动物细胞

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一粒薄荷种子,孕育科学素养
《中学生物教学》2024年第13期78-79,共2页杨帅 
关于建构初中生物学大概念1,笔者采用南通夏季特色泡茶饮品植物——薄荷,作为教学素材,以充分调动学生的学习兴趣。通过观察薄荷叶片下表皮气孔分布和表皮细胞,以及与动物细胞结构进行比较,明确细胞是生物体结构和功能的基本单位。通过...
关键词：初中生物学 教学素材 科学素养 薄荷叶 气孔分布 表皮细胞 动物细胞 学生的学习兴趣 
核查表在初中生物学实验教学中的创新使用——以“观察动物细胞和植物细胞”为例
《中学生物教学》2022年第33期14-17,共4页姚雪飞 
基于调研发现初中生物学操作性实验教学中的欠缺,以核查表的创新研制及使用为载体,进行实践探究,探索基于评价的生物学实验教学,有效促进初中学生科学思维的培养,提升学生的科学素养。
关键词：核查表 初中生物学 实验教学 
“渗透现象”与“水进出动物细胞的原理”论证式教学设计
《中学生物教学》2021年第26期53-55,共3页张建英 李武军 
重庆市普通高中教育教学改革重点课题“基于高中生物学学科核心素养的论证式教学实践研究”(课题批准号:2019CQGWJZ2036)
在"渗透现象"与"水进出动物细胞的原理"教学中,引导学生基于给定的事实和证据,采用演绎和推理的方法,以模型的形式构建扩散和渗透作用的概念,并通过提出问题、解决问题和思维拓展等环节发展学生的科学思维和科学探究能力,促使其进行深...
关键词：渗透作用 论证式教学 科学思维 半透膜 深度学习 
“动物细胞融合与单克隆抗体”教学设计
《中学生物教学》2020年第2期40-42,共3页马德峰 张琬玉 
1教材分析"动物细胞融合与单克隆抗体"是人教版高中《生物·选修3·现代生物科技专题》中的内容,是在学生学习了植物细胞工程和动物细胞工程中的动物细胞培养和核移植技术的基础上的学习内容。动物细胞融合技术离不开动物细胞培养,同时...
关键词：动物细胞培养 单克隆抗体 动物细胞融合 动物细胞工程 植物细胞工程 核移植技术 体细胞杂交 教材分析 
“细胞器——系统内的分工合作”(第一课时)教学设计
《中学生物教学》2017年第11X期64-65,共2页刚翠萍 董丹丹 
1教材分析'细胞器——系统内的分工合作'是人教版教材《生物·必修1·分子与细胞》第3章第2节的内容。生命活动离不开细胞,与细胞的结构有关。细胞器是细胞内具有一定形态、执行特定功能的微结构,学好细胞器的结构对加深理解细胞的功能...
关键词：细胞器 动物细胞 亚显微结构 植物细胞 教学设计 
近6年高考新课标Ⅰ卷中选修3模块试题分析及备考策略
《中学生物教学》2016年第3X期63-64,共2页王慧 
1考点分布及考纲中的要求等级近6年高考新课标Ⅰ卷中,对生物学选修3模块的考查固定为第40题,分值为15分(表1)。从表1中可以看出,在近6年的新课标Ⅰ卷中,除'生物技术的安全性和伦理问题'这一部分知识没有涉及外,其他4个工程均有考查,且...
关键词：卷中 试题分析 动物细胞工程 胚胎工程 植物细胞工程 题干 生物技术 专题复习 字数统计 归纳性 
我的教育反思:培养与“培养基”杂谈
《中学生物教学》2016年第3期1-1,共1页金飞宇 
人们常说教师是园丁，儿童是花朵。故而，对于被教育者，大家言必称“培养”。久处教坛，我不禁联想起生物学实验中的培养基和培养液，想起微生物培养中大小、形状、边缘、光泽、质地、颜色和透明程度各异的菌落，想起动物细胞培养、植...
关键词：培养基 教育反思 生物学实验 杂谈 动物细胞培养 植物组织培养 被教育者 人的发展 
已分化的动物细胞还能脱分化(去分化)和转分化吗
《中学生物教学》2015年第10期66-66,共1页陶勇 
2讨论 人教版高中生物教科书选修3《现代生物科技专题》P．50“思考与讨论”第2题：动物细胞培养要经过脱分化的过程吗？教师用书认为，脱分化又称去分化，是指分化细胞失去特有的结构和功能变为具有未分化细胞特性的过程。植物的任何...
关键词：动物细胞培养 分化 生物科技 教师用书 教科书 人教版 能力 植株 
细胞膜上的突起是什么结构?——对人教版高中《生物·必修1·分子与细胞》的讨论
《中学生物教学》2014年第3期69-69,共1页陶勇 齐佳 
1问题 陶勇人教版高中《生物·必修1·分子与细胞》P．46“动物细胞亚显微结构（图3—7）”的细胞膜上的突起是什么结构？
关键词：亚显微结构 细胞膜 人教版 分子 生物 高中 动物细胞 
如何识别动物细胞分裂图像
《中学生物教学》2011年第4期58-58,共1页陈绍洲 
1 问题 二倍体动物细胞减数分裂和有丝分裂图像是教学中的难点。“三看法”对于帮助学生理解减数分裂和有丝分裂图像的区别，有一定效果。所谓的“三看”，是指“一看染色体数目；二看有无同源染色体；三看同源染色体的行为”。部分学...
关键词：细胞分裂 教学难点 图像 动物 广东省 同源染色体 有丝分裂 识别 
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