历史创新教育

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泛舟历史长河,体验博大精深——对高中历史创新教学的几点体会
《高考》2020年第10期119-119,共1页向子龙 
在2017年开始的以培养学科素养为主旨的新一轮教学改革中,各科的创新探索如同千帆竞渡、百舸争流。我们古老的历史学科应该怎样去把握机遇、实现自我超越和更新,从而焕发出新的活力?结合自身的教学实践,我想从历史创新教育方面谈谈我的...
关键词:历史创新教育 内涵 创新手段 
走出历史创新教学的误区
《试题与研究(新课程论坛)》2014年第9期39-39,共1页侯敏 
在历史教学中实施创新教学已成为广大教师采用的教学方式,许多教师也为此做出了不解的努力.而在新旧观念与教学方法的转变中,许多新的领域需要我们去探索,许多新的内容要我们去补充完善.这就难免会出现盲目的做法,走了弯路,甚至走入误区...
关键词:创新教学 历史教学 误区 历史创新教育 教学方法 教学方式 教学实践 教师 
让假设成为历史创新教育的切入点——以人教版必修二“伟大的历史性转折”教学为例被引量:2
《现代中小学教育》2013年第11期37-39,共3页陈洪义 
广东省中小学教学研究"十二五"规划重点课题(J11-38)
近代英国科学家波普尔说:"科学只能从问题开始。"历史教学中,教师借助历史问题,形成历史假设,引导学生在研读历史文本的基础上对假设进行证实或证伪,并对论题进行诠释或验证,从而使历史学习与认识更接近于历史的真实。这种以历史假设切...
关键词:历史假设 创新教育 切入点 
中学历史创新教育浅谈被引量:2
《学周刊(下旬)》2013年第9期80-81,共2页董娅娅 
创新教育注重提高学生的综合素质.培养学生的创新意识和创新能力,它是当代教育改革的必然趋势。作为历史教师.我们在历史教学过程中.也要遵照新课标下的历史教学要求.创新历史教学原则、教学理念、教学手段等等。历史学科有突出的...
关键词:历史创新教育 中学 创新能力 创新意识 综合素质 教育改革 教学原则 教学要求 
新课标下的中学历史创新教育初探
《中华少年:研究青少年教育》2013年第12期18-18,共1页索月鲜 
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”创新的基础是人才,人才的培养靠教育,教育的灵魂是创新。高素质人才除了具有较高的创新精神和创新能力外,还必须有良好的人格结构,必须...
关键词:历史创新教育 中学 新课标 高素质人才 教育教学改革 人文素质 历史学科 民族进步 
浅谈新课程理念下的历史创新教育
《试题与研究(新课程论坛)》2012年第26期3-3,共1页夏心顺 
现在的初中生喜欢听历史故事,但对历史课的兴趣不浓,使得历史课堂变得死气沉沉。因此,激发学生学习历史的兴趣,培养学生的创新意识,提高历史课堂的效率,是我们每位历史老师所不能回避的问题。
关键词:质疑促思 求异思维 发散思维 创新能力 
浅谈新课程状态下的中学历史创新教育
《都市家教(下半月)》2012年第6期135-135,共1页孙克珍 
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”而创新的基础是人才,人才的培养靠教育,教育的灵魂是创新。实践表明,高素质人才除了要具有较高的创新精神和创新能力外,还必须具有良好...
关键词:历史创新教育 中学历史 新课程 高素质人才 状态 民族进步 创新能力 创新精神 
创新教育于历史课堂教学之中
《东西南北(教育)》2011年第12期180-180,共1页李改丽 
在新课程下,传统的教学模式已无法适应时代的需要,创新是教育发展的根本,是培养素质人才的根本途径。而课堂作为教学的主阵地,是我们培养学生创新能力的主要场所,面对新课程,我们深深地体会到:历史教育要创新,历史课堂要创新。...
关键词:历史创新教育 历史课堂教学 学生创新能力 新课程 教学模式 教育发展 素质人才 历史教育 
关于中学历史创新教育的几点思考
《读写算(教育教学研究)》2011年第19期164-165,共2页彭江 
在中学实施创新教育是当前推进素质教育的重点,我们要给中学的历史创新教育以正确的定位。教育教学中注重培养学生的思维能力,将创新教育落到实处。
关键词:中学 历史创新教育 对策 
对中学历史创新教育的几点认识
《考试周刊》2011年第17期171-172,共2页缪鸿孺 
中学历史教学存在三个问题:强迫学生机械记忆、侧重传授已有的知识和为了考试而开展教育。培养学生的创新意识,提高学生的创新能力,塑造学生的健全人格是解决这些问题的重要途径。
关键词:中学历史教学 创新教育 认识 
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