历史教育功能

作品数：30被引量：28H指数：3
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发挥历史教育功能 培养学生人文素养被引量：2
《甘肃教育》2015年第7期58-58,共1页董万奎 
历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。《义务教育历史课程标准》明确指出，培育具有社会主义核心价值观的公民，是时代发展和社会前进的需求，也是青少年自身成长和全面发展的需要。在...
关键词：历史教学 教育功能 人文素养 培养 方法 
高中历史教学中突出历史教育功能的重要性
《学苑教育》2012年第17期77-77,共1页葛为龙 
历史教育是社会和学校教育活动的重要组成部分，它在促进和完善学生全面发展方面具有举足轻重的作用。历史教学不仅阐明了人类历史发展的规律，还渗透了爱国主义教育、审美情趣教育、生态环境教育和可持续发展教育，弘扬和培育民族精神...
关键词：历史教学 教育功能 积极性 
增强中职学校历史教育功能的意义及方法被引量：3
《四川烹饪高等专科学校学报》2010年第4期69-71,共3页马荣村 
在当今社会形势下,需要增强中职学校的历史教育功能,而长期以来,中职学校历史教育的功能受到严重制约,本文论述了增强中职学校历史教育功能的重要意义和有效策略。
关键词：中职教育 历史教学 教育功能 
使历史教学“活”起来
《东西南北（教育）》2009年第9期49-49,共1页杨奕宁 
探讨历史教学，简述活跃和丰富历史教学内容的方式，从而达到与广大的历史教育工作者交流、探讨历史教学改革的目的。
关键词：情理教学 历史教育功能 史论教学 热点教育 农业税 
中学历史教学的素质教育探析
《西部教育研究（内江）》2009年第1期79-80,共2页吴明平 
为适应当今时代的变化，历史学科的基础教育该走一条什么样的道路，才能适应素质教育的要求。只有转变传统的教育观念，探索新的教学模式，激发学生的学习历史的积极性和主动性，才能提高教育教学的实效性。
关键词：素质教育 教育认知观 历史教育功能 
教好初中历史新课程 努力实现历史教育功能被引量：2
《中学文科（教研论坛）》2008年第8期127-128,共2页邓绍平 
新课标要求历史教学要从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习，学会生存，学会做人。在当前实施新课程教学中，如何教好初中历史课，实现新时代赋予历史的教育功能是每—位初中历史教师要认真去探究的问题。笔者结合近年来的课改实...
关键词：初中历史 新课程教学 教育功能 学会学习 引导学生 传授知识 历史教学 学会生存 
优化课堂教学 展示历史教育功能
《河北教育（综合版）》2007年第5期40-40,共1页杜力生 
面向全体学生，一切为了学生的全面发展，是新课程改革的要求，如何利用课堂教学更好地体现这一要求呢？在教授《商鞅变法》一课时，我是这样设计的。
关键词：课堂教学 教育功能 历史 优化 全面发展 课程改革 学生 课时 
历史教学要提倡“谈古论今”——关于历史教育功能有效实现问题的思考
《湖南第一师范学报》2006年第3期44-46,共3页彭德志 
如何发挥历史学科的教育功能,这是近年来有关领导及历史教育学研究人员所共同关注的问题。本文将“谈古论今”作为一条重要教学原则提出来,试就历史教学“谈古论今”的意义、必要性及可行性等问题予以论证和说明。这对教学大纲有关能力...
关键词：谈古论今 以古鉴今 以今证古 教育功能 
关于新课改中高中生历史学习兴趣的调查被引量：7
《教育探索》2006年第2期62-64,共3页刘正萍 
在对高中生历史学习兴趣的调查中,发现不少学生对历史学习缺乏浓厚的兴趣,并且对历史学科有偏见。为改变这种情况,应做到：端正学史态度,强化历史教育功能；灵活运用多种教法,保持学生学史乐趣；提高历史教师素质,培养学生学史兴趣。
关键词：历史学习兴趣 历史教育功能 历史教师素质 历史教学方法 
历史教育功能论略被引量：1
《辽宁教育行政学院学报》1992年第4期31-37,30,共8页崔粲 
历史教育之所以能够成为与人类文明相始终的一种永恒的教育现象,从根本上说来,是由于它对人类自身发展和社会进步一直发挥着或明显或隐蔽的功能。历史教育工作者如果不能从宏观和微观的结合上确实了解历史教育的固有功能及其特有的教育...
关键词：历史教育 教育工作者 固有功能 教育优势 功能论 历史课程 人生价值 历史教学论 公民素质 社会进步 
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