云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 麻醉学教学

麻醉学教学: 作品数：111被引量：328H指数：9; 导出分析报告; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>; 相关作者：王强关正梁启胜程向阳申新更多>>; 相关机构：新疆医科大学第一附属医院徐州医科大学西安交通大学医学院第一附属医院石河子大学医学院第一附属医院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：安徽省高校省级重点教学研究项目国家自然科学基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题湖南省自然科学基金更多>>

真实案例式情景式模拟教学法对于麻醉学临床教学质量的提升探讨: 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期130-133,共4页郭长春; 对麻醉规培生,运用真实案例式情景式模拟教学法,分析评价其对于麻醉学临床教学质量的提升效果。方法选取时段在2021年9月至2024年7月,选取教学地址为徐州医科大学附属连云港医院,筛选60名麻醉规培生作为本教学研究对象,随机数字表法进...; 关键词：麻醉学教学真实案例式情景式模拟教学法教学质量

线上线下混合式教学在临床麻醉学教学中的应用评价: 《中国科技经济新闻数据库教育》2025年第2期188-191,共4页郑春; 线上线下混合式教学在临床麻醉学教学中的应用评价。方法对参与麻醉学习的麻醉学实习生进行教学研究,共计26例实习生接受线上线下混合式教学,对比教学结果。结果经过教学后,实习生对麻醉学的综合学习满意率提升,同时教学后存在的学习...; 关键词：线上线下混合式教学临床麻醉学教学教学结果

案例教学法联合情景引入策略在麻醉学教学中的应用价值: 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期082-085,共4页杨曦; 探究案例教学法联合情景引入策略在麻醉学教学中的应用价值。方法选取本院近三年实习的54名麻醉学本科实习生(对照组27例实施常规教学法,观察组27例联合实施案例教学法和情景引入策略),比较其考核成绩、综合能力评分以及满意度。结果 ...; 关键词：案例教学法情景引入策略麻醉学

情景模拟教学法在麻醉学教学中的应用进展被引量：1: 《医药前沿》2024年第35期22-24,共3页江鹏黄如妹侯芝绮麦婧雯罗德兴; 遵义医科大学珠海校区教育教学改革项目(ZH202213B)。; 情景模拟教学法是通过设置不同的情境,将临床问题融合在各个情境中进行教学的方式。其可打破传统教学方式的限制,模拟真实的临床场景,弥补当前教学活动的不足,推动麻醉教学实践的改革及发展。本文阐述麻醉临床教学中存在的问题及不足,...; 关键词：情景模拟教学法麻醉学教学

“三全育人”视域下“麻醉学”教学中课程思政探讨: 《教育教学论坛》2024年第41期135-138,共4页雷恩骏潘亭玉; 2021年度江西省高等学校教学改革研究课题“麻醉学专业‘课程思政’的教学改革与研究”(JXJG-21-1-38);2023年度南昌大学第一附属医院医学思政研究专项课题“以‘伟大抗疫精神’为引领的课程思政示范课‘麻醉学’建设与实践”(NDYFY-SZ-2023001)。; 教育对我国的发展有着至关重要的影响,“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人,是中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员全程全方位育人(简称“三全育人”)的要求。为全面贯彻...; 关键词：“三全育人” 麻醉学课程思政策略

对分课堂在麻醉学教学中的课堂设计和应用研究被引量：1: 《基础医学教育》2024年第9期798-802,共5页吕志敢郭晓晶王海燕王哲; 山西省高等学校一般性教学改革创新立项基金资助项目(J20230457)。; 为提升临床医学专业麻醉学课程教学质量,课题组引入对分课堂教学,探讨该教学模式对麻醉学教学效果的影响,并探索和完善教学手段以提高教学效果,为临床教学的创新和应用提供依据。选取山西医科大学临床医学专业五年制本科生实施PAD教学模...; 关键词：麻醉学对分课堂教学设计教学改革形成性评价

思维导图与PBL联合应用在临床麻醉学教学中对学生理论知识和综合能力的影响被引量：1: 《中国医药科学》2024年第16期60-63,共4页顾美蓉钱怡玲; 目的探析联合应用思维导图与基于问题的学习(PBL)在临床麻醉学教学中的价值。方法选取2022年1月至2023年12月南京医科大学附属无锡人民医院实习学生中70名麻醉专业学生,依据随机数表法分为两组,每组各35名。对照组予以PBL教学方法,观察...; 关键词：思维导图 PBL教学临床麻醉学教学理论知识综合能力

元宇宙应用于麻醉学教学的探索与思考: 《中国医学教育技术》2024年第4期448-451,470,共5页董静宇王闻渤刘婕婷王迎斌; 兰州大学2022年度教育教学改革项目(DELC-202235)。; 随着虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术的快速发展,元宇宙成为科技界的焦点,其在医学教育中所展现的潜力非常显著。由于传统教学方式存在实际感知、时空限制和高成本问题,麻醉学教学正逐渐向元宇宙技术助力的教育模式转型。本研究回顾了...; 关键词：元宇宙虚拟现实麻醉学教学模式

麻醉学教学中BOPPPS联合情景模拟法的运用效果分析: 《中国卫生产业》2024年第13期169-171,175,共4页奉新翔潘豆豆彭杰; 目的分析BOPPPS法联合情景模拟法在麻醉学教学中的运用效果。方法选取2022年1—12月永州市中心医院的2022级临床医学专业见习生30名为对照组,麻醉学教学中采用传统授课方式。选取2023年1—12月本院的2023级临床医学专业见习生30名为观察...; 关键词：麻醉学 BOPPPS法情景模拟法教学方法教学效果

线上线下混合式教学模式在临床医学本科麻醉学教学中的应用被引量：3: 《中国高等医学教育》2024年第2期56-57,共2页余健闵苏黎平董军徐弋张东; 国家卫生部国家临床重点专科(财社[2011]170号);国家级一流本科专业建设点(教高厅函[2021]7号);国家级一流本科课程(线上线下混合式一流课程)(教高函[2020]8号);重庆市医学重点学科(渝卫科教[2007]2号);重庆市本科高校“三特行动计划”特色专业建设项目(渝教高发[2016]50号);重庆市教育科学“十三五”规划课题(2018-GX-305);重庆市本科高校一流专业立项建设项目(渝教高发[2019]7号);重庆市2020年线下、线上线下混合式和社会实践一流课程(渝教高发[2020]25号);重庆市研究生教育教学改革研究重大项目(yjg201008);重庆市2022年高等教育教学改革研究项目(223130,223111)(渝教高函[2022]47号)。; 目的:探讨线上线下混合式教学模式在麻醉学中的教学效果。方法:选取临床医学本科生为研究对象,对照组以传统课堂教学为主,试验组以混合式教学模式为主,以形成性评价成绩及教学满意度评价教学效果。结果:试验组学生形成性评价成绩及教学...; 关键词：线上线下混合式课程麻醉学临床医学本科

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