旅游规划课程

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“旅游规划”课程教学团队建设的 理论分析与实践探索 ——以HB大学为例
《当代教育理论与实践》2024年第2期79-85,共7页任唤麟 
安徽省高校质量工程项目(2021yljc110);淮北师范大学教学研究重点项目(2021xjxyj046);淮北师范大学质量工程项目(kctd19048)。
建设教学团队是提高课程教学质量的有效途径,高校如何建设好“旅游规划”课程教学团队是值得研究的课题。以HB大学为例,基于“旅游规划”课程教学团队师资状况、资源建设、课程教学改革等基本情况的分析,归纳、阐释团队建设的理路、特...
关键词：教学团队 旅游规划 高校 课程 
混合式教学模式下高职旅游规划课程建设路径与实施成效
《旅游与摄影》2023年第12期107-109,共3页雷蕾 
2022年云南省教育厅科学研究基金项目“高职旅游规划课程‘岗课赛证’动态融通教学研究”(2022J1506)阶段性成果;云南旅游职业学院第一批提质培优项目旅游规划课程典型案例研究成果。
旅游规划课程是智慧景区开发与管理专业的核心课程,是一门理论性和实践性都较强的课程,在“互联网+”背景下,传统教学模式已经不能满足旅游规划课程的教学需要,高职旅游规划课程教学改革势在必行,混合式教学模式成为当前旅游规划课程教...
关键词：混合式教学 旅游规划课程 课程建设 
项目式教学在旅游规划课程中的实践探索
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期81-84,共4页张琰 胡启蕊 
旅游规划课程是旅游管理专业实践性较强的课程,有着综合性、实践性、创新性强的特点,所以传统的教学方式难以有效达到锻炼学生实践能力的目的。本文将阐述以旅游规划项目为引,以旅游规划工作流程为骨架,开展旅游规划课程项目式教学的实...
关键词：项目式教学 旅游规划 教学设计 
乡村振兴背景下乡村旅游规划课程教学改革探讨
《内江科技》2022年第3期92-93,68,共3页庞娇 
乡村旅游规划是农村区域发展专业的一门专业课程。本文基于乡村振兴战略实施的大背景,探讨了乡村旅游规划课程中存在的重理论轻实践、缺乏实训基地、学生参与度不够等问题,提出以下教学改革建议:优化教学设计,理论教学与项目教学和案例...
关键词：教师专业技能 农村区域发展专业 学生参与度 课程实践 硬件条件 乡村振兴 项目教学 实训基地 
“旅游规划”课程思政融入与学生党支部建设联动路径研究
《吉林教育》2021年第17期33-35,共3页常丽红 常晓红 苟天来 周旭平 
北京农学院2020年度党建研究课题(项目编号:202009)。
课程思政是目前高校思想教育改革的新模式,规划设计类课程内容涉及多个学科,同时还具有动手实操性较大的特点,故实现课程思政的融入也势必多样化。从教师素养、实时热点以及实际工程案例多方面将课程思政融入“旅游规划”课程中。同时...
关键词：旅游规划 课程思政 融入 党支部建设 路径 
基于实践能力导向的旅游规划课程教学体系研究
《产业创新研究》2021年第7期118-120,共3页刘斌 德强 刘燕 
河北师范大学汇华学院教改课题“基于实践能力导向的旅游规划课程实践教学体系研究”(项目编号:20180105)阶段性成果。
本文通过对旅游规划从业人员基本素质和旅游规划课程建设现状的分析,找出制约旅游规划课程实践教学的症结所在,并基于实践能力导向,构建了包含实践教学目标体系、实践教学内容体系、实践教学保障体系的旅游规划课程实践教学体系,为旅游...
关键词：实践能力 旅游规划 课程教学 
旅游规划课程创新教学模式的实践探索被引量：2
《江西电力职业技术学院学报》2020年第12期24-26,共3页王叶 
山西现代服务业发展研究“文旅融合背景下山西省定制旅游人才培养模式研究”(课题编号:SSKLZDKT2020219)。
随着旅游产业的兴起和壮大,旅游产业对旅游管理专业人才的需求日益增长,高校对旅游教育也愈发重视。旅游规划课程是基于时代发展背景下旅游管理专业本科人才培养模式中的关键内容,将理论和实践融为一体。该课程明确规定相关院校在旅游...
关键词：旅游产业 旅游规划课程 问题 创新 实践探索 
基于接受理论的专业教学知行交互探索与研究——以旅游规划课程教学实训为例被引量：1
《教育教学论坛》2020年第40期134-136,共3页魏峰群 席岳婷 
2017年度陕西省高等教育学会教育科学研究项目“高校中华优秀传统文化的阐释体系与传承路径研究”(XGH17048)。
随着高等教育与社会需求的协同发展,专业教学体系设计时也越来越注重课堂以外综合实习环节的设置,但在目前旅游规划专业课程教学过程中,仍表现出缺少有效的“教”与“学”之间的互渗,缺乏学生在“知”与“行”之间的互动,导致学生在认...
关键词：接受理论 户外教学实训 交互型模式 旅游规划 课程教学设计 
旅游规划课程创新教学模式的探索与实践
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第4期00213-00214,共2页葛静茹 
在当前高校旅游管理专业中,旅游规划课程是专业的核心课程,在整个课程中占有重要地位。这门课程的应用性较强,需要在具备一定理论知识的基础上,熟练掌握相关技能。相比于其他课程,旅游规划课程还处于初步发展和探索中,会受到传统本科教...
关键词：旅游规划 教学模式 存在问题 构建基础 创新研究 
昆士兰大学旅游规划课程混合式教学设计与启示被引量：3
《高教论坛》2020年第3期25-27,90,共4页苏振 李秋莹 
2017年广西高等教育本科教学改革工程项目“基于翻转课堂理念的旅游资源规划与开发课程教学改革与实践”(2017JGB114);中国国家留学基金资助。
混合式教学是高校课程教学改革的重要方向之一,且国外一流高校已经走在了实践的前沿。澳大利亚昆士兰大学2019年起开设的旅游规划课即是采用在线学习模块与现场研讨会模块相互结合的混合式教学模式。其教学设计紧扣教学目标,衔接了线上...
关键词：昆士兰大学 旅游规划 混合式教学 
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