利用图书馆资源

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利用图书馆资源破解中职学生整本书阅读能力培养困境研究
《幸福生活指南》2023年第30期121-123,共3页韦芸 谢婷 
广西医科大学哲学社会科学研究课题“现有图书资源对加强学生红色精神教育功能的探索和实践”(项目编号:2023B32)研究成果之一。
《中等职业学校语文课程标准(2020 年版)》将“整本书阅读与研讨”作为基础模块的专题之一,是提升中职学生语文核心素养的重要内容。由于学生阅读基础、教材、课堂教学等限制,当前中职语文整本书阅读教学效果不甚理想,许多困境亟待突破...
关键词：中职语文 整本书阅读 图书馆资源 课程标准 
利用图书馆资源推动校园读书活动的实践探索被引量：1
《新课程导学》2023年第13期36-39,共4页周添阳 
2022年度湖南省十四五教育科研规划课题“小学图书馆资源使用效能提升策略研究”(A-42)的研究成果。
图书馆资源在学校教育教学改革和教师专业成长中具有重要作用。2018年国家义务教育质量监测结果显示,开福区学校图书馆利用率偏低。文章立足湖南省长沙市开福区第一小学实际,查找和分析图书馆资源利用率低的原因,探讨多措并举利用图书...
关键词：图书馆资源 读书活动 书香校园 教育质量监测 
利用图书馆资源开展语文综合性学习策略探究被引量：1
《最小说》2023年第5期30-32,共3页王琪杰 
广东省中山市教育科研2018年度青年项目“利用中学图书馆开展探究性学习活动对学生语文学科学专业表现的影响研究”(C2018127)。
语文综合性学习的教学以提升核心素养为统领,强调学习方式的自主实践性。有针对性地指导学生利用图书馆资源来开展综合性学习,可以培养学生自主探究意识,提升自主探究能力,促进学生全面发展,为学生的终身学习奠定基础。本文结合具体案例...
关键词：语文 综合性学习 图书馆 自主探究 
浅谈利用图书馆资源提高学生核心素养
《女人坊》2021年第22期282-283,共2页王珍妮 
在这个人才辈出的时代,社会对于人才的需求在不断增加,对于人才所提出的要求也再逐渐提高。基于人才的发展,我国教育学家在教育教学会议上提出了“核心素养”这一概念,发展学生基于学科学习以及专业学习的核心素养,是保障学生综合能力发...
关键词：图书馆资源 学生 核心素养 
利用图书馆资源促进历史课外阅读
《中国教育技术装备》2021年第19期56-57,63,共3页王冬梅 
图书馆作为学校的文献情报中心和学生的第二课堂,为历史课外阅读提供了丰富的图书资源和开展课外阅读活动的理想场所。结合教学实际,从图书推荐、阅读方法指导、活动开展以及阅读评价等方面,概括利用图书馆资源促进历史课外阅读的策略。
关键词：图书馆 历史教学 课外阅读 
利用图书馆资源促进数学课外阅读的实践与体会
《中国教育技术装备》2021年第18期98-100,共3页吴莉莉 
培养学生的数学阅读能力是数学教学的一项重要内容和任务,加强数学课外阅读是提高学生数学阅读能力的有效手段。结合小学数学教学实际,从推荐图书、指导阅读方法、拓展阅读时空、开展数学活动以及实施激励性评价等方面,分析与总结利用...
关键词：小学数学 图书馆 数学课外阅读 数学阅读能力 电子阅览室 学具 
利用图书馆资源提高德育工作实效被引量：1
《中国教育技术装备》2021年第17期53-54,57,共3页王善云 王小虎 
教育部在《中小学图书馆(室)规程》中指出,中小学图书馆(室)的基本任务是"贯彻党的教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课内外阅读,促进学生德、智、体、美等全面发展"。结合工作实际,从...
关键词：中小学图书馆 德育 全面育人 
云南师范大学体育学院本科生利用图书馆资源的调查与分析
《文体用品与科技》2021年第2期106-107,共2页罗金艳 袁际学 
在科技迅速发展、中华文化日益丰富的今天,图书馆的地位也在不断提高,对人类发展的作用越发明显。但随着网络信息化时代的来临,科学技术不断发展,导致学校图书馆资源的利用率在一定程度上降低,学校图书馆面临的压力是不可否认的。本文...
关键词：体育学院本科生 图书馆资源 利用 调查 
利用图书馆资源促进数学课外阅读
《中国教育技术装备》2019年第17期63-64,共2页郑海峰 
数学阅读是学生自主获取数学知识的重要手段,是提高学生数学自学能力的有效途径。图书馆作为学校的文献资料中心,可以为数学阅读提供丰富的图书资源,使数学课堂阅读教学得以拓展和延伸。结合初中数学教学实际,从图书选择、阅读方法、数...
关键词：图书馆 初中 数学教学 数学阅读 学具 核心素养 
新升本科院校大学生利用图书馆资源的调查与分析——以重庆第二师范学院为例
《教育观察》2019年第32期138-140,共3页刘晓波 
对重庆第二师范学院大学生图书馆信息资源利用情况进行问卷调查,并对数据结果进行了统计分析,发现该校大学生对图书馆信息资源的利用有限,多为自习或进行学习相关的活动,且更倾向于点子资源的借阅。因此,高校图书馆应该优化资源建设、...
关键词：高校图书馆 大学生阅读 阅读资源 
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