读写一体

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高中语文读写一体化教学探究
《考试周刊》2020年第34期47-48,共2页李安仁 
甘肃省教育科学“十三五”规划课题研究成果,课题批准号GS【2018】GHB0847。
一般来说,高中的语文课堂一般会将阅读教学和写作教学分为两大块,不会将两者进行结合,但是,这种教学方式不但会浪费课堂时间,教学效果也会大打折扣。从笔者多年的教学经验来看,有一部分学生具有十分突出的语文阅读能力,但当让他们进行...
关键词：高中语文 读写一体化 探究 
高中语文读写一体化教学探究
《考试周刊》2019年第69期48-48,共1页杨超文 
阅读和写作是高中语文教学中比较重要的两大部分,它们直接决定高中语文教学水平的高低。作为高中语文教师,要想更好地提高语文教学效果,就需要注重阅读和写作的有效结合,并开展读写一体化教学,这样不仅可以促进阅读和写作教学活动的顺...
关键词：高中语文 读写一体化 以读代写 以写助读 
实现小学阅读教学与写作教学的共存共荣——论小学语文读写一体的有效教学被引量：5
《考试周刊》2019年第45期54-54,共1页马奋军 
在小学语文的教学中,最重要的便是阅读教学和写作教学,阅读教学可以扩宽学生的知识面,丰富学生的知识储备,写作教学可以提高学生的语言表达能力,把自己的心中所想成功地用文字表达出来。随着社会对于语文教学要求的不断提高,老师越来越...
关键词：阅读和写作 有机融合 小学语文 有效教学 
多管齐下 努力提升阅读教学效率
《考试周刊》2019年第34期52-52,共1页曾三娣 
阅读教学是语文教学的主旋律,它直接影响了学生学习能力的发展。怎样提高小学语文阅读教学效率,是教师一直在研讨的课题。本文将从四个方面谈自己的做法。
关键词：阅读教学 效率 兴趣 方法 读写一体化 
小学中高年级语文读写一体有效策略的探究
《考试周刊》2019年第18期43-43,共1页钱洁茹 
随着基础教育课程改革的不断推进,小学语文课程改革也发生了很大变化,对苏教版小学语文课程改革也提出了更高的要求。在小学中高年级,我国教育改革的不断深入,对苏教版小学语文教学质量有着更高的要求。在小学中高年级语文课堂教学过程...
关键词：小学 中高年级 语文 读写一体 策略 
基于“输出驱动假设”的大学英语读写一体化教学改革探索
《考试周刊》2019年第2期127-127,共1页王丹丹 
河北省应用技术大学研究会2018年度课题,课题号:JY2018064
随着英语的普及,在中国的许多高校中越来越注重大学英语读写一体化的改革,都在努力的尝试把语言的输入与输出之间相互结合,开创一个大学英语新纪元。现在有的教授都从理论与实践方面来印证英语阅读与写作之间的结合,取得了很满意的结果...
关键词：“输出驱动假设” 大学英语 读写一体化 教学改革探索 
小学读写一体化的语文课堂教学策略分析被引量：1
《考试周刊》2018年第98期58-58,共1页刘尚 
在小学语文教学的过程中，阅读和写作这两大方面的教学是基础，关系到其他很多语文学习能力的提升，阅读有助于积累写作素材，写作是对阅读情感的一种抒发，所以开展读写一体化教学非常重要。在实际课堂教学中，教师要引导学生在阅读中...
关键词：小学语文 读写一体化 教学策略 
高中语文教学中的读写一体化尝试
《考试周刊》2018年第86期74-74,共1页翟建英 
随着高中学生语文能力的提升, 学生的读写能力显得越来越重要, 读写能力不仅是学生必须具备的一种重要能力,更是语文教学的重要环节.阅读只是被动地接受, 是一种对知识的积累, 只有有了丰富的知识储备, 才能把对生活的感悟很自然的写出...
关键词：高中 语文 读写 一体化 
基于单元整合的读写一体教学策略——以人教课标版高年级教材为例被引量：1
《考试周刊》2018年第75期24-24,共1页郝洁 
小学语文教材主要由一篇篇文质兼美的课文组成,这些课文又以单元的结构形式存在,同时各单元编排了习作和阅读训练、学习园地等板块,都是每个单元教学内容中不可分割的部分。笔者认为紧扣年段教学目标,进行单元整合教学能更好地突破阅读...
关键词：教学策略 单元整合教学 读写一体 
提高初中语文写作能力的策略分析
《考试周刊》2018年第60期74-74,共1页熊敏 
语文写作教学是初中语文不可分割的一部分,是语文教学中的重要组成部分。在语文考试中,语文作文分数占总分数的比例较高,直接影响到语文的考试成绩,然而,初中生的写作能力普通较低,学生对语文写作兴趣不高,这是所有初中教育工作者普通...
关键词：阅读能力 写作素材 读写一体化 
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