独立学院英语专业

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本科口译课程的困境分析—以独立学院英语专业为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第9期19-22,共4页张昭怡 
口译是英语专业在高年级阶段会开设的一门重要课程,也是必修课程。该门课程的设置,旨在希望能培养出一批能满足国家人才需要,符合市场需求的专业口译人才。因此,该门课程本身一方面对学生的专业能力要求较高,另一方面也需要大量的练习...
关键词：口译 人才培养 口译教学 问题困境 
独立学院英语专业生听力技能的培养——以湖南文理学院芙蓉学院为例
《花溪》2023年第2期0049-0051,共3页何婧 黄娟 罗娟 唐晓蓉(指导) 
2021年湖南省大学生创新创业项目。
听是语言行为的一种形式,也是语言学习的重要内容。英语听力水平又是衡量英语综合能力的重要标准之一。本次研究以湖南文理学院芙蓉学院的英语专业生为研究对象,从语言因素,文化因素,心理因素等角度出发,浅析独立学院英语专业生在听力...
关键词：独立学院 英语专业生 听力 对策 
基于POA理论的独立学院英语专业高级听力自主学习模式构建
《海外英语》2022年第18期112-113,共2页张燕 
南京理工大学紫金学院2020年度教改项目。
该文以文秋芳教授提出的POA理论为指导,探索“驱动-促成-评价”教学流程指导下的独立学院英语专业高级听力课程设计,从内容、语言、结构三方面帮助学生完成产出任务。研究表明,POA以学用一体为理念的教学设计能够激发学生的学习兴趣,增...
关键词：POA 高级听力 教学设计 自主学习 
“互联网+”背景下移动学习终端对独立学院英语专业听说教学模式的改进补充研究
《海外英语》2022年第4期113-114,119,共3页徐璟 
随着移动网络的技术发展,越来越多的利于英语听说教学的应用问世,其便携性、及时性、交互性和个性化特点有利于提高学生自主学习能力,也让教学内容更丰富,任务更有针对性,延伸了课堂教学,也让学习评价动态化。所以如何把移动终端的优势...
关键词：移动学习终端 英语听说教学 互联网+ 课堂延伸 自主学习 
独立学院英语专业综合英语课程中长句断句教学探究——以兰州交通大学博文学院为例被引量：1
《海外英语》2021年第22期111-112,共2页祝海燕 
英语长句分析历来都是综合英语教学中最重要的组成部分,也是独立学院英语专业学生心中的“一道坎儿”。该文主要从英语句子基本结构入手,总结出具体的长难句断句技巧,并采用相应例子加以说明,试图提供有效的教学方法来解决长难句分析的...
关键词：独立学院 英语专业 综合英语课程 长句断句 教学探究 
微课与对分课堂的混合模式应用探析——以独立学院英语专业《高级英语》为例
《华章》2021年第10期46-48,共3页黄亚楠 
河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目。项目编号:(2020YYJG073)。
针对当前独立学院英语专业课堂中存在的问题及抗击新冠肺炎疫情期间线上微课程学习的优势,提出“微课 对分”的新模式,力求改变学生的学习状态,培养探索精神,提高学生的学习积极性,培养学生的自主学习能力和思辨能力,提升学习效果。
关键词：微课 对分课堂 高级英语 
混合式教学背景下独立学院英语专业学生学习动机提升策略探究——以中国矿业大学徐海学院为例
《文教资料》2021年第27期103-106,共4页陈梦婷 李静怡 徐韵菲 赵秋凤桐 
江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目“混合式教学环境下独立学院英语专业学生学习动机、学习效果与提升策略”(202013579003Y)的阶段性成果。
面临新形势新挑战的独立学院,如何在混合式教学环境新背景下提升学生的学习动机、学习效果,提高专业水平的问题值得关注与探讨。本文通过问卷调查、访谈等方法,以中国矿业大学徐海学院英语专业学生为研究对象,调查独立学院英语专业学生...
关键词：独立学院 英语专业 学习动机 提升策略 
“一带一路”背景下独立学院英语专业学生“涉外”能力培养
《海外英语》2021年第15期93-95,共3页陈燕 
重庆市教育科学“十三五”规划课题2018年度一般课题:“一带一路”背景下独立学院英语专业学生“涉外”能力培养——以重庆师范大学涉外商贸学院为例(项目编号:2018-GX-449);重庆师范大学涉外商贸学院教育教学改革研究项目:建构英语专业基础课程“3+2+2+1”的教学模式研究(项目编号:JG2018006)。
英语专业毕业生就业状况频频告急,独立学院英语专业形势更为严峻。“一带一路”国际合作倡议既为语言服务行业带来了前所未有的契机,但同时也为新型条件下人才的培养提出了新的挑战。文章研究“一带一路”背景下,独立学院英语专业如何...
关键词：“一带一路” 独立学院 英语专业 “涉外”能力 
独立学院英语专业发展模式新探索——以山西农业大学信息学院为例
《英语广场（学术研究）》2021年第22期110-112,共3页葛晓晶 
随着"一带一路"倡议的不断推进以及我国对外开放程度的不断加深,目前语言服务行业需要大批专业化人才。独立院校的英语专业发展需要结合时代发展的大趋势。本文提出院校应结合实际,积极培养既懂语言又懂专业的复合型人才,培养更多具有...
关键词：独立学院 英语专业 复合型人才 
独立学院英语专业泛读课程融入课程思政的可行性探究——以教材《泛读教程 4》为例
《海外文摘》2021年第12期81-83,共3页邓洁 
四川省民办教育协会科研项目(MBXH20YB243)
目前在英语专业教学中,思政教育是一个薄弱环节,而英语泛读课程作为英语专业基础阶段教学的一门必修课,同时也是使学生大量接触英语国家社会、历史、文化的一门基础课程,所以研究两者如何在大学教育中紧密结合显得尤为重要。本文通过阐...
关键词：英语泛读 课程思政 可行性 
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