂氛围,从而提升课堂教学效率。本文将探讨...
关键词：初中数学 “鲜活”课堂 教学 策略 
构建初中数学“鲜活”课堂初探
《甘肃教育》2021年第4期98-99,共2页赵平英 
“鲜活”课堂是随着课改的深入推进提出的一种新型课堂,其目的是让学生在轻松愉悦的环境下自主学习、合作探究、动手操作,真正体会到学习数学的乐趣。本文以构建初中数学“鲜活”课堂为目的,从学习兴趣、课堂参与、小组讨论学习、多媒...
关键词：初中数学 “鲜活”课堂 兴趣 策略 
围绕“议题式教学”打造鲜活的高中思政课堂——以《世界文化的多样性》为例
《文教资料》2020年第29期98-100,共3页张瑾怡 
随着学科核心素养的不断提高,议题式教学的实施为高中思政课教学注入了鲜活的生命力。构建鲜活的思政课堂是一种理念,更是议题式教学运用中不懈的价值追求。根据日常教学实践案例分析,总结归纳出议题式教学操作路径,并从编写议题清单、...
关键词：高中思政课 议题式教学 鲜活课堂 
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