校本开发

作品数：207被引量：258H指数：6
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新时代乡里特色校本课程教育的开发与实践研究
《教育进展》2025年第1期1326-1331,共6页张苗苗 
教育是国家的根本大计,也是党的重大战略,肩负着培育新时代人才的崇高使命。构建教育强国的基础在于强化基础教育,只有基础教育打得牢,教育强国的建设步伐才能更加稳健,发展潜力才会更加充沛。课程作为人才培养的基石,在新时代背景下,...
关键词：新时代 校本开发 乡里特色课程 
彝族音乐校本开发的现状调查分析——以纳雍县昆寨中学为例
《广告大观》2024年第14期0073-0075,共3页胡恋 
导航德性实践的单元作业评价创新——小学道德与法治实践作业评价的校本开发被引量：1
《中小学德育》2024年第5期58-61,共4页刘婷 
立足《小学道德与法治综合评价指南》的导航德性实践单元作业评价,关注道德思维提升、行为习惯养成、实践能力发展过程,设置养成类、议题类、项目式类单元实践作业;相应开发“习惯养成卡”“议题探究单”“项目实践袋”等作业表现记录工...
关键词：道德与法治 单元作业评价 德性实践 
“大手拉小手,保护文化遗产”--小学美术校本开发中的大单元活动设计
《中国中小学美术》2024年第4期19-25,共7页魏奕芳 
在教育改革不断推进的时代背景下,大单元教学的提出顺应了时代发展的要求,其教学理念指向学科核心素养,是课程改革的大趋势。在“双减”课程改革进程中,为落实美术学科的核心素养,美术大单元活动设计至关重要。美术大单元活动设计是以...
关键词：大单元 项目式学习 跨学科学习 校本开发 文化遗产 
核心素养导向下的小学武术教育校本开发路径
《山东教育》2024年第10期25-27,共3页孙志勇 
一个健全的人,既要有丰富的知识和文化内涵,又要有健康的精神和强健的体魄。要通过发展体育运动,不断提高全民族身体素质与健康。武术是中华优秀传统文化的重要表现形式之一。在众多的体育运动项目中,武术除了能够增强体质,还在培养学...
关键词：中华优秀传统文化 核心素养 身心和谐发展 民族认同感 校本开发 文化自信 体育运动 槐荫区 
核心素养导向下小学数学特色校本开发与主题实践活动的实施
《电脑迷》2023年第11期40-42,共3页郑颖 
新时期的小学数学教学以学生数学核心素养培育为重点,数学教师在开展教学工作时,要开发、创编特色校本,充实教学资源内涵,据此开展主题性实践活动,对学生进行针对性训练和引导,确保学生掌握完善的知识能力,发展多元的应用素养。文章以...
关键词：核心素养 小学数学教学 特色校本 主题实践活动 知识能力 
立足双减全面发展——以初中健美操校本开发为例
《运动-休闲（大众体育）》2023年第7期175-177,共3页韦永春 
“双减”政策的落实对于初中体育课程教学的内容要求更加重视实用性、趣味性和健身性。因此,在教师对教学内容进行选择和设计的过程中,应该注重满足学生的实际需求,最后能够充分满足不同学生的不同需求,促使每个学生都能够深刻的感受到...
关键词：“双减” 初中体育 健美操 校本课程开发 
课程结构优化视角下校本研修新路径
《学校管理》2023年第1期24-26,共3页解自忠 
南信大附小在多年的发展历程中,始终关注人"全面而自由"的发展,学校教育从行动研究走向校本开发,在课程改革中,将教师置于主体地位,通过课程团队建设充分激发教师专业发展的内在动力,将刚性的制度任务转变为教师内在的发展需求,使教师...
关键词：课程结构优化 校本研修 教师专业发展 校本开发 主体地位 课程改革 新路径 课程团队建设 
“互联网+”视域下小学生非正式学习的校本探索与行动支架被引量：3
《中国教育学刊》2022年第12期16-22,共7页殷郡伟 黄琼 钱新建 
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“‘互联网+’视域下小学生非正式学习的指导策略研究”(项目编号:BHA200230)研究成果。
随着互联网与教育的深度融合,非正式学习研究逐渐进入学校视野。文章在厘清小学生非正式学习内涵与意义的基础上,从儿童、环境和社会三个维度探讨“互联网+”视域下的非正式学习影响因素,通过坚持适应性原则、全纳性原则和科学性原则,...
关键词：非正式学习 儿童学习研究 校本开发 学习理论 学习方式变革 
啦啦操社团的校本实践研究
《拳击与格斗》2022年第13期67-69,共3页朱薇 
啦啦操这种运动形式集合了舞蹈、体操、爵士、音乐等多种艺术形式,因其内涵丰富的流行文化而受到学生的喜欢。本文将首先介绍关于啦啦操社团以及校本课程的相关概念,然后论在我国中学实践过程中啦啦操校本研究以及开发存在的种种问题,...
关键词：啦啦操 校本开发 实践研究 
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