美国艺术教育

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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：马潇江桂珍邵燕楠刘衍玲张星更多>>
相关机构：西南大学南京艺术学院华南农业大学河北大学更多>>
相关期刊：《江西社会科学》《人民音乐》《世界教育信息》《徐州教育学院学报》更多>>
相关基金：江西师范大学青年成长基金江西省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
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来自美国俄亥俄州立大学的经验:艺术数据可视化工具在艺术教育中的应用
《电化教育研究》2022年第10期122-128,共7页张璇 王一楠 
新冠肺炎疫情暴发后,整合艺术教育线上资源、开发数字化美育工具已成为高校美育发展的必然趋势。文章从可视化教学的视角,设计开发了一款互动式的当代艺术数据可视化(Contemporary Artwork Data Visualization,简称CADV)教学工具,旨在...
关键词：美国艺术教育 数据可视化 可视化教学 交互体验 变革式学习 
解构当代美国艺术教育标准--以2014版美国《国家核心艺术标准》为例
《中国中小学美术》2021年第7期24-28,共5页肖轲 马菁汝 
近年来,我国美术课程标准进行了新一轮修订,在吸收和借鉴国际艺术教育经验基础上,新版课程标准体现以人为本的特征,更加注重学生核心素养方面的培养,同时对艺术教育工作者提出了新的要求。2018年1月,教育部印发《普通高中美术课程标准(2...
关键词：核心素养 教育工作者 美术课程标准 视觉艺术教育 高中阶段 以人为本 美国艺术教育 新的要求 
专业教育与通识教育并重的美国艺术教育--以密苏里大学艺术专业本科课程设置为例被引量：7
《高教探索》2021年第3期96-100,共5页江涛 梁蓝波 
2017年度广州市哲学社科发展“十三五”规划课题“发展高等艺术教育提升城市创新能力研究”(2017GZYB92)的成果之一。
专业教育与通识教育的关系问题历来是高等教育哲学中讨论的重要课题,而课程设置是体现专业教育与通识教育质量及比重的基石。通过对美国哥伦比亚密苏里大学艺术专业本科课程设置的分析与归纳,深入探讨专业教育与通识教育并重的美国艺术...
关键词：专业教育 通识教育 艺术教育 课程设置 
关于中小学书法教育的思考被引量：1
《新课程研究》2020年第1期21-23,共3页王娇 
书法教育是对学生实施美育的重要课程。在中小学课程中普及书法教育,可以用书法之美来感染学生、教育学生。中国书法与中国哲学、美学之关系密不可分,通过阐释中国书法与中国哲学、美学之关系,旨在把中国书法放在一个更广阔的文化视野...
关键词：书法 中国哲学 中国美学 美国艺术教育 
美国艺术教育的特色及启示
《上海视觉》2019年第1期87-92,共6页刘侃 孟祥令 
艺术教育在美国基础教育中占有重要地位,美国的基础艺术教育具有高度的系统性。高质量、高覆盖的艺术教育为培养高素质人才奠定良好的基础,而重视艺术教育的通识教育,已经成为美国大学的核心教育理念。同时艺术教育也成为美国培养创新...
关键词：艺术教育 通识教育 高素质人才 教育理念 
美国公共艺术发展现状和美国艺术教育的考察被引量：2
《艺术评论》2017年第5期161-164,共4页李华清 
一个偶然的机会，本人被学校派遣到美国学习。到达美国后，原本以为离公共艺术发源地越来越近，会看得越来越清楚。但通过本人与部分美国艺术家深入交谈，以及对美国大多数大学艺术专业教育的调查显示：在美国大学基本没有公共艺术专业，
关键词：美国大学 艺术教育 艺术发展 现状 公共艺术 艺术专业 专业教育 发源地 
美国艺术教育的“零点计划”及其对我国的启示被引量：6
《江西社会科学》2017年第1期243-248,共6页黄沁 陈媛 
江西省教育科学"十二五"规划项目"基于国外艺术教育研究启示下的江西本土化公共音乐教育创新探究"(15ZD3L009);江西师范大学青年成长基金项目"文化产业时代下江西高校跨学科复合型音乐营销管理人才培养研究:基于国外先进办学模式与经验"(12016281)
20世纪60年代,美国政府针对当时艺术素质教育的空白,打造了一个全新的研究项目——"零点计划"。研究者们运用各种哲学和教育理论进行了大量艺术教育的实践研究,对艺术和人文科学等领域做出了显著的贡献。发展至今天,艺术教育与其他自然...
关键词：“零点计划” 艺术教育 审美教育 音乐教育哲学 
美国艺术教育的特色及其启示
《世界教育信息》2016年第19期11-13,共3页余震谷 
一、概述 在美国,艺术教育一直是整个国家教育体系的一部分。美国的绝大部分艺术院校均属私立性质。一些州立综合性大学里,也有艺术学院,主要是培养一些专业的艺术设计人才,同时为其他学科的学生提供选修艺术课程的机会,以培养学生的...
关键词：艺术教育 设计教育体系 艺术设计人才 国家教育体系 艺术课程 艺术素养 艺术院校 艺术设计院校 艺术设计课程 艺术设计教育 
美国艺术教育的转变与发展走向——基于《艺术教育国家标准》与《国家核心艺术标准》的比较分析被引量：3
《教师教育学报》2016年第5期112-118,共7页何月琦 
2016年重庆市研究生科研创新项目“从近十年《艺术教育研究》期刊探析美国当代艺术教育理论的发展”(CYS16066);项目负责人:何月琦
1994年,美国首次将艺术教育确定为基础教育核心学科。同年,全国艺术教育协会联盟编制出美国历史上第一个《艺术教育国家标准》,为美国艺术教育迈入21世纪奠定了重要基础,也把美国艺术教育推向了前所未有的发展高度。21世纪,随着经济全...
关键词：美国 视觉艺术 艺术教育 国家标准 艺术素养 
二十世纪下半叶美国学校音乐教育改革之路——从《坦格伍德宣言》到《美国艺术教育国家标准》被引量：1
《音乐时空》2016年第3期132-132,105,共2页汤思雨 
江苏省普通高校研究生科研创新计划项目:交叉.融合.共生--跨学科视域下的中国音乐教育研究;项目编号:KYLX_1006
"教育改革"在20世纪下半叶成为了一种全球性的现象,世界各国都逐渐意识到教育对国民素质的提高、综合国力的增强有着十分重要的作用。站在新世纪的开端,我们有理由去整理、分析上世纪末世界各国在音乐教育改革方面的措施,以前人的经验...
关键词：美国学校音乐教育 音乐教育改革 坦格伍德研讨会 
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