读写一体

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“读写一体化”模式在语文教学中的运用
《中学语文》2025年第6期97-99,共3页张文秀 
“读写一体化”教学模式在高中语文教学中值得研究、应用。首先要了解该教学模式的教育目标,认识其在高中语文教学中的重要性,包括增强学生的语文综合能力、培养学生的文学素养、促进学生的批判性思维和表达能力等。其次要探究该教学模...
关键词：语文教学 读写一体化 运用 
信息化环境下“教什么、学什么、怎么教、怎么学”——2024年新高考I卷作文题引发的语文教学思考
《中学语文》2025年第6期100-101,共2页张成华 
深圳市教育科学2022年度规划重点资助课题“信息化背景下高中语文读写一体化深度学习教学实践模式研究”(课题编号:zdzz22027)阶段性研究成果之一。
2024年新高考I卷作文题如惊雷般提出了信息化环境下高中语文教学“教什么、学什么、怎么教、怎么学”的问题,这道高考作文题充分起到了“引导教学”的作用。信息化背景下高中语文读写一体化深度学习教学实践模式为此提供了一种解决方案。
关键词：高考作文 信息化 读写一体化 深度学习 
情景问题导向下读写一体化教学路径
《中学语文》2024年第32期21-23,共3页吴少青 
南安市教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于情景问题导向的初中语文‘读’‘写’一体化研究”(NG1453-157)的研究成果。
当前初中语文教学缺乏读写相互转化、相互循环、相互促进的共生意识。语文教学的关键在于为学生创设真实的情境,在相应情境之下,语文阅读、写作教学活动能更好地激发学生的学习兴趣,推进其思维向纵深处延展,提高学生的语言表达品质。为...
关键词：初中语文 情景问题 读写一体化 
利用思维导图助力初中语文“读写一体化”教学被引量：2
《中学语文》2024年第23期22-24,共3页王长通 
在初中语文教学中,阅读与写作紧密相连。阅读为写作积累素材,而写作则有助于深化阅读理解。然而,当前教学中两者常出现割裂现象,需加强“读写一体化”教学。为此,教师应从学生视角出发,结合教材内容,运用思维导图教学方式,明确读写目标...
关键词：思维导图 初中语文 读写一体化 教学策略 
语文读写一体化教学的实践被引量：1
《中学语文》2024年第15期100-102,共3页王哲 
在初中语文教学中,教师要基于新课标的要求探索语文读写一体化教学的具体方法。要根据不同的写作主题,将文章分成人物类、景物类、事件类三种,根据不同的题材特点设计读写综合性实践活动,以读助写,读写并进。人物类文章写作要学习细节...
关键词：语文教学 读写一体化 实践 
一体两翼 发挥整合效应——初中语文读写一体化教学探索被引量：2
《中学语文》2024年第8期36-38,共3页欧阳朝霞 
南安市教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于情景问题导向的初中语文‘读’‘写’一体化研究”(课题编号NG1453-157)的研究成果。
新课标中明确提出了“注重听、说、读、写的整合”,强调以学习任务群形式组织课程教学的内容,打破了语文教学各环节分离的状态。读与写是构成文章这一载体的两翼,而读写一体化教学强调了阅读与写作的融合性、共生性与再创性。通过阅读,...
关键词：初中语文 读写一体 读中悟写 以写促读 因写而读 
“读写一体化”模式在语文教学中的运用
《中学语文》2024年第6期50-52,共3页韦秋宇 
如何整体提升学生阅读与写作水平是广大语文教师必须面对和解决的重要问题。语文教师应全面分析阅读与写作之间的关联,建构“读写一体化”的语文教学课堂,应用多种策略,切实增强学生学习热情和探究欲望,在阅读教学中向学生渗透写作技巧...
关键词：语文教学 读写一体化 应用策略 
初中语文读写一体化教学方法初探被引量：4
《中学语文》2023年第12期97-98,共2页纪兰 
本文以“双减”政策为导向,以初中诗歌作业设计为例,分析了当前初中诗歌作业设计中存在的问题,阐述了诗歌作业分层设计的内涵,针对初中诗歌作业设计的多角度分层设计,从明确作业设计目标的分类设计、完善作业设计体系的分序设计、设置...
关键词：初中语文 读写一体化 阅读素材 写作方法 
以读写一体语文实践活动促进单元文本教学--以统编必修下第五单元为例
《中学语文》2023年第2期86-88,共3页季源 
统编必修下第五单元的人文主题是“抱负与使命”,属于“实用性阅读与交流”任务群。无论从人文主题来看,还是从任务群归属来看,本单元都与当下的高考写作有着密切的关联。所谓“读写一体”,即阅读是写作的基础,写作是阅读的归向,把阅读...
关键词：任务群阅读 交际语境写作 读写一体 
读写一体化在高中语文教学中的运用被引量：1
《中学语文》2022年第35期45-46,共2页张睿 
当前高中语文教学越来越重视培养学生的语文核心素养,引导学生将阅读和写作融合,强化学生语言知识巩固和应用的同时,能够有效地提升学生的阅读与写作能力。本文对当前高中阅读、写作教学中存在的问题进行了分析,提出了读写一体化教学方...
关键词：语文教学 读写一体化 应用措施 
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