历史唯物主义教育

作品数：34被引量：17H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学历史地理更多>>
相关作者：曹光章邓兴珍田奇朱建国高辉更多>>
相关机构：当代中国研究所石家庄铁道大学枣庄师范专科学校昆山国际学校更多>>
相关期刊：《青少年日记（教育教学研究）》《大学时代（B版）》《教书育人（教师新概念）》《中学政治教学参考》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=历史教学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
试论中学历史教学中的爱国主义教育
《考试周刊》2014年第23期122-122,共1页高畅 
爱国主义教育绝不是生硬的说教．如果方法不当．就会使学生形成逆反心理，表现为或讥笑讽刺，或抱着无所谓的态度。文章提出较为行之有效的办法是深入挖掘教材中的爱国主义内容，用真挚的情感感染未成熟的心灵，营造浓厚的爱国主义氛围...
关键词：爱国主义教育 历史唯物主义教育 情感共鸣 情境创设 
利用历史人物评价 加强学生品德教育
《教书育人（教师新概念）》2013年第4期65-65,共1页高辉 
历史教学作为一门人文学科，是进行爱国主义和历史唯物主义教育的重要途径。著名的历史人物在历史中有不同的地位和作用，在教学中要利用对历史人物的评价，联系社会和学生实际引导学生学习历史人物爱国主义和民族主义精神，在历史教学...
关键词：历史人物评价 引导学生 利用 品德教育 历史唯物主义教育 人生价值观教育 历史教学 民族主义精神 
历史教学应注重对学生进行历史唯物主义教育和素质教育
《经济视野》2013年第1期334-335,共2页王晓丽 
党的教育方针求我们，使学生德、智、体全面发展，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。历史教学应注重对学生进行历史唯物主义教育和素质教育。
关键词：历史唯物主义教育 学生培养 素质教育 历史教学 党的教育方针 全面发展 有理想 有文化 
如何通过历史教学对学生进行历史唯物主义教育
《青少年日记（教育教学研究）》2011年第1期38-39,共2页王新生 
一、在讲授阶级斗争是阶级社会历史发展的直接动力的同时,要着重阐明生产力是人类社会发展的根本动力,生产力发展决定着生产的改变,决定着社会政治制度和人们精神生活的改变。我国奴隶社会代替原始社会。
关键词：历史教学 直接动力 生产力发展 社会历史发展 根本动力 学生 历史作用 奴隶社会 历史潮流 生产关系 
浅谈初中历史教学的重要性
《吉林省教育学院学报（中学教研版）》2009年第9期131-131,共1页张晓南 
初中历史课教学作为基础学科教育，担负着对学生进行爱国主义教育、历史唯物主义教育、思想品质和人生观教育等多方面任务，所以我们对初中历史教学应给予高度的重视。
关键词：初中历史教学 历史唯物主义教育 爱国主义教育 历史课教学 人生观教育 学科教育 思想品质 学生 
浅谈历史教学的社会功能
《福建高教研究》2001年第6期74-75,共2页洪荣文 
关键词：师范教育 历史教学 教育功能 爱国主义教育 历史唯物主义教育 心理素质 
如何在历史教学中培养学生能力
《黑龙江教育（理论与实践）》2001年第12期41-41,共1页曹晓荣 
关键词：历史教学 培养学生 历史唯物主义教育 学生能力 历史课 教师 人文素养 重要作用 中学生 
历史教学中的思想教育
《楚雄师专学报》2001年第2期85-86,共2页陈敏 
今天青少年成长的外部环境和他们的身心发展特点都发生了很大的变化，加强与改进青少年思想工作是新时期教育战线面临的紧迫课题。在历史教学中，从学科特点出发，加强青少年的思想政治教育，形成正确的世界观、人生观、价值观。
关键词：思想教育 历史唯物主义教育 爱国主义教育 历史教学 青少年 
中学历史教材“四要四不要”
《中学历史教学参考》2000年第11期17-18,共2页
关键词：地动仪 历史唯物主义教育 中学历史教科书 历史教学 
如何通过历史教学对学生进行历史唯物主义教育
《河南教育（基教版）（上）》1994年第3期21-21,共1页李学典 
如何通过历史教学对学生进行历史唯物主义教育李学典党的教育方针要求我们，要使学生德、智、体全面发展，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。历史唯物主义是科学的社会历史观，学生掌握了它，就能够比较正确地去...
关键词：历史教学 历史唯物主义 历史发展 生产关系 人民群众 历史的创造者 唯物主义教育 历史潮流 历史唯物主义基本观点 历史作用 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部